Metodología de interaprendizaje
問題一覧
1
En educación Básica
2
niños adolescentes participan
3
el niño se conecte con el medio que lo rodea y adquiera todos los elementos que forman al ser humano
4
cognoscitivista
5
se basa en las propias capacidades y potencialidades del estudiante el alcanza y logra sus objetivos a partir de sí mismo
6
para desarrollar este tipo de aprendizaje deberá tener Claridad del problema qué Y cómo acceso a diferentes Fuentes información final de resultados obtenidos de forma oral o escrita el docente será facilitador
7
aprendizaje servicio
8
profesor - enriquecidos - investigaciones
9
pedagogía niños maestros
10
requiere un acercamiento a todo lo que acontece a nivel local y mundial
11
Rodríguez sf
12
juego aprendizaje fructífera
13
investigación indagatoria estructurada guiada y abierta
14
una mirada más crítica de la situación actual frente a la educación básica
15
Aguilar Gordón
16
oralmente
17
A d
18
XX
19
calidad equidad
20
1970
21
factores tendencias
22
discapacidades oportunidades
23
B D
24
Diez
25
formación enes
26
conocimientos
27
B C D
28
dos ciclos
29
2011
30
conducta práctica
31
contenidos objetivos metodología evaluación contexto medios
32
el valor de la tarea y el interés que nace dentro de sí mismo y que empuja al esfuerzo que ordinariamente exige el estudio
33
el aprendizaje debe cumplir un papel activo no mero consumidor debe haber una personalización del proceso debe haber una selección y filtrado personal de los contenidos disponibles
34
Juan comenio
35
1 2 3
36
estimulación pensamientos
37
entornos virtuales
38
planificación selección de medios asignación de recursos elección de metodologías promoción de alumnos organización del personal
39
docentes y administrativos
40
un punto esencial del proceso educativo
41
forma parte de una pedagogía social debido a que son percibidos como un perfeccionamiento individual y social de Vital importancia para su crecimiento
42
modelo tradicional
43
Piaget y vygotsky
44
enfoque cognoscitivista
45
evaluar los conocimientos de sus alumnos y de tomar decisiones que promuevan la mejora del aprendizaje
46
tomar conciencia de sus propios aprendizajes y la manera de construirlos
47
estimular el trabajo cooperativo y la investigación así como las habilidades sociales
48
consecución de objetivos capacidad de investigación creatividad e iniciativa
Planificación, innovación y gestión al cambio
Planificación, innovación y gestión al cambio
Cynthia Matute · 50問 · 2年前Planificación, innovación y gestión al cambio
Planificación, innovación y gestión al cambio
50問 • 2年前Neuroaprendizaje
Neuroaprendizaje
Cynthia Matute · 50問 · 2年前Neuroaprendizaje
Neuroaprendizaje
50問 • 2年前Necesidades educativas específicas
Necesidades educativas específicas
Cynthia Matute · 50問 · 2年前Necesidades educativas específicas
Necesidades educativas específicas
50問 • 2年前Evaluación para el aprendizaje
Evaluación para el aprendizaje
Cynthia Matute · 48問 · 2年前Evaluación para el aprendizaje
Evaluación para el aprendizaje
48問 • 2年前Aprendizaje y desarrollo de la personalidad
Aprendizaje y desarrollo de la personalidad
Cynthia Matute · 50問 · 2年前Aprendizaje y desarrollo de la personalidad
Aprendizaje y desarrollo de la personalidad
50問 • 2年前Sociedad familia y educación
Sociedad familia y educación
Cynthia Matute · 50問 · 2年前Sociedad familia y educación
Sociedad familia y educación
50問 • 2年前問題一覧
1
En educación Básica
2
niños adolescentes participan
3
el niño se conecte con el medio que lo rodea y adquiera todos los elementos que forman al ser humano
4
cognoscitivista
5
se basa en las propias capacidades y potencialidades del estudiante el alcanza y logra sus objetivos a partir de sí mismo
6
para desarrollar este tipo de aprendizaje deberá tener Claridad del problema qué Y cómo acceso a diferentes Fuentes información final de resultados obtenidos de forma oral o escrita el docente será facilitador
7
aprendizaje servicio
8
profesor - enriquecidos - investigaciones
9
pedagogía niños maestros
10
requiere un acercamiento a todo lo que acontece a nivel local y mundial
11
Rodríguez sf
12
juego aprendizaje fructífera
13
investigación indagatoria estructurada guiada y abierta
14
una mirada más crítica de la situación actual frente a la educación básica
15
Aguilar Gordón
16
oralmente
17
A d
18
XX
19
calidad equidad
20
1970
21
factores tendencias
22
discapacidades oportunidades
23
B D
24
Diez
25
formación enes
26
conocimientos
27
B C D
28
dos ciclos
29
2011
30
conducta práctica
31
contenidos objetivos metodología evaluación contexto medios
32
el valor de la tarea y el interés que nace dentro de sí mismo y que empuja al esfuerzo que ordinariamente exige el estudio
33
el aprendizaje debe cumplir un papel activo no mero consumidor debe haber una personalización del proceso debe haber una selección y filtrado personal de los contenidos disponibles
34
Juan comenio
35
1 2 3
36
estimulación pensamientos
37
entornos virtuales
38
planificación selección de medios asignación de recursos elección de metodologías promoción de alumnos organización del personal
39
docentes y administrativos
40
un punto esencial del proceso educativo
41
forma parte de una pedagogía social debido a que son percibidos como un perfeccionamiento individual y social de Vital importancia para su crecimiento
42
modelo tradicional
43
Piaget y vygotsky
44
enfoque cognoscitivista
45
evaluar los conocimientos de sus alumnos y de tomar decisiones que promuevan la mejora del aprendizaje
46
tomar conciencia de sus propios aprendizajes y la manera de construirlos
47
estimular el trabajo cooperativo y la investigación así como las habilidades sociales
48
consecución de objetivos capacidad de investigación creatividad e iniciativa