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33問 • 1年前
  • 조서연
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    問題一覧

  • 1

    읽기의 본질

    글을 읽으면서 발생하는 여러 가지 문제를 해결해 나가는 과정

  • 2

    뜻 모름

    사전

  • 3

    의미 애매모호

    문맥

  • 4

    주제나 중심 생각 직접 제시 안됨

    글 전체 내용과 맥락 파악하여 추론

  • 5

    주장의 타당성

    논리적이고 합리적인지 평가

  • 6

    읽기의 의의

    글 읽고 의미 구성 과정에서 사고력과 비판력 키움 문제 해결하면서 글 읽는 과정에서 능동적 글 읽기 태도 기름 문제 해결하면서 능숙하게 글 읽는 능력 기름

  • 7

    조정 점검 과정

    읽기 과정에서 자심이 글의 내용 잘 이해했는지 점검하고 읽기 목적과 상황애 맞게 읽기 과정 효과적으로 조정하며 읽기

  • 8

    조정 점검의 의의

    수정과 보완 통해 글 내용 정확히 이해하고 읽기 목적 효과적 달성 글 읽으며 발생하는 문제 명확헤 파악하고 효과적인 해결 방법 찾음

  • 9

    능동적인 읽기의 태도

    글 내용 예측하며 읽기 글쓴이의 의도 추론하며 읽기 글의 중심 내용과 주제 파악하며 읽기 글을 읽고 새롭게 알게된 점 정리하며 읽기 글쓴이의 주장이 합리적이거 타당한지 평가하며 읽기 글에 나타난 정보를 배경지식과 관련지어 읽기 모르는 단어나 의미가 모호한 문장의 의미 파악하며 읽기

  • 10

    우사인 볼트와 치타 이동속도

    느림 강조

  • 11

    나무늘보와 코알라 멸종 안한 이유

    천적이 없고 먹이 경쟁 없음

  • 12

    나무늘보와 코알라 생존법

    블루 오션

  • 13

    나무늘보와 코알라의 레드 오션

    맛있는 풀

  • 14

    중심 내용

    나무늘보와 코알라 이야기 바탕으로 블루오션 전략이라는 경재학 관련 개념 알기 쉽게 전달

  • 15

    읽기 전

    제목 보고 내용 예측 내용 관련 배경지식 떠올림 내용 관렴 질문

  • 16

    읽기 중

    읽기 전 떠올린 배경지식과 글의 내용 확인 읽기 전 떠올린 질문에 대한 답 찾기 배경지식과 새로운 정보 관련시켜 정보 확장하고 잘못된 배경지식 바로잡음

  • 17

    배경지식 관련 장점

    글의 내용 요약 정리하거나 읽은 내용 기억에 도움됨

  • 18

    매운 종류

    타바스코 삼발 남프릭 칠리소스 부트졸로키아

  • 19

    순한 종류

    터키 헝가리의 파프리카

  • 20

    전파

    콜럼버스가 신대륙 발견하고 유럽에 전파 포르투갈 네덜란드 상인이 전세계에 전함

  • 21

    한국 입성

    임진왜란 즈음 왜관 통해 입성 18세기 김치의 재료 19세기 서민 밥상 정착

  • 22

    중심 내용

    신대륙애서 발견한 고추는 전 세계로 전파되어 세계인에게 사랑받고 있으며 우리 민족과는 떼려야 땔 수 없는 찰떡궁합인 향신료로 자리잡음

  • 23

    내용 속 점검 조정

    다시 읽기 선별하고 요약 정리

  • 24

    쓰기의 본질

    글을 쓰는 과정에서 부딪히는 인지적인 문제 해결해 나가난 과정

  • 25

    배경지식의 부족

    다양한 매체에서 관련 자료 찾음

  • 26

    내용 옮길 적절한 단어나 표현의 생성

    독자의 수준 고려하여 적절하게 표현

  • 27

    글 쓰는 과정

    계획 내용 생성 내용 조직 초고 쓰기 고쳐 쓰기 평가하기

  • 28

    계획하기

    글의 주제와 목적 정함 예상 독자와 전달 매체 정함

  • 29

    내용 생성

    주제 관련 자료 조사하고 정리

  • 30

    내용 조직

    정리한 내용 바탕으로 개요 작성

  • 31

    초고 쓰기

    주제와 목적과 독자와 매체 고려하여 글씀

  • 32

    고쳐 쓰기

    초고 점검하고 고침

  • 33

    평가하기

    글쓰기 과정 평가

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    問題一覧

  • 1

    읽기의 본질

    글을 읽으면서 발생하는 여러 가지 문제를 해결해 나가는 과정

  • 2

    뜻 모름

    사전

  • 3

    의미 애매모호

    문맥

  • 4

    주제나 중심 생각 직접 제시 안됨

    글 전체 내용과 맥락 파악하여 추론

  • 5

    주장의 타당성

    논리적이고 합리적인지 평가

  • 6

    읽기의 의의

    글 읽고 의미 구성 과정에서 사고력과 비판력 키움 문제 해결하면서 글 읽는 과정에서 능동적 글 읽기 태도 기름 문제 해결하면서 능숙하게 글 읽는 능력 기름

  • 7

    조정 점검 과정

    읽기 과정에서 자심이 글의 내용 잘 이해했는지 점검하고 읽기 목적과 상황애 맞게 읽기 과정 효과적으로 조정하며 읽기

  • 8

    조정 점검의 의의

    수정과 보완 통해 글 내용 정확히 이해하고 읽기 목적 효과적 달성 글 읽으며 발생하는 문제 명확헤 파악하고 효과적인 해결 방법 찾음

  • 9

    능동적인 읽기의 태도

    글 내용 예측하며 읽기 글쓴이의 의도 추론하며 읽기 글의 중심 내용과 주제 파악하며 읽기 글을 읽고 새롭게 알게된 점 정리하며 읽기 글쓴이의 주장이 합리적이거 타당한지 평가하며 읽기 글에 나타난 정보를 배경지식과 관련지어 읽기 모르는 단어나 의미가 모호한 문장의 의미 파악하며 읽기

  • 10

    우사인 볼트와 치타 이동속도

    느림 강조

  • 11

    나무늘보와 코알라 멸종 안한 이유

    천적이 없고 먹이 경쟁 없음

  • 12

    나무늘보와 코알라 생존법

    블루 오션

  • 13

    나무늘보와 코알라의 레드 오션

    맛있는 풀

  • 14

    중심 내용

    나무늘보와 코알라 이야기 바탕으로 블루오션 전략이라는 경재학 관련 개념 알기 쉽게 전달

  • 15

    읽기 전

    제목 보고 내용 예측 내용 관련 배경지식 떠올림 내용 관렴 질문

  • 16

    읽기 중

    읽기 전 떠올린 배경지식과 글의 내용 확인 읽기 전 떠올린 질문에 대한 답 찾기 배경지식과 새로운 정보 관련시켜 정보 확장하고 잘못된 배경지식 바로잡음

  • 17

    배경지식 관련 장점

    글의 내용 요약 정리하거나 읽은 내용 기억에 도움됨

  • 18

    매운 종류

    타바스코 삼발 남프릭 칠리소스 부트졸로키아

  • 19

    순한 종류

    터키 헝가리의 파프리카

  • 20

    전파

    콜럼버스가 신대륙 발견하고 유럽에 전파 포르투갈 네덜란드 상인이 전세계에 전함

  • 21

    한국 입성

    임진왜란 즈음 왜관 통해 입성 18세기 김치의 재료 19세기 서민 밥상 정착

  • 22

    중심 내용

    신대륙애서 발견한 고추는 전 세계로 전파되어 세계인에게 사랑받고 있으며 우리 민족과는 떼려야 땔 수 없는 찰떡궁합인 향신료로 자리잡음

  • 23

    내용 속 점검 조정

    다시 읽기 선별하고 요약 정리

  • 24

    쓰기의 본질

    글을 쓰는 과정에서 부딪히는 인지적인 문제 해결해 나가난 과정

  • 25

    배경지식의 부족

    다양한 매체에서 관련 자료 찾음

  • 26

    내용 옮길 적절한 단어나 표현의 생성

    독자의 수준 고려하여 적절하게 표현

  • 27

    글 쓰는 과정

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    계획하기

    글의 주제와 목적 정함 예상 독자와 전달 매체 정함

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    주제 관련 자료 조사하고 정리

  • 30

    내용 조직

    정리한 내용 바탕으로 개요 작성

  • 31

    초고 쓰기

    주제와 목적과 독자와 매체 고려하여 글씀

  • 32

    고쳐 쓰기

    초고 점검하고 고침

  • 33

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