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国試対策①共通

国試対策①共通
98問 • 2年前
  • たける
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    問題一覧

  • 1

    信頼関係

    ラポール

  • 2

    愛情、愛着、親と子の間の情緒的結びつき

    アタッチメント

  • 3

    クライエントがカウンセラーに向ける感情や思い

    転移

  • 4

    カウンセラーがクライエントに向ける感情や思い

    逆転移

  • 5

    強い立場にある者が、弱い立場にある者の利益のためだとして、本人の意思には問わずに介入・干渉・支援すること

    パターナリズム

  • 6

    ニーズの発見・掘り起こし

    アウトリーチ

  • 7

    受理面接

    インテーク

  • 8

    事前評価

    アセスメント

  • 9

    個別援助計画の立案、作成

    プランニング

  • 10

    介入

    インターベンション

  • 11

    経過観察

    モニタリング

  • 12

    事後評価

    エバリュエーション

  • 13

    終結

    ターミネーション

  • 14

    終結後の支援

    フォローアップ

  • 15

    クライエント一人一人の権利を守る代弁行為

    ケースアドボカシー

  • 16

    クライエントと同じ状況に置かれている人たちの権利を守る、集団やコミュニティを対象にした代弁行為

    コーズアドボカシー

  • 17

    同じ問題を抱える人が集まり、互いのニードを代弁する行為

    ピアアドボカシー

  • 18

    クライエントが自らの権利を主張していく行為

    セルフアドボカシー

  • 19

    当事者を含む市民が主体となって、権利の抑圧を受けている市民を擁護する市民運動のとこ

    シチズンアドボカシー

  • 20

    弁護士などがクライエントの権利行使を援助したり、権利を擁護するために働きかける

    リーガルアドボカシー

  • 21

    世論への喚起や国・地方自治体・企業・民間団体に働きかける 社会資源の開発という意味では、アドボカシーと同じような行動

    ソーシャルアクション

  • 22

    メンバーがどのような思いや感情、期待や不安を持ってグループワークに臨むのかをワーカーがあらかじめ理解しておくこと

    波長合わせ

  • 23

    グループのメンバー同士のつながりや絆のこと

    グループの凝集性

  • 24

    交通事故被害者や同性愛者の会など、同じ境遇にいる人たちの集まり

    自助グループ

  • 25

    家系図

    ジェノグラム

  • 26

    人物相関図

    ソシオグラム

  • 27

    取り巻く社会資源を図式化したもの

    エコマップ

  • 28

    認知症のある人の生活状況をアセスメントする方法

    DCM

  • 29

    クライエントが訴える社会生活機能の問題を記述し分類しコード化するためのシステム

    PIE

  • 30

    スーパーバイザーとスーパーバイジーが1体1で行う

    個別スーパービジョン

  • 31

    1人のスーパーバイザーと複数のスーパーバイジーで行う

    グループスーパービジョン

  • 32

    実際のケースワーク場面にスーパーバイザーが同席

    ライブスーパービジョン

  • 33

    スーパーバイザーのいない状況で仲間同士のみで行う

    ピアスーパービジョン

  • 34

    自分自身で振り返りを行う

    セルフスーパービジョン

  • 35

    インクのしみを見せて何を想像するか述べてもらい、その言語表現を分析する

    ロールシャッハテスト

  • 36

    日常的によく経験するような欲求不満場面が描かれた24枚のカードに対する反応から、無意識な攻撃性の型と方向を明らかにする

    P-Fスタディ

  • 37

    被害者に絵を見せて簡単な物語を作ってもらい、その物語から作り手のパーソナリティの種々の特徴を明らかにする

    TAT

  • 38

    1本の実がなる木を書いてもらう

    バウムテスト

  • 39

    受検者に対していつくかのの質問をはい、いいえ、分からないで回答してもらう

    YGPI(矢田部ギルフォード性格検査)

  • 40

    検査の内容は26カテゴリー、550項目の質問項目からなる

    MMPI(ミネソタ多面人格目録)

  • 41

    前半と後半で各15分ずつ合計30分間の簡単な1桁の足し算を行う

    内田クレペリン検査

  • 42

    ウェクスラー式知能検査(幼児用)

    WIPPSI

  • 43

    ウェクスラー式知能検査(成人用)

    WAIS

  • 44

    ウェクスラー式知能検査(児童用)

    WISC

  • 45

    精神年齢と生活年齢の比である比例知能指数を算出する

    ビネー知能検査

  • 46

    報酬など特定の刺激を与えることで能動的に行動を起こさせるもの

    オペラント条件づけ

  • 47

    受動的な条件反射のこと

    レスポンデント条件づけ

  • 48

    色、形、大きさなど見る角度や明るさが変わっても同じモノである

    知覚の恒常性

  • 49

    客観的にはランダムに配置されている図形などが、あるまとまりとして並んでいるように認識されること

    知覚の体制化

  • 50

    客観的にはランダムに配置されている図形などが、あるまとまりとして並んでいるように認識されること

    知覚の体制化

  • 51

    客観的にはランダムに配置されている図形などが、あるまとまりとして並んでいるように認識されること

    知覚の体制化

  • 52

    目には光、耳には音など、それぞれの器官に適当な刺激

    適刺激

  • 53

    瞬間的に出現したり消失したりすることで動いているように見える現象

    仮現運動

  • 54

    個人がこれまで経験してきたことから得た知識や実務から得た経験則

    暗黙知

  • 55

    紙や電子媒体にし、文章や図、数字などによって客観的にとらえられる知識のこと

    形式知

  • 56

    必要な情報を一時的に保存して処理する機能 短期記憶

    作動記憶

  • 57

    知識のこと

    意味記憶

  • 58

    自分の身に起きた出来事

    エピソード記憶

  • 59

    習得した技能

    手続き記憶

  • 60

    言語能力、理解力、洞察力など、個人が長年にわたる経験、教育や学習などから獲得していく知能

    結晶性知能

  • 61

    処理のスピードや直観力など、新しい環境に適応するために新しい情報を獲得し、それを処理し操作していく知能

    流動性知能

  • 62

    受け入れられない感情などを無意識の中に閉じ込めること

    抑圧

  • 63

    前向きに別のことで補ってカバーすること 例)勉強が苦手な人がスポーツで努力して目標を達成する

    補償

  • 64

    満たせない欲求を他の類似した対象にむけて欲求不満を解消すること 例)海外旅行に行きたいが国内旅行で我慢する

    代償

  • 65

    自分が取った葛藤を伴う行動に一見最もらしい理由付けをすること

    合理化

  • 66

    正しい知識や情報を得る事で安心する 例)飛行機が墜落する可能性は低い

    知性化

  • 67

    社会に承認されそうもない欲求を社会に承認されるものに置き換えて対応すること

    昇華

  • 68

    「赤ちゃん返り」「子ども返り」

    退行

  • 69

    自分の欲求とは正反対の行動をとること 例)好きな相手にイジワル

    反動形成

  • 70

    ストレスへの対処法のこと

    コーピング

  • 71

    ストレッサーそのものへの対応

    問題焦点型コーピング

  • 72

    考え方を変えたり気分転換するようなストレスへの間接的な対応

    情動焦点型コーピング

  • 73

    他者からある役割を期待されること

    役割期待

  • 74

    他者から期待された役割と実際の振舞いとの差

    役割距離

  • 75

    役割期待を受け入れ、そのように行動すること

    役割取得

  • 76

    複数の役割を担っているときに発生する葛藤

    役割葛藤

  • 77

    既存の役割の規定の枠を超えて、新たな人間行為が展開すること

    役割形成

  • 78

    集団メンバーの多くが個人的利益を追求した行動をとることで集団全体にとって不利益になること

    社会的ジレンマ

  • 79

    集団討議などで安全志向の結論が得られやすくなること

    コ―シャスシフト

  • 80

    ある課題を遂行する場合に他者がいることによって個人の活動が促進されること、つまり作業効率や成績が向上する場合

    社会的促進

  • 81

    集団の中で取り組む時の方が、一人で作業に取り組む時よりも成果が下がること

    社会的抑制

  • 82

    資源へのアクセスが不特定の人に平等に開かれているために起こる破綻のこと 例)だれもが利用可能な牧草地

    共有地の悲劇

  • 83

    2人の容疑者から別々に聞き取る時に、容疑者はそれぞれ相手の行動を予測しながら自分の利得が最大になるような行為を選択し、その結果自白に追い込まれるというもの

    囚人のジレンマ

  • 84

    集団で議論することによって、かえって深く考えずに決定がなされてしまうような現象

    集団浅慮

  • 85

    単独で作業するよりも集団で作業する方が、一人当たりの作業量が低下する現象 会議の参加人数が多いと誰かが発言するだろうと考えて自分は発言しない等

    社会的手抜き

  • 86

    集団において多数派の意見や期待に合わせて個人の意見や行動が変化すること

    同調

  • 87

    いわゆる「ただ乗りする人」のこと、非協力的だったりコストを負担せず利益を得ようとする人のこと

    フリーライダー

  • 88

    非協力行動に罰を与え、協力行動に報酬を与えること ゴミのポイ捨てに罰金など

    選択的誘因

  • 89

    ある一時点で一回だけ調査を行う

    横断調査

  • 90

    同じ対象者に、同じ質問を同じ形式で、一定期間の間に複数回行う調査のこと

    パネル調査

  • 91

    一定の時間の経過をみながら繰り返し調査を行うのが

    縦断調査

  • 92

    回数を重ねるごとに回答者が減っていくこと

    パネルの摩耗

  • 93

    特定の集団を追跡

    コーホート調査

  • 94

    傾向を調査する

    トレンド調査

  • 95

    事前の質問が後の質問に影響する事

    キャリーオーバー効果

  • 96

    ブレーンストーミングなどによって集められた多くの情報に対してグループ化やラベリングを行い問題解決策を見出したりする技法

    KJ法

  • 97

    一緒に参加したり生活したり調査対象者との相互作用

    参与観察

  • 98

    あらかじめ質問などを決めておく

    構造化面接

  • 国試対策②共通

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    国試対策①専門

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    国試対策①専門

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    16問 • 2年前
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    権利擁護1

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    たける · 63問 · 2年前

    権利擁護1

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    63問 • 2年前
    たける

    低所得者に対する支援

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    たける · 128問 · 2年前

    低所得者に対する支援

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    128問 • 2年前
    たける

    行財政

    行財政

    たける · 61問 · 2年前

    行財政

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    61問 • 2年前
    たける

    問題一覧

  • 1

    信頼関係

    ラポール

  • 2

    愛情、愛着、親と子の間の情緒的結びつき

    アタッチメント

  • 3

    クライエントがカウンセラーに向ける感情や思い

    転移

  • 4

    カウンセラーがクライエントに向ける感情や思い

    逆転移

  • 5

    強い立場にある者が、弱い立場にある者の利益のためだとして、本人の意思には問わずに介入・干渉・支援すること

    パターナリズム

  • 6

    ニーズの発見・掘り起こし

    アウトリーチ

  • 7

    受理面接

    インテーク

  • 8

    事前評価

    アセスメント

  • 9

    個別援助計画の立案、作成

    プランニング

  • 10

    介入

    インターベンション

  • 11

    経過観察

    モニタリング

  • 12

    事後評価

    エバリュエーション

  • 13

    終結

    ターミネーション

  • 14

    終結後の支援

    フォローアップ

  • 15

    クライエント一人一人の権利を守る代弁行為

    ケースアドボカシー

  • 16

    クライエントと同じ状況に置かれている人たちの権利を守る、集団やコミュニティを対象にした代弁行為

    コーズアドボカシー

  • 17

    同じ問題を抱える人が集まり、互いのニードを代弁する行為

    ピアアドボカシー

  • 18

    クライエントが自らの権利を主張していく行為

    セルフアドボカシー

  • 19

    当事者を含む市民が主体となって、権利の抑圧を受けている市民を擁護する市民運動のとこ

    シチズンアドボカシー

  • 20

    弁護士などがクライエントの権利行使を援助したり、権利を擁護するために働きかける

    リーガルアドボカシー

  • 21

    世論への喚起や国・地方自治体・企業・民間団体に働きかける 社会資源の開発という意味では、アドボカシーと同じような行動

    ソーシャルアクション

  • 22

    メンバーがどのような思いや感情、期待や不安を持ってグループワークに臨むのかをワーカーがあらかじめ理解しておくこと

    波長合わせ

  • 23

    グループのメンバー同士のつながりや絆のこと

    グループの凝集性

  • 24

    交通事故被害者や同性愛者の会など、同じ境遇にいる人たちの集まり

    自助グループ

  • 25

    家系図

    ジェノグラム

  • 26

    人物相関図

    ソシオグラム

  • 27

    取り巻く社会資源を図式化したもの

    エコマップ

  • 28

    認知症のある人の生活状況をアセスメントする方法

    DCM

  • 29

    クライエントが訴える社会生活機能の問題を記述し分類しコード化するためのシステム

    PIE

  • 30

    スーパーバイザーとスーパーバイジーが1体1で行う

    個別スーパービジョン

  • 31

    1人のスーパーバイザーと複数のスーパーバイジーで行う

    グループスーパービジョン

  • 32

    実際のケースワーク場面にスーパーバイザーが同席

    ライブスーパービジョン

  • 33

    スーパーバイザーのいない状況で仲間同士のみで行う

    ピアスーパービジョン

  • 34

    自分自身で振り返りを行う

    セルフスーパービジョン

  • 35

    インクのしみを見せて何を想像するか述べてもらい、その言語表現を分析する

    ロールシャッハテスト

  • 36

    日常的によく経験するような欲求不満場面が描かれた24枚のカードに対する反応から、無意識な攻撃性の型と方向を明らかにする

    P-Fスタディ

  • 37

    被害者に絵を見せて簡単な物語を作ってもらい、その物語から作り手のパーソナリティの種々の特徴を明らかにする

    TAT

  • 38

    1本の実がなる木を書いてもらう

    バウムテスト

  • 39

    受検者に対していつくかのの質問をはい、いいえ、分からないで回答してもらう

    YGPI(矢田部ギルフォード性格検査)

  • 40

    検査の内容は26カテゴリー、550項目の質問項目からなる

    MMPI(ミネソタ多面人格目録)

  • 41

    前半と後半で各15分ずつ合計30分間の簡単な1桁の足し算を行う

    内田クレペリン検査

  • 42

    ウェクスラー式知能検査(幼児用)

    WIPPSI

  • 43

    ウェクスラー式知能検査(成人用)

    WAIS

  • 44

    ウェクスラー式知能検査(児童用)

    WISC

  • 45

    精神年齢と生活年齢の比である比例知能指数を算出する

    ビネー知能検査

  • 46

    報酬など特定の刺激を与えることで能動的に行動を起こさせるもの

    オペラント条件づけ

  • 47

    受動的な条件反射のこと

    レスポンデント条件づけ

  • 48

    色、形、大きさなど見る角度や明るさが変わっても同じモノである

    知覚の恒常性

  • 49

    客観的にはランダムに配置されている図形などが、あるまとまりとして並んでいるように認識されること

    知覚の体制化

  • 50

    客観的にはランダムに配置されている図形などが、あるまとまりとして並んでいるように認識されること

    知覚の体制化

  • 51

    客観的にはランダムに配置されている図形などが、あるまとまりとして並んでいるように認識されること

    知覚の体制化

  • 52

    目には光、耳には音など、それぞれの器官に適当な刺激

    適刺激

  • 53

    瞬間的に出現したり消失したりすることで動いているように見える現象

    仮現運動

  • 54

    個人がこれまで経験してきたことから得た知識や実務から得た経験則

    暗黙知

  • 55

    紙や電子媒体にし、文章や図、数字などによって客観的にとらえられる知識のこと

    形式知

  • 56

    必要な情報を一時的に保存して処理する機能 短期記憶

    作動記憶

  • 57

    知識のこと

    意味記憶

  • 58

    自分の身に起きた出来事

    エピソード記憶

  • 59

    習得した技能

    手続き記憶

  • 60

    言語能力、理解力、洞察力など、個人が長年にわたる経験、教育や学習などから獲得していく知能

    結晶性知能

  • 61

    処理のスピードや直観力など、新しい環境に適応するために新しい情報を獲得し、それを処理し操作していく知能

    流動性知能

  • 62

    受け入れられない感情などを無意識の中に閉じ込めること

    抑圧

  • 63

    前向きに別のことで補ってカバーすること 例)勉強が苦手な人がスポーツで努力して目標を達成する

    補償

  • 64

    満たせない欲求を他の類似した対象にむけて欲求不満を解消すること 例)海外旅行に行きたいが国内旅行で我慢する

    代償

  • 65

    自分が取った葛藤を伴う行動に一見最もらしい理由付けをすること

    合理化

  • 66

    正しい知識や情報を得る事で安心する 例)飛行機が墜落する可能性は低い

    知性化

  • 67

    社会に承認されそうもない欲求を社会に承認されるものに置き換えて対応すること

    昇華

  • 68

    「赤ちゃん返り」「子ども返り」

    退行

  • 69

    自分の欲求とは正反対の行動をとること 例)好きな相手にイジワル

    反動形成

  • 70

    ストレスへの対処法のこと

    コーピング

  • 71

    ストレッサーそのものへの対応

    問題焦点型コーピング

  • 72

    考え方を変えたり気分転換するようなストレスへの間接的な対応

    情動焦点型コーピング

  • 73

    他者からある役割を期待されること

    役割期待

  • 74

    他者から期待された役割と実際の振舞いとの差

    役割距離

  • 75

    役割期待を受け入れ、そのように行動すること

    役割取得

  • 76

    複数の役割を担っているときに発生する葛藤

    役割葛藤

  • 77

    既存の役割の規定の枠を超えて、新たな人間行為が展開すること

    役割形成

  • 78

    集団メンバーの多くが個人的利益を追求した行動をとることで集団全体にとって不利益になること

    社会的ジレンマ

  • 79

    集団討議などで安全志向の結論が得られやすくなること

    コ―シャスシフト

  • 80

    ある課題を遂行する場合に他者がいることによって個人の活動が促進されること、つまり作業効率や成績が向上する場合

    社会的促進

  • 81

    集団の中で取り組む時の方が、一人で作業に取り組む時よりも成果が下がること

    社会的抑制

  • 82

    資源へのアクセスが不特定の人に平等に開かれているために起こる破綻のこと 例)だれもが利用可能な牧草地

    共有地の悲劇

  • 83

    2人の容疑者から別々に聞き取る時に、容疑者はそれぞれ相手の行動を予測しながら自分の利得が最大になるような行為を選択し、その結果自白に追い込まれるというもの

    囚人のジレンマ

  • 84

    集団で議論することによって、かえって深く考えずに決定がなされてしまうような現象

    集団浅慮

  • 85

    単独で作業するよりも集団で作業する方が、一人当たりの作業量が低下する現象 会議の参加人数が多いと誰かが発言するだろうと考えて自分は発言しない等

    社会的手抜き

  • 86

    集団において多数派の意見や期待に合わせて個人の意見や行動が変化すること

    同調

  • 87

    いわゆる「ただ乗りする人」のこと、非協力的だったりコストを負担せず利益を得ようとする人のこと

    フリーライダー

  • 88

    非協力行動に罰を与え、協力行動に報酬を与えること ゴミのポイ捨てに罰金など

    選択的誘因

  • 89

    ある一時点で一回だけ調査を行う

    横断調査

  • 90

    同じ対象者に、同じ質問を同じ形式で、一定期間の間に複数回行う調査のこと

    パネル調査

  • 91

    一定の時間の経過をみながら繰り返し調査を行うのが

    縦断調査

  • 92

    回数を重ねるごとに回答者が減っていくこと

    パネルの摩耗

  • 93

    特定の集団を追跡

    コーホート調査

  • 94

    傾向を調査する

    トレンド調査

  • 95

    事前の質問が後の質問に影響する事

    キャリーオーバー効果

  • 96

    ブレーンストーミングなどによって集められた多くの情報に対してグループ化やラベリングを行い問題解決策を見出したりする技法

    KJ法

  • 97

    一緒に参加したり生活したり調査対象者との相互作用

    参与観察

  • 98

    あらかじめ質問などを決めておく

    構造化面接