oliva esami

18問 • 1年前

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問題一覧

Cosa rappresenta la complessità nella scuola moderna:

Una varietà è interconnessione di elementi che riflettono la società

Qual è una sfida della tecnologia in classe:

Genera iper stimolazione e superficialità nella comprensione

Cosa implica un modello educativo inclusivo?

adattare la didattica alla necessità di tutti

Qual è la differenza tra inclusione e integrazione:

l’inclusione valorizza la diversità con adattamenti mirati

Qual è uno dei bisogni fondamentali dell’educazione inclusiva:

Offre un ambiente sicuro e motivante

Secondo l’approccio inclusivo cosa devono fare gli insegnanti:

personalizzare le attività didattiche

Cosa caratterizza l’apprendimento di bambini con disabilità intellettiva:

pensiero rigido e apprendimento meccanico

Cosa significa perseverazione nei bambini con disabilità intellettiva:

Tendenza a fissarsi su una strategia inefficace

Qual è è una strategia efficace per aiutare i bambini con disabilità intellettiva:

Usare materiali concreti e rinforzo positivo

Quel’è il ruolo delle famiglie nella scuola inclusiva:

supportare il ruolo educativo degli insegnanti

Quale stile genitoriale è più funzionale :

autorevole

Come può il controllo eccessivo dei genitori influire sugli studenti :

limita lo sviluppo dell’autoderminazione

Cosa è l’auto efficienza secondo bandura :

la convinzione di poter svolgere compiti specifici

Quale è la fonte principale dell’auto efficienza:

la persuasione verbale da parte di figure significative

Quale è un esempio di locus of control interno :

sentirsi responsabili dei propri successi e insuccessi

Cosa dovrebbe promuovere la scuola per affrontare la complessità:

ambiente inclusivo e metodologie differenziate

Qual’ è l’obiettivo principale della progettazione educativa personalizzata :

rispondere alle esigenze specifiche di ogni studente

Come può la scuola favorire la motivazione degli studenti:

creando un ambiente sicuro e valorizzando i successi

Carida

Carida

Carida

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iona

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cuzzocrea

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gestione classe

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iaquinta esami

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esame modelli

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Pedagogia e didattica speciale della disabilità intellettiva e dei disturbi generalizzati dello sviluppo.

ユーザ名非公開 · 20問 · 1年前

Pedagogia e didattica speciale della disabilità intellettiva e dei disturbi generalizzati dello sviluppo.

20問 • 1年前

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Psicologia dell’Educazione

ユーザ名非公開 · 23問 · 1年前

Psicologia dell’Educazione

Carida esami 14

Carida esami 14

問題一覧

Cosa rappresenta la complessità nella scuola moderna:

Una varietà è interconnessione di elementi che riflettono la società

Qual è una sfida della tecnologia in classe:

Genera iper stimolazione e superficialità nella comprensione

Cosa implica un modello educativo inclusivo?

adattare la didattica alla necessità di tutti

Qual è la differenza tra inclusione e integrazione:

l’inclusione valorizza la diversità con adattamenti mirati

Qual è uno dei bisogni fondamentali dell’educazione inclusiva:

Offre un ambiente sicuro e motivante

Secondo l’approccio inclusivo cosa devono fare gli insegnanti:

personalizzare le attività didattiche

Cosa caratterizza l’apprendimento di bambini con disabilità intellettiva:

pensiero rigido e apprendimento meccanico

Cosa significa perseverazione nei bambini con disabilità intellettiva:

Tendenza a fissarsi su una strategia inefficace

Qual è è una strategia efficace per aiutare i bambini con disabilità intellettiva:

Usare materiali concreti e rinforzo positivo

Quel’è il ruolo delle famiglie nella scuola inclusiva:

supportare il ruolo educativo degli insegnanti

Quale stile genitoriale è più funzionale :

autorevole

Come può il controllo eccessivo dei genitori influire sugli studenti :

limita lo sviluppo dell’autoderminazione

Cosa è l’auto efficienza secondo bandura :

la convinzione di poter svolgere compiti specifici

Quale è la fonte principale dell’auto efficienza:

la persuasione verbale da parte di figure significative

Quale è un esempio di locus of control interno :

sentirsi responsabili dei propri successi e insuccessi

Cosa dovrebbe promuovere la scuola per affrontare la complessità:

ambiente inclusivo e metodologie differenziate

Qual’ è l’obiettivo principale della progettazione educativa personalizzata :

rispondere alle esigenze specifiche di ogni studente

Come può la scuola favorire la motivazione degli studenti:

creando un ambiente sicuro e valorizzando i successi