ログイン

Test 2
20問 • 2年前
  • ajdin sofić
  • 通報

    問題一覧

  • 1

    Sta je od navedenog zajednicko istinskim eksperimentima

    ukljucuju najmanje dva razlicita uvjeta u kojima su ucesnici testirani

  • 2

    U istrazivanju u kojem smo zakljucili da postoji efekt varijable X na varijabli Y iako su u stvarnosti promjene u Y izazvale djelovanjem varijable Z

    sve od navedenog

  • 3

    Drugi naziv za neokontroliranu vanjsku varijablu ili relevantni faktor je

    konfundirajuca varijabla

  • 4

    U istrazivanje determinirati grupe kreativnosti odredjenim grupama je receno da ponude samo najbomja moguca rjesenja za novi slogan kompanije X dok je drugim grupama receno da ponude sva rjesenja koja smisle. U opisanoj studiji nezavisne varijable je

    Instrukcionalna varijabla

  • 5

    Istrazivac je formirao grupu prirodno anksioznih osoba i grupu osoba sa niskom razinom anksioznosti. U narednoj fazi istrazivanja ispitanici iz obje grupe su zamoljeni da u maloj prostoriji bez prozora rjese niz zadataka. U opisanom istrazivanju je

    subjek varijabla

  • 6

    U jednom istrazivanju ucesnici su po slucaju rasporedjeni u razlicite grupe pri cemu je svaka grupa dobijala po jednu od cetiri razlicite doze alkoholnog pica. U narednoj fazi svi ucesnici su izvrsavali kognitivni zadatak u kojem je mjereno vrijeme reakcije. Koja od navedenih tvrdnji je tacna

    nezavisna varijabla ima cetiri razine

  • 7

    U studiji koja se odnosi na motivaciju motivacija moze biti

    sve od navedenog

  • 8

    Smatra se da je unutarnja valjanost istrazivanja visoka ukoliko

    su potencijalni konfundirajuci faktori bili kontrolirani

  • 9

    Pretnja unutarnjoj valjanosti u vezi sa izborom ispitanika se moze izbjeci ukoliko

    c) ispitanike po slucaju rasporedimo u razlicite eksperimentalne situacije

  • 10

    Socijalni psiholog je testirao utjecaj edukativnih crtanih filmova na pocecanje ucestalnosti prosocijalnog ponasanja kod djece. U skladu sa ocekivanjima, psihologov suradnik, koji je bio zaduzen da posmatra i tumaci interakcije djece, zabiljezio je znatno ucestalnije manifestacije ciljnog ponasanja na posttestu nego pretestu. Psihologov kolega ipak smatra da bi se dobijeni rezultati mogli objasniti povecanjem utreniranosti suradnika koji je vremenom lakse uocavao ciljna ponasanja koja su mu mozda promicala u pretestu. Ova prijetnja unutarnjoj valjanosti se naziva

    instrumentacija

  • 11

    Da bi odredio optimalnu dozu lijeka X, istrazivac bi treba provesti studiju u kojoj ce nezavisna varijabla biti

    a) kvantiativna varijabla

  • 12

    U studiji koja se zanimala za utjecaj frustracije na agresiju istrazivac je koristio neprecizne definicije frustracije i agresivnog ponasanja cime je

    ugrozio konstruktnu valjanost istrazivanja

  • 13

    Dvostruko slijepi eksperimentalni nacrr podrazumijeva da

    ni ispitanici niti eksperimentatorbne znaju ko je izlozen kojim eksperimentalnim uvjetima

  • 14

    U jednoj studiji istrazivac je uporedjivao emocionalno ponasanje heteroseksualnih parova na izlasku gradskih kino dvorana u kojima prikazivani filmovi pobudjujeg ili neutralnog sadrzaja. U skladu sa ocekivanjima parovi koji su prethodno gledali napeti triler su na izlasku iz kina pokazivali znatno vecu bliskost od parova koji su gledali dokumentarni film neutralnog sadrzaja. U opisanom istrazivanju

    sve od navedenog

  • 15

    Povecanje unutarnje valjanosti

    b) smanjit ce se ekoloska valjanost

  • 16

    Istrazivac je ucesnicima davao da procjene niz iznenadjujucig cinjenica navodeci ih da istovremeno grce facijalne misice tipicne za razlicite facijalne ekspresije U skladu sa ocekivanjima, osobe koje su dobivale uputu da drze podignute obrve i time prikazu emocionalnu ekspresiju iznenadjenje, ponudjene su cinjenice percipirala vise iznenadjujucim u poredjenju sa osobama koje su trebale grciti facijalne misice koje se odnose na osmijeh ili tugu. U opisanom istrazivanju

    istrazivac je manipulirao nezavisnom varijablom

  • 17

    U studiji koja je imala za cilj testirati efikasnost programa za smanjenje anksioznosti rezultat dobijen na skali anksioznosti u posttest bio je znacajan nizi (M=60 bodova) od rezultata u pretesta (M=80 bodova). Promjena u razini anksioznosti koja je zabiljezena izmedju pretesta i posttesta moze se pripisati utjecaju

    sve od navedenog

  • 18

    TREBA ZA ZADATAK: U studiji koja je imala za cilj testirati efikasnost programa za smanjenje anksioznosti rezultat dobijen na skali anksioznosti u posttest bio je znacajan nizi (M=60 bodova) od rezultata u pretesta (M=80 bodova). Promjena u razini anksioznosti koja je zabiljezena izmedju pretesta i posttesta moze se pripisati utjecaju Pretpostavimo da je u isto istrazivanje bila ukljucena i kontrolna grupa u kojoj je pretest mjerenju anksioznosti utvrdjen prosjecni rezultat od M= 80 bodova. Ukoliko je razlika od 10 ili vise bodova na skali anksioznosti statisticki znacajna, koji rezultat kontrolne grupe u posttestu bi bio u skladu sa zakljuckom da je program doista efikasan

    80

  • 19

    TREBA ZA ZADATAK: U studiji koja je imala za cilj testirati efikasnost programa za smanjenje anksioznosti rezultat dobijen na skali anksioznosti u posttest bio je znacajan nizi (M=60 bodova) od rezultata u pretesta (M=80 bodova). Promjena u razini anksioznosti koja je zabiljezena izmedju pretesta i posttesta moze se pripisati utjecaju Koji rezultat kontrolne grupe u posttestu bi bio u skladu sa zakljuckom da se efekti programa barem dijelom mogu pripasti razlicitim prijetnjama unutarnjoj valjanosti

    70

  • 20

    TREBA ZA ZADATAK: U studiji koja je imala za cilj testirati efikasnost programa za smanjenje anksioznosti rezultat dobijen na skali anksioznosti u posttest bio je znacajan nizi (M=60 bodova) od rezultata u pretesta (M=80 bodova). Promjena u razini anksioznosti koja je zabiljezena izmedju pretesta i posttesta moze se pripisati utjecaju Prosjecni rezultat od M=60 bodova izmjeren u kontrolnoj grupi i u pretestu i u posttestu potvrdio bi

    d) odogovori pod a i c

  • OS Integralni 2018

    OS Integralni 2018

    ajdin sofić · 64問 · 2年前

    OS Integralni 2018

    OS Integralni 2018

    64問 • 2年前
    ajdin sofić

    DL 35 pitanja

    DL 35 pitanja

    ajdin sofić · 35問 · 3年前

    DL 35 pitanja

    DL 35 pitanja

    35問 • 3年前
    ajdin sofić

    DL 36 pitanja

    DL 36 pitanja

    ajdin sofić · 36問 · 3年前

    DL 36 pitanja

    DL 36 pitanja

    36問 • 3年前
    ajdin sofić

    OS integralni 2018 3 dio

    OS integralni 2018 3 dio

    ajdin sofić · 51問 · 2年前

    OS integralni 2018 3 dio

    OS integralni 2018 3 dio

    51問 • 2年前
    ajdin sofić

    Os integralni 3 dio

    Os integralni 3 dio

    ajdin sofić · 25問 · 2年前

    Os integralni 3 dio

    Os integralni 3 dio

    25問 • 2年前
    ajdin sofić

    OS Integralni 2018 2 dio

    OS Integralni 2018 2 dio

    ajdin sofić · 50問 · 2年前

    OS Integralni 2018 2 dio

    OS Integralni 2018 2 dio

    50問 • 2年前
    ajdin sofić

    OS integralni drugi dio

    OS integralni drugi dio

    ajdin sofić · 53問 · 2年前

    OS integralni drugi dio

    OS integralni drugi dio

    53問 • 2年前
    ajdin sofić

    RI I parcijala 29 pitanja

    RI I parcijala 29 pitanja

    ajdin sofić · 29問 · 3年前

    RI I parcijala 29 pitanja

    RI I parcijala 29 pitanja

    29問 • 3年前
    ajdin sofić

    DL 35 pitanja

    DL 35 pitanja

    ajdin sofić · 35問 · 3年前

    DL 35 pitanja

    DL 35 pitanja

    35問 • 3年前
    ajdin sofić

    DL 35 pitanja

    DL 35 pitanja

    ajdin sofić · 35問 · 3年前

    DL 35 pitanja

    DL 35 pitanja

    35問 • 3年前
    ajdin sofić

    DL 35 pitanja

    DL 35 pitanja

    ajdin sofić · 35問 · 3年前

    DL 35 pitanja

    DL 35 pitanja

    35問 • 3年前
    ajdin sofić

    DL 35 pitanja

    DL 35 pitanja

    ajdin sofić · 35問 · 3年前

    DL 35 pitanja

    DL 35 pitanja

    35問 • 3年前
    ajdin sofić

    DL 36 pitanja

    DL 36 pitanja

    ajdin sofić · 36問 · 3年前

    DL 36 pitanja

    DL 36 pitanja

    36問 • 3年前
    ajdin sofić

    DL 36 pitanja

    DL 36 pitanja

    ajdin sofić · 36問 · 3年前

    DL 36 pitanja

    DL 36 pitanja

    36問 • 3年前
    ajdin sofić

    DL 35 pitanja

    DL 35 pitanja

    ajdin sofić · 35問 · 3年前

    DL 35 pitanja

    DL 35 pitanja

    35問 • 3年前
    ajdin sofić

    RI I parcijala 29 pitanja

    RI I parcijala 29 pitanja

    ajdin sofić · 29問 · 3年前

    RI I parcijala 29 pitanja

    RI I parcijala 29 pitanja

    29問 • 3年前
    ajdin sofić

    RI I parcijala 29 pitanja

    RI I parcijala 29 pitanja

    ajdin sofić · 29問 · 3年前

    RI I parcijala 29 pitanja

    RI I parcijala 29 pitanja

    29問 • 3年前
    ajdin sofić

    DL 35 pitanja

    DL 35 pitanja

    ajdin sofić · 35問 · 3年前

    DL 35 pitanja

    DL 35 pitanja

    35問 • 3年前
    ajdin sofić

    DL 35 pitanja

    DL 35 pitanja

    ajdin sofić · 35問 · 3年前

    DL 35 pitanja

    DL 35 pitanja

    35問 • 3年前
    ajdin sofić

    RI II parcijala

    RI II parcijala

    ajdin sofić · 46問 · 3年前

    RI II parcijala

    RI II parcijala

    46問 • 3年前
    ajdin sofić

    問題一覧

  • 1

    Sta je od navedenog zajednicko istinskim eksperimentima

    ukljucuju najmanje dva razlicita uvjeta u kojima su ucesnici testirani

  • 2

    U istrazivanju u kojem smo zakljucili da postoji efekt varijable X na varijabli Y iako su u stvarnosti promjene u Y izazvale djelovanjem varijable Z

    sve od navedenog

  • 3

    Drugi naziv za neokontroliranu vanjsku varijablu ili relevantni faktor je

    konfundirajuca varijabla

  • 4

    U istrazivanje determinirati grupe kreativnosti odredjenim grupama je receno da ponude samo najbomja moguca rjesenja za novi slogan kompanije X dok je drugim grupama receno da ponude sva rjesenja koja smisle. U opisanoj studiji nezavisne varijable je

    Instrukcionalna varijabla

  • 5

    Istrazivac je formirao grupu prirodno anksioznih osoba i grupu osoba sa niskom razinom anksioznosti. U narednoj fazi istrazivanja ispitanici iz obje grupe su zamoljeni da u maloj prostoriji bez prozora rjese niz zadataka. U opisanom istrazivanju je

    subjek varijabla

  • 6

    U jednom istrazivanju ucesnici su po slucaju rasporedjeni u razlicite grupe pri cemu je svaka grupa dobijala po jednu od cetiri razlicite doze alkoholnog pica. U narednoj fazi svi ucesnici su izvrsavali kognitivni zadatak u kojem je mjereno vrijeme reakcije. Koja od navedenih tvrdnji je tacna

    nezavisna varijabla ima cetiri razine

  • 7

    U studiji koja se odnosi na motivaciju motivacija moze biti

    sve od navedenog

  • 8

    Smatra se da je unutarnja valjanost istrazivanja visoka ukoliko

    su potencijalni konfundirajuci faktori bili kontrolirani

  • 9

    Pretnja unutarnjoj valjanosti u vezi sa izborom ispitanika se moze izbjeci ukoliko

    c) ispitanike po slucaju rasporedimo u razlicite eksperimentalne situacije

  • 10

    Socijalni psiholog je testirao utjecaj edukativnih crtanih filmova na pocecanje ucestalnosti prosocijalnog ponasanja kod djece. U skladu sa ocekivanjima, psihologov suradnik, koji je bio zaduzen da posmatra i tumaci interakcije djece, zabiljezio je znatno ucestalnije manifestacije ciljnog ponasanja na posttestu nego pretestu. Psihologov kolega ipak smatra da bi se dobijeni rezultati mogli objasniti povecanjem utreniranosti suradnika koji je vremenom lakse uocavao ciljna ponasanja koja su mu mozda promicala u pretestu. Ova prijetnja unutarnjoj valjanosti se naziva

    instrumentacija

  • 11

    Da bi odredio optimalnu dozu lijeka X, istrazivac bi treba provesti studiju u kojoj ce nezavisna varijabla biti

    a) kvantiativna varijabla

  • 12

    U studiji koja se zanimala za utjecaj frustracije na agresiju istrazivac je koristio neprecizne definicije frustracije i agresivnog ponasanja cime je

    ugrozio konstruktnu valjanost istrazivanja

  • 13

    Dvostruko slijepi eksperimentalni nacrr podrazumijeva da

    ni ispitanici niti eksperimentatorbne znaju ko je izlozen kojim eksperimentalnim uvjetima

  • 14

    U jednoj studiji istrazivac je uporedjivao emocionalno ponasanje heteroseksualnih parova na izlasku gradskih kino dvorana u kojima prikazivani filmovi pobudjujeg ili neutralnog sadrzaja. U skladu sa ocekivanjima parovi koji su prethodno gledali napeti triler su na izlasku iz kina pokazivali znatno vecu bliskost od parova koji su gledali dokumentarni film neutralnog sadrzaja. U opisanom istrazivanju

    sve od navedenog

  • 15

    Povecanje unutarnje valjanosti

    b) smanjit ce se ekoloska valjanost

  • 16

    Istrazivac je ucesnicima davao da procjene niz iznenadjujucig cinjenica navodeci ih da istovremeno grce facijalne misice tipicne za razlicite facijalne ekspresije U skladu sa ocekivanjima, osobe koje su dobivale uputu da drze podignute obrve i time prikazu emocionalnu ekspresiju iznenadjenje, ponudjene su cinjenice percipirala vise iznenadjujucim u poredjenju sa osobama koje su trebale grciti facijalne misice koje se odnose na osmijeh ili tugu. U opisanom istrazivanju

    istrazivac je manipulirao nezavisnom varijablom

  • 17

    U studiji koja je imala za cilj testirati efikasnost programa za smanjenje anksioznosti rezultat dobijen na skali anksioznosti u posttest bio je znacajan nizi (M=60 bodova) od rezultata u pretesta (M=80 bodova). Promjena u razini anksioznosti koja je zabiljezena izmedju pretesta i posttesta moze se pripisati utjecaju

    sve od navedenog

  • 18

    TREBA ZA ZADATAK: U studiji koja je imala za cilj testirati efikasnost programa za smanjenje anksioznosti rezultat dobijen na skali anksioznosti u posttest bio je znacajan nizi (M=60 bodova) od rezultata u pretesta (M=80 bodova). Promjena u razini anksioznosti koja je zabiljezena izmedju pretesta i posttesta moze se pripisati utjecaju Pretpostavimo da je u isto istrazivanje bila ukljucena i kontrolna grupa u kojoj je pretest mjerenju anksioznosti utvrdjen prosjecni rezultat od M= 80 bodova. Ukoliko je razlika od 10 ili vise bodova na skali anksioznosti statisticki znacajna, koji rezultat kontrolne grupe u posttestu bi bio u skladu sa zakljuckom da je program doista efikasan

    80

  • 19

    TREBA ZA ZADATAK: U studiji koja je imala za cilj testirati efikasnost programa za smanjenje anksioznosti rezultat dobijen na skali anksioznosti u posttest bio je znacajan nizi (M=60 bodova) od rezultata u pretesta (M=80 bodova). Promjena u razini anksioznosti koja je zabiljezena izmedju pretesta i posttesta moze se pripisati utjecaju Koji rezultat kontrolne grupe u posttestu bi bio u skladu sa zakljuckom da se efekti programa barem dijelom mogu pripasti razlicitim prijetnjama unutarnjoj valjanosti

    70

  • 20

    TREBA ZA ZADATAK: U studiji koja je imala za cilj testirati efikasnost programa za smanjenje anksioznosti rezultat dobijen na skali anksioznosti u posttest bio je znacajan nizi (M=60 bodova) od rezultata u pretesta (M=80 bodova). Promjena u razini anksioznosti koja je zabiljezena izmedju pretesta i posttesta moze se pripisati utjecaju Prosjecni rezultat od M=60 bodova izmjeren u kontrolnoj grupi i u pretestu i u posttestu potvrdio bi

    d) odogovori pod a i c