イスラーム文明

23問 • 2年前

はな

通報

問題一覧

イスラーム帝国は、様々な先進文明が栄えた広大な地域に及ぶ。そのためこの先進文明は、ギリシア・イラン・インドなどの文化遺産を取り込んで形成された(①)であった。 ①の核となったのが、(②)教と(③)語である。

融合文化, イスラーム, アラビア

アラブ人固有の学問として、アラビア語の言語学と『(①)』にもとづく神学・法学があった。

コーラン

(①)は『コーラン』とムハンマドの言行に関する伝承を基盤として(②)を定めた。

イスラーム法, 六信五行

イスラーム法を表す語はどれか。

シャリーア

ムハンマドの言行に関する伝承を表す語はどれか。

ハディース

六信五行に含まれないものを選べ。

洗礼

イスラーム法は、(①)・(②)・(③)・(④)などの分野にわたり、国家社会のあり方を規定している。

行政法, 身分法, 家族法, 商法

行政法・身分法・家族法・商法などを整備していったムスリムの知識人(学者)を(①)と呼ぶ。

ウラマー

ウラマーは、各地に設けられた(②)と称される高等教育機関で修学し、 (②)・(③)・(④)などを務めたエリートであった。

マドラサ, 裁判官, 教師, 礼拝の指導者

(①)は、『(②)』を著して、都市民と遊牧民との対立に王朝勃興の歴史法則を見出している。

イブン＝ハルドゥーン, 世界史序説

外来の学問はおもに(①)語文献からもたらされた。 (②)は(③)に①語文献をアラビア語に翻訳する機関をつくり、やがてそれは「(④)」という機関に発展する。

ギリシア, マームーン, バグダード, 知恵の館

(①)はギリシアの医学・天文学・幾何学・光学・地理学などを学び、インドの学問を融合させて自然科学を発展させた。

ムスリム

インドの学問について、インドから導入されたものを選べ。

ゼロの概念

(①)を著した(②)は、 (③)の哲学をもとにイスラーム哲学を大成し、コルドバ生まれの(④)も②の著作の注釈を行った。

医学典範, イブン＝シーナー, アリストテレス, イブン＝ルシュド

(①)と呼ばれる神秘主義者が神学体系を樹立しようとした背景にも、 (②)の影響があると認められている。

スーフィー, ギリシア哲学

(①)の戦い(751年)で唐軍を破ったムスリムが捕虜から学んだ(②)の技術が、 (③)と(④)を経て、ヨーロッパに伝えられた。

タラス河畔, 製紙法, イベリア半島, シチリア島

イベリア半島では、1492年に(①)朝が滅ぼされ、ムスリムは半島を追われた。

ナスル

ナスル朝が首都(①)に建設した(②)は、イスラーム独特の華麗な文様で飾られた。

グラナダ, アルハンブラ宮殿

イスラーム独特の華麗な文様をなんというか

アラベスク

世界史序説を著した人物

イブン＝ハルドゥーン

医学典範を著した人物

イブン＝シーナー

アリストテレス研究を著した人物

イブン＝ルシュド

三大陸周遊記を著した人物

イブン＝バットゥータ

ローマの文化

ローマの文化

ローマ帝国

ローマ帝国

キリスト教の成立と発展

キリスト教の成立と発展

秦・漢・後漢

秦・漢・後漢

新宗教運動とマウリヤ朝

新宗教運動とマウリヤ朝

クシャーナ朝とサータヴァーハナ朝

クシャーナ朝とサータヴァーハナ朝

グプタ朝

グプタ朝

世界史資料集問題

世界史資料集問題

妊娠・出産と健康

妊娠・出産と健康

避妊法と人工避妊中絶

避妊法と人工避妊中絶

イスラーム世界

イスラーム世界

イスラーム世界の分裂・エジプトの諸王朝

イスラーム世界の分裂・エジプトの諸王朝

イスラーム・東方の諸王国

イスラーム・東方の諸王国

インドのイスラーム化

インドのイスラーム化

イェルサレムの歴史

イェルサレムの歴史

ゲルマン諸族の興亡

ゲルマン諸族の興亡

ローマ教会とフランク王国

ローマ教会とフランク王国

問題一覧

融合文化, イスラーム, アラビア

アラブ人固有の学問として、アラビア語の言語学と『(①)』にもとづく神学・法学があった。

コーラン

(①)は『コーラン』とムハンマドの言行に関する伝承を基盤として(②)を定めた。

イスラーム法, 六信五行

イスラーム法を表す語はどれか。

シャリーア

ムハンマドの言行に関する伝承を表す語はどれか。

ハディース

六信五行に含まれないものを選べ。

洗礼

イスラーム法は、(①)・(②)・(③)・(④)などの分野にわたり、国家社会のあり方を規定している。

行政法, 身分法, 家族法, 商法

行政法・身分法・家族法・商法などを整備していったムスリムの知識人(学者)を(①)と呼ぶ。

ウラマー

ウラマーは、各地に設けられた(②)と称される高等教育機関で修学し、 (②)・(③)・(④)などを務めたエリートであった。

マドラサ, 裁判官, 教師, 礼拝の指導者

(①)は、『(②)』を著して、都市民と遊牧民との対立に王朝勃興の歴史法則を見出している。

イブン＝ハルドゥーン, 世界史序説

ギリシア, マームーン, バグダード, 知恵の館

(①)はギリシアの医学・天文学・幾何学・光学・地理学などを学び、インドの学問を融合させて自然科学を発展させた。

ムスリム

インドの学問について、インドから導入されたものを選べ。

ゼロの概念

(①)を著した(②)は、 (③)の哲学をもとにイスラーム哲学を大成し、コルドバ生まれの(④)も②の著作の注釈を行った。

医学典範, イブン＝シーナー, アリストテレス, イブン＝ルシュド

(①)と呼ばれる神秘主義者が神学体系を樹立しようとした背景にも、 (②)の影響があると認められている。

スーフィー, ギリシア哲学

(①)の戦い(751年)で唐軍を破ったムスリムが捕虜から学んだ(②)の技術が、 (③)と(④)を経て、ヨーロッパに伝えられた。

タラス河畔, 製紙法, イベリア半島, シチリア島

イベリア半島では、1492年に(①)朝が滅ぼされ、ムスリムは半島を追われた。

ナスル

ナスル朝が首都(①)に建設した(②)は、イスラーム独特の華麗な文様で飾られた。

グラナダ, アルハンブラ宮殿

イスラーム独特の華麗な文様をなんというか

アラベスク

世界史序説を著した人物

イブン＝ハルドゥーン

医学典範を著した人物

イブン＝シーナー

アリストテレス研究を著した人物

イブン＝ルシュド

三大陸周遊記を著した人物

イブン＝バットゥータ