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간호학개론 문제 특강 전까지
100問 • 1年前
  • 최진호
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    問題一覧

  • 1

    - 검증 가능한 경험적 사실만이 의미가 있다고 주장하는 철학적 접근으로, 과학적 방법을 중시 - 이는 근거기반 간호에서 과학적 증거의 중요성을 강조하는 데 영향을 미침

    논리실증주의

  • 2

    인간의 주관적 경험의 본질을 이해하려는 철학적 접근 환자의 주관적인 경험을 깊이 이해하고 이를 간호에 반영

    현상학

  • 3

    인간의 경험을 이해하고 해석하는 데 초점을 맞춘 철학 텍스트나 상징의 의미를 깊이 탐구 이는 환자의 경험과 표현을 이해하고 해석하는 데 중요한 역할

    해석학

  • 4

    인간과 관련된 개념으로 알맞지 않은 것은?

    오늘날 간호는 인간을 신체적, 정신적, 사회적으로 분리시킬 수 있는 분리된 전체로 이해하고 있다

  • 5

    간호의 개념 중 환경에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은?

    환경은 인간 생존에 영향을 줄 수 있는 모든 요인이라고는 할 수 없다

  • 6

    간호의 개념 중 건강의 설명으로 알맞지 않은 것은?

    트레비스가 개발한 질병 - 안녕 연속선 모델은 두 개의 화살표로 이루어진 모델로 치료모델과 질병 모델을 나타내고 있다

  • 7

    간호의 개념 중 간호의 설명으로 알맞지 않은 것은?

    트레비스가 질병 - 안녕 연속성 모델을 개발했다

  • 8

    ‘간호는 과학이고 예술이며 전문적 직업’으로‘간호는 자연적으로 치유되는 최적의 상태를 유지할 수 있도록 대상자에게 환경을 마련해 주고 도와주는 행위 ’ 알맞은 이론가를 고르시오

    나이팅게일

  • 9

    ‘간호란 건강을 유지하고 회복하거나 또는 편안한 죽음을 준비하는데 있어서 의지, 지식, 힘을 충분히 가지고 있으면 다른 사람의 힘을 빌리지 않고 스스로 할 수 있도록 도와주는 것이다’ 알맞은 이론가를 고르시오

    핸더슨

  • 10

    ‘간호란 인간이 일시적으로 혹은 영구적으로 자신의 능력에 제한을 받을 때 이를 극복하는 과정에서 도움을 주는 것이다’ 알맞은 이론가를 고르시오

    오렘

  • 11

    메타 패러다임 간의 관계로 설명이 알맞지 않은 것을 고르시오

    간호학은 인간이 환경과 지속적으로 상호작용하고 있음을 인식하고 인간의 위기와 건강에 관계하고 있다

  • 12

    설명에 알맞은 접근방법을 쓰시오 (OO접근법, OOO) - 전문직은 타직종과는 구별되는 특성 혹은 속성을 지닌다는 관점 - 이론적 고유의 지식체계를 갖추고 사회에서 요구하는 핵심가치와 관련성이 높은 문제들을 해결하는 데 적용할 수 있는 직업

    구조기능접근법, 속성론

  • 13

    전문직의 속성을 제시한 알맞은 이론가를 고르시오

    파슨즈

  • 14

    전문직의 속성 (파슨즈)의 대한 것으로 옳지 않은 것은?

    비전문직 구성원들의 충원과정을 통해서 전달되는 뚜렷한 직업문화

  • 15

    설명에 알맞은 접근방법을 쓰시오 한 직종이 전문직으로 발전하는 과정에 주안점을 두는 관점. 전문직이 된다는 것을 단순히 몇 가지 특징보다는 커다란 직업체계에서 한 부분이 변화하고 그것이 다른 부분 혹은 전체와의 상호작용 속에서 변화와 갈등을 거치면서 이루어지는 것으로 이해

    과정접근법, 체계론적 관점

  • 16

    아래 과정에서 알맞지 않은 것을 고르시오 전문직으로 형성되는 직업의 단계화 과정 (윌렌스키)

    다른 영역과 협력적 경계를 명확히 함

  • 17

    설명에 맞은 접근방법을 쓰시오 • 전문직을 사회적 통제력을 지닌 직업으로 이해함 • 전문직이 갖는 권력과 특권에 초점 • 하나의 직업이 전문적 권력을 획득하고 유지하게 되는 사회적 기전, 이해집단 간의 갈등에 관심

    권력접근법, 권력론

  • 18

    설명에 맞는 말을 쓰시오 - 업무수행에서 의사결정과 판단에 대한 자유재량, 스스로 업무를 통제하는 것 - 전문적 권력 (권위)

    자율성

  • 19

    파발코가 정의한 직업과 완전한 전문직을 구분하는 기준으로만 연결된 것은?

    이타적 선택 동기 - 높은 지역사회와의 결속력

  • 20

    우리나라가 2011년 고등교육법 개정을 통하여 4년제 간호교율 일원화를 이룬 것은 파발코가 말한 전문직 기준으로 볼 때 어디에 해당하는가?

    전문교육

  • 21

    의료법에서는 간호사의 임무 중 하나로 환자의 간호요구에 대한 관찰, 자료수집, 간호판단을 규정하고 있다. 이는 간호전문직의 어떤 특성을 나타내는가?

    자율성

  • 22

    신규간호사가 자신의 역할을 수행하기 이해 구체적인 지식, 기술, 태도, 가치, 규범 등을 내면화하고 발달시키는 과정을 무엇이라고 하는가?

    전문직 사회화

  • 23

    배너(Benner)의 전문직 사회화 모델에 따르면 다음은 어떤 단계의 주요 행동인가? - 분석적으로 사고하며 조직적이고 계획적인 능력을 보여준다 - 중요한 업무와 덜 중요한 업무를 구분할 수 있으며 다양하고 복잡한 요구를 동시에 조정할 수 있다

    적임자

  • 24

    여러 학자들에 의해 제시된 전문직의 일반적인 특성은?

    사회로부터 지식에 근거한 권위를 인정받는다

  • 25

    Flexner(플렉스너)의 전문직 특성에 대한 설명은?

    구성원의 이타적이고 자율적인 행동

  • 26

    일반 직업과 전문직을 비교해볼 때 전문직으로 구분할 수 있는 가장 결정적인 특성은?

    합법적 자율성

  • 27

    전문직에 대한 조건과 특징이 다양하게 나타나는 이유는?

    노력에 의해 대중의 인정을 획득하는 것이기 때문

  • 28

    남을 돕기 위해 간호사가 되기로 하였다면 이는 전문직의 어떤 특성을 나타낸 것인가?

    이타적 동기

  • 29

    간호전문직의 사회화 모델로 간호직의 성장과정을 초심자, 신참자, 적임자, 숙련자, 전문가로 구분한 학자는?

    배너

  • 30

    다음과 같은 전문직 사회화 모델을 제시한 사람은? * 졸업 후 직장에서의 사회화 과정을 학교에서 배운 것과 실제 업무와의 차이에서 발생하는 현실충격의 단계로 보았다 * 밀월기 - 충격기 - 회복기 - 해결기로 숙련 단계를 제시하면서, 학교와 조직의 두 문화를 모두 흡수하는 것이 성공적인 해결방법임을 주장하였다

    크래머

  • 31

    지식과 경험에 기초를 두고 있으며 주요활동, 역할, 심리적 이슈가 1단계인 도제, 종속관계에서 동료, 멘토를 거쳐 4단계인 후원자까지 각 단계에 따라 변화하는 종단적인 사회화 모델을 제시한 사람은?

    달튼

  • 32

    배너의 재사회화 모델에서 간호기술 성장 과정의 순서로 옳은 것은?

    초보자 - 신참자 - 적임자 - 숙련가 - 전문가

  • 33

    배너의 전문직 사회화 모델에 따르면 다음은 어떤 단계에서 나타나는가? * 장기적인 목적에 초점을 맞추고 우선순위를 쉽게 결정할 수 있다 * 총체적 관점으로 환자를 보며 미묘한 변화를 인식하고 해석할 수 있다

    숙련가

  • 34

    국제간호협의회 (ICN)의 주요 업무 및 기능으로 옳지 않은 것을 고르시오

    국제적인 정치, 경제, 의료 및 보건단체들과의 수직적인 교류

  • 35

    다음 설명에 알맞은 국제기관을 쓰시오 (영어도) • 1899년 영국의 펜위크(Bedford Fenwick)가 창설 • 영국 간호부장 회의에서 국제적인 조직의 필요성을 깨닫고 영국, 오스트레일리아, 캐나다, 덴마크, 뉴질랜드, 남아프리카 연방, 미국의 대표들로 이루어진 조직을 구성하고 회칙의 초안을 마련 • 1900년 6월에는 발기총회를 열어 회칙을 채택하고 펜위크를 초대회장으로 선출 • 1901년에는 미국 버팔로(Buffalo)에서 미국, 오스트레일리아, 캐나다, 영국 대표들이 참석하여 제1차 총회를 개최하였으며, 이 회의에서 회칙의 서문이 되는 회의 목적을 발표 • 사상, 종교, 정치를 초월한 전문직 단체, • 참여국가의 간호교육의 기초, 간호업무의 수준, 직업윤리의 상황을 고려하여 회원국으로 인정 • 처음에는 개인에게 회원자격을 주었으나 전세계적으로 간호사 수가 증가하면서 국가단위 가입 제도로 변경 • 1965년 국제기구가 있는 제네바로 옮겨 오늘에 이르고 있음 • 현재 130개국가, 28백만 간호사 ICN 회원, 4년에 한번씩 총회

    국제간호협의회, ICN

  • 36

    ICN의 비전으로 옳지 않은 것을 고르시오

    권한 축소

  • 37

    ICN의 5대 주요 목표로 알맞지 않은 것은?

    간호 인력 솔루션 및 권한 축소

  • 38

    WHO의 주요 업무 및 기능으로 옳지 않은 것은?

    전문직 간호실무의 표준화

  • 39

    인도주의, 공평성, 중립성, 독립성, 자발적 봉사, 단일성, 보편성의 기본 원칙을 기준으로하는 국제기관의 이름은?

    국제적십자 단체

  • 40

    제네바 협약, 분쟁 지역 인도적 지원, 펜데믹 대응 (COVID-19)의 성과를 이룬 국제 기관은?

    국제적십자 단체

  • 41

    국제적십자사 활동과 간호사업의 관련성으로 알맞지 않은 것은?

    전시나 사변 시에는 전범국을 제외한 의료, 간호 및 구호 사업을 수행

  • 42

    2006년 설립되어, 故 이종욱 제6대 세계보건기구(WHO) 사무총장의 뜻을 이어받아 다양한 활동을 전개한 단체로 아래 설명과 일치하는 국제단체를 쓰시오 (영어도) 1. 개발도상국 보건의료 협력사업: • 모자보건 증진, 보건의료체계 강화, 감염병 관리 역량 강화, 응급의료 체계 구축 등을 통해 개발도상국의 보건의료 수준 향상을 지원 2. 의료자원 지원: • 의료기기, 의약품, 의료소모품 등을 후원받아 필요로 하는 국가, 단체, 무료진료소 등에 지원하며, 기 지원한 의료기기의 유지보수와 기술 이전을 통해 보건의료 시설 관리체계 구축을 지원 3. 외국인근로자 보건의료 지원: • 국내 거주 외국인근로자를 대상으로 무료 이동진료, 건강정보 제공, 예방접종 백신 지원 및 사업담당자 교육 등을 통해 의료 접근성을 강화하고 건강권 확보에 기여 • 국제의료봉사단 운영: 의료봉사에 뜻이 있는 보건의료인과 의료기관의 자발적 참여 원칙

    한국국제보건의료재단, KOFIH

  • 43

    한국국제협력단의 주요 활동 영역으로 알맞지 않은 것은?

    사적개발원조 (ODA) 사업

  • 44

    ‘지혜에 대한 사랑’ 또는 ‘애지’

    철학

  • 45

    실증적 방법, 실험과 관찰을 통해 검증된 지식을 추구하는 방법을 사용하는 것은?

    과학

  • 46

    논리적 사유를 통해 지식을 탐구하는 것은?

    철학

  • 47

    지식이 무엇이고 어떻게 획득되는지 탐구 간호 지식이 어떻게 획득되고 검증되는지 이해하는 데 중요한 역할

    인식론

  • 48

    실재의 본질과 존재의 의미를 탐구 인간과 건강의 본질에 대한 이해를 심화 화자의 상황을 전반적으로 파악하고, 각 개인의 고유한 특성을 반영한 간호를 제공

    존재론

  • 49

    옳고 그림에 대한 판단과 도덕적 행동을 연구 간호사들이 직면하는 윤리적 딜레마에서 옳고 그름을 판단하는 기준을 제공

    윤리학

  • 50

    명확하고 체계적인 사고와 추론의 법칙을 탐구 간호학에서 이론이나 논제를 구성하는 명제들에 논리적 구성 제공

    논리학

  • 51

    아름다움과 그 기준을 연구 간호의 미적 측면을 고려

    미학

  • 52

    검증 가능한 경험적 사실만이 의미가 있다고 주장하는 철학적 접근으로, 과학적 방법을 중시하는 서양철학 사조는?

    논리실증주의

  • 53

    인간의 주관적 경험의 본질을 이해하려는 철학적 접근을 하는 서양철학의 사조는?

    현상학

  • 54

    인간의 경험을 이해하고 해석하는 데 초점을 맞춘 철학은?

    해석학

  • 55

    인간의 개별성과 자율성을 강조하며, 각 개인의 경험과 선택의 중요성을 인정하는 성양철학 사조는?

    실존주의

  • 56

    지식의 가치를 그 실제적 결과의 유용성에 따라 판단하는 서양철학의 시조는?

    실용주의

  • 57

    모든 현상을 물질적 조건으로 설명하려는 철학인 서양철학 사조는?

    유물론

  • 58

    기존의 보편적 진리나 권위를 해체하며, 다원성과 상대성을 강조하는 서양철학 사조는?

    포스트모더니즘

  • 59

    신체적, 정신적, 사회적, 영적 영역을 모두 포함한 인간 전체를 간호하는 것이며, 경험주의, 합리주의, 실증주의, 실용주의 등 근,현대 철학이 토대가 되는 것은?

    전인간호

  • 60

    모든 지식의 근원은 경험에서 비롯된다 고대-소피스트, 원자론자, 에피쿠로스학파 17세기-과학의 발전과 지식의 증가와 더불어 확고한 위치 차지 로크, 버클리와 흄으로 계승 (영국 경험론 주축) 감각의 경험을 통해 얻은 증거들로부터 비롯된 지식을 강조 프랑스 계몽사상, 유물론의 발전에 영향 20세기 논리실증주의 형태로 나타남

    경험주의

  • 61

    이성을 지식의 원천으로 봄 주관적 감정이나 경험은 비합리적이므로 이성적, 논리적, 필연적인 것을 중시 데카르트, 헤겔, 스피노자, 라이프니츠

    합리주의

  • 62

    합리주의의 설명으로 옳지 않은 것은?

    데카르트 : ‘나는 사유한다. 고로 나는 존재한다’

  • 63

    합리주의의 설명으로 옳지 않은 것을 고르시오

    경험주의와 실용주의를 통합함

  • 64

    실증주의의 설명으로 옳지 않은 것은?

    존재론을 기반으로 한다

  • 65

    실용주의 설명에 대한 것으로 옳지 않은 것은?

    관념적인 주지주의를 지양하고 실제 생활에서 경험만을 강조한다

  • 66

    다음은 간호지식의 특성과 탐구방법에 대한 것이다. - 간호지식의 유형을 경험적 지식, 윤리적 지식, 심미적 지식, 개인적 지식 구분 - 각각의 지식 유형에 따른 지식 구축 과정을 제시 알맞은 이론가를 고르시오

    카퍼 (Carper)

  • 67

    다음은 간호지식의 특성과 탐구방법에 대한 것이다. - 간호학문의 실천적 특성을 강조하고 간호 실천의 차원을 과학적 차원, 윤리적 차원, 미학적 차원으로 구분, 각각 차원에서 추구하는 핵심가치와 구현되는 행동 모드 제시 알맞은 이론가를 고르시오

    김혜숙

  • 68

    간호의 통합적 관점으로 옳지 않은 것은?

    미학

  • 69

    인식론점 관점에서 양적 연구에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

    실증주의 인식론에 대항

  • 70

    현상학 설명으로 알맞지 않은 것은?

    객관적인 실험에 입증 가능한 진실은 사물의 본질과 유사

  • 71

    다음 설명은 간호의 통합적 관점 중 무엇에 해당하는가? * 개별적 존재의 삶과 구체적 인간실존의 문제를 다루는 것이 바로 실존철학 * 주체적 존재로서의 인간 -> 현실적 세계의 상황 속에서 유일하게 존재하는 현실 존재

    실존주의

  • 72

    * 이성중심적, 남성중심적, 주체 중심적 * 메타 내러티브 - 모든 사람의 인생, 경험, 삶의 의미에 대해 단일한 답과 설명이 가능한 한 가지의 담론

    모더니즘

  • 73

    * 모더니즘의 메타 내러티브 거부, 중심적 가치 해체 * 탈중심화 : 모든 영역의 계급과 경계 해체 * 다원주의 상대주의 : 다양한 진리와 실재 인정 * 휴머니즘 : 소수자와 주변적 지식에 가치 부여

    포스트모더니즘

  • 74

    - 간호대상 : 질병을 앓고 있는 약자, 소수자인 환자 - 대상자의 능력을 개개인의 자질로서 간주하는 것이 아니라, 그것이 표현되고 있는 맥락에 따라 순간순간마다 나타나고 변화되는 어떤 것으로서 바라볼 수 있음

    포스트모더니즘

  • 75

    * 여성이 억압되어 있다는 인식에서 출발 * 여성을 위한 여성에 의한 또는 여성의 지위를 향상 활동과 그 활동에 기반을 제공하는 철학적 사유를 포괄

    페미니즘

  • 76

    • 가치판단 - 사람들은 끊임없이 무엇인가를 행위하면서 살아가고, 그런 가운데 과연 어떤 행동이 옳은 것인가를 부단히 판단한다. • 인간행동의 옳음과 그름을 판단하는 기준을 탐구하는 학문 • 인간의 올바른 행동과 선한 삷을 사회 전반에 걸쳐 근원적이고 총괄적으로 규명하는 철학

    윤리학

  • 77

    어떤 상황에서도 간호 대상자인 인간이 중심이 되어야 한다는 것은?

    간호의 인본적 관점

  • 78

    자기 자신에 대한 행동규범이며, 강제력이 없는 것은?

    윤리

  • 79

    * 내용과 집행 및 제재의 방법을 명확하게 제도화 * 외형적 행동 규율 * 국가적 강제력

  • 80

    - 인간 도리에 대한 이론적 접근 - 강령이나 행동의 지도적 원리 - 사회시스템, 전문직 집단의 표준화된 윤리강령으로 학습

    윤리

  • 81

    - 인간 도리에 대한 실천적 접근 - 개인적인 행동규범으로 문화, 전통의 영향 - 성장과 발달 과정에서 학습

    도덕

  • 82

    생명과 죽음의 문제에 대한 결정 및 행동과 관련된 윤리 문제를 과학, 종교, 법률, 심리학, 윤리학, 철학 등의 관점에서 다루는 것은?

    생명윤리

  • 83

    간호 윤리의 설명으로 알맞지 않은 것은?

    간호 상황에서 윤리적 딜레마 상황에 노출되는 빈도가 크지 않음

  • 84

    윤리 규칙으로 알맞지 않은 것은?

    존중의 규칙 : 간호사는 환자나 보호자의 의견에 경청하고 존중해야 한다는 규칙 (간호사의 신념에 대한 기준)

  • 85

    생명윤리의 원칙으로 알맞지 않은 것은?

    생명 존엄의 원칙 : 모든 생명은 존엄하며, 이를 해치는 행위를 금지

  • 86

    간호사 윤리강령으로 옳지 않은 것은?

    간호사의 전문성

  • 87

    1) 평등한 간호제공 2) 개별적 요구 존중 3) 사생활 보호 및 비밀 유지 4) 알 권리와 자기 결정권 존중 5) 취약한 대상자의 보호 6) 건강 환경 구현

    간호사와 대상자

  • 88

    1. 간호 표준 준수 2. 교육과 연구 3. 전문적 활동 4. 정의와 신뢰의 증진 5. 안전한 간호 제공 6. 건강 및 품위 유지

    전문가로서의 간호사 의무

  • 89

    1. 관계 윤리 준수 2. 대상자 보호 3. 생명과학기술과 존엄성 보호 증진하는 방향으로 행동

    간호사와 협력자

  • 90

    • 간호사-대상자 사이의 발전된 치료적 관계; '간호사 - 대상자의 관계'에 초점 • 치료적 관계의 목표는 환자가 자신의 문제를 이해하고 이 문제들로부터 새로운 행동 패턴을 배우도록 하는 것

    페플라우의 대인관계 간호이론

  • 91

    • 환자의 언어적, 비언어적 표현에 집중하고 구별할 수 있어야 함 (=좋은 간호) • 간호사의 역할은 환자의 직접적인 필요를 확인하고 충족시켜주는 것 • 신중히 환자의 의견을 확인하는 과정을 거쳐 간호 제공

    올란도의 간호과정 이론

  • 92

    • 환자를 치료 대상이 아닌 통합된 전체로 보아야 함을 강조 • 인간을 '에너지 시스템'으로 정의 : 에너지 시스템은 개방되어 있으며, 더 큰 환경 시스템 안에 포함되어 있다. • 한 부분을 가지고 그 사람 전체를 대표할 수 없음 • 통합적 인간의 건강은 "인간 장"의 발현이다. • 간호는 '인간 장'과 '환경 장' 사이의 조화로운 관계를 촉진하고, 건강할 수 있도록 패턴 형성을 유도하는 것

    로저스의 인간 고유성 이론

  • 93

    - 간호사와 환자 간의 상호관계를 강조 - 목표, 필요, 가치가 간호사와 환자 간의 상호작용을 달라지게 한다. - 계속적인 피드백을 통해 행동을 조정

    킹의 목표달성이론

  • 94

    4가지 적응 모드가 서로 상호작용 1. 생리적-육체적 모드 (생리적 통합성) 2. 자기인식-집단 정체성 모드 (사회적, 영적 통합성) 3. 역할 기능 모드 (사회적 통합성) 4. 상호의존 모드 (밀접한 관계, 관계가 가진 적응 잠재력) → 각각의 모드에서 환경과 상호작용이 일어나며, 이 합이 행동으로 나타남 (적응하는 과정)

    로이의 적응이론

  • 95

    - 검증된 지식에 근거하여, 문화에 따라 간호 계획을 세워야 한다. (문화에 합당한 간호 강조) - 환자의 문화를 존중하고, 환자의 믿음이나 그 문화권에서 행해지는 민간요법 등을 고려하여 간호 계획을 세워야 함

    레닌저의 횡분화적 돌봄이론

  • 96

    - 간호를 '돌봄의 과학'이라고 규정 - 영적, 윤리적 차원을 간호의 중요한 요소로 봄 - 10가지 돌봄 요소를 이용하여, 간호실무를 위한 이론적 토대를 마련

    왓슨의 돌봄의 과학이론

  • 97

    - 로저스의 통합적인 인간이론과 현상학의 영향을 받음 - 간호사는 미리 정해둔 목표나 간호진단을 가지고 환자를 유도하지 않고, 가능성을 열어가도록 하는 안내자 역할 - 간호는 환자 중심적이고, 개인과 가족의 경험을 중요시 해야 함

    파스의 인간되어감 이론

  • 98

    - 초심자에서 전문가로 되어가는 과정을 5단계로 구분 1. 초보자: 의존하는 단계 2. 진전된 초보자: 이론과 원칙으로만 행동 3. 적임자: 2-3년의 경력자로 능숙한 일처리 가능 4. 숙련가: 3-5년의 경력자로 경험을 통한 판단 가능 5. 전문가: 자동적으로 일처리, 상황에 대한 깊은 이해

    베너의 전문가역할이론

  • 99

    - 행동과학을 기반으로 개인이 어떻게 동기부여가 되는지 설명 - 교육을 통해 대상자의 자가 간호 능력을 증진시킴 : 건강 증진 행동을 이끌어냄

    팬더의 건강증진모형

  • 100

    • 환경이란 유기체의 삶과 발달에 영향을 미치는 모든 외적인 조건과 힘 • 건강한 환경에 필요한 다섯 가지 요소: 적절한 환기, 적절한 채광, 충분한 보온, 악취 제거, 소음 통제 • 간호의 기능은 건강을 회복하도록 돕기 위해 개인의 환경을 조성하는 것

    플로렌스 나이팅게일의 환경이론

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    7. 내분비계통 콩팥 전까지

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    국제단체

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    기본간호학 1 (12단원 : 활력징후)

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    22問 • 10ヶ月前
    최진호

    問題一覧

  • 1

    - 검증 가능한 경험적 사실만이 의미가 있다고 주장하는 철학적 접근으로, 과학적 방법을 중시 - 이는 근거기반 간호에서 과학적 증거의 중요성을 강조하는 데 영향을 미침

    논리실증주의

  • 2

    인간의 주관적 경험의 본질을 이해하려는 철학적 접근 환자의 주관적인 경험을 깊이 이해하고 이를 간호에 반영

    현상학

  • 3

    인간의 경험을 이해하고 해석하는 데 초점을 맞춘 철학 텍스트나 상징의 의미를 깊이 탐구 이는 환자의 경험과 표현을 이해하고 해석하는 데 중요한 역할

    해석학

  • 4

    인간과 관련된 개념으로 알맞지 않은 것은?

    오늘날 간호는 인간을 신체적, 정신적, 사회적으로 분리시킬 수 있는 분리된 전체로 이해하고 있다

  • 5

    간호의 개념 중 환경에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은?

    환경은 인간 생존에 영향을 줄 수 있는 모든 요인이라고는 할 수 없다

  • 6

    간호의 개념 중 건강의 설명으로 알맞지 않은 것은?

    트레비스가 개발한 질병 - 안녕 연속선 모델은 두 개의 화살표로 이루어진 모델로 치료모델과 질병 모델을 나타내고 있다

  • 7

    간호의 개념 중 간호의 설명으로 알맞지 않은 것은?

    트레비스가 질병 - 안녕 연속성 모델을 개발했다

  • 8

    ‘간호는 과학이고 예술이며 전문적 직업’으로‘간호는 자연적으로 치유되는 최적의 상태를 유지할 수 있도록 대상자에게 환경을 마련해 주고 도와주는 행위 ’ 알맞은 이론가를 고르시오

    나이팅게일

  • 9

    ‘간호란 건강을 유지하고 회복하거나 또는 편안한 죽음을 준비하는데 있어서 의지, 지식, 힘을 충분히 가지고 있으면 다른 사람의 힘을 빌리지 않고 스스로 할 수 있도록 도와주는 것이다’ 알맞은 이론가를 고르시오

    핸더슨

  • 10

    ‘간호란 인간이 일시적으로 혹은 영구적으로 자신의 능력에 제한을 받을 때 이를 극복하는 과정에서 도움을 주는 것이다’ 알맞은 이론가를 고르시오

    오렘

  • 11

    메타 패러다임 간의 관계로 설명이 알맞지 않은 것을 고르시오

    간호학은 인간이 환경과 지속적으로 상호작용하고 있음을 인식하고 인간의 위기와 건강에 관계하고 있다

  • 12

    설명에 알맞은 접근방법을 쓰시오 (OO접근법, OOO) - 전문직은 타직종과는 구별되는 특성 혹은 속성을 지닌다는 관점 - 이론적 고유의 지식체계를 갖추고 사회에서 요구하는 핵심가치와 관련성이 높은 문제들을 해결하는 데 적용할 수 있는 직업

    구조기능접근법, 속성론

  • 13

    전문직의 속성을 제시한 알맞은 이론가를 고르시오

    파슨즈

  • 14

    전문직의 속성 (파슨즈)의 대한 것으로 옳지 않은 것은?

    비전문직 구성원들의 충원과정을 통해서 전달되는 뚜렷한 직업문화

  • 15

    설명에 알맞은 접근방법을 쓰시오 한 직종이 전문직으로 발전하는 과정에 주안점을 두는 관점. 전문직이 된다는 것을 단순히 몇 가지 특징보다는 커다란 직업체계에서 한 부분이 변화하고 그것이 다른 부분 혹은 전체와의 상호작용 속에서 변화와 갈등을 거치면서 이루어지는 것으로 이해

    과정접근법, 체계론적 관점

  • 16

    아래 과정에서 알맞지 않은 것을 고르시오 전문직으로 형성되는 직업의 단계화 과정 (윌렌스키)

    다른 영역과 협력적 경계를 명확히 함

  • 17

    설명에 맞은 접근방법을 쓰시오 • 전문직을 사회적 통제력을 지닌 직업으로 이해함 • 전문직이 갖는 권력과 특권에 초점 • 하나의 직업이 전문적 권력을 획득하고 유지하게 되는 사회적 기전, 이해집단 간의 갈등에 관심

    권력접근법, 권력론

  • 18

    설명에 맞는 말을 쓰시오 - 업무수행에서 의사결정과 판단에 대한 자유재량, 스스로 업무를 통제하는 것 - 전문적 권력 (권위)

    자율성

  • 19

    파발코가 정의한 직업과 완전한 전문직을 구분하는 기준으로만 연결된 것은?

    이타적 선택 동기 - 높은 지역사회와의 결속력

  • 20

    우리나라가 2011년 고등교육법 개정을 통하여 4년제 간호교율 일원화를 이룬 것은 파발코가 말한 전문직 기준으로 볼 때 어디에 해당하는가?

    전문교육

  • 21

    의료법에서는 간호사의 임무 중 하나로 환자의 간호요구에 대한 관찰, 자료수집, 간호판단을 규정하고 있다. 이는 간호전문직의 어떤 특성을 나타내는가?

    자율성

  • 22

    신규간호사가 자신의 역할을 수행하기 이해 구체적인 지식, 기술, 태도, 가치, 규범 등을 내면화하고 발달시키는 과정을 무엇이라고 하는가?

    전문직 사회화

  • 23

    배너(Benner)의 전문직 사회화 모델에 따르면 다음은 어떤 단계의 주요 행동인가? - 분석적으로 사고하며 조직적이고 계획적인 능력을 보여준다 - 중요한 업무와 덜 중요한 업무를 구분할 수 있으며 다양하고 복잡한 요구를 동시에 조정할 수 있다

    적임자

  • 24

    여러 학자들에 의해 제시된 전문직의 일반적인 특성은?

    사회로부터 지식에 근거한 권위를 인정받는다

  • 25

    Flexner(플렉스너)의 전문직 특성에 대한 설명은?

    구성원의 이타적이고 자율적인 행동

  • 26

    일반 직업과 전문직을 비교해볼 때 전문직으로 구분할 수 있는 가장 결정적인 특성은?

    합법적 자율성

  • 27

    전문직에 대한 조건과 특징이 다양하게 나타나는 이유는?

    노력에 의해 대중의 인정을 획득하는 것이기 때문

  • 28

    남을 돕기 위해 간호사가 되기로 하였다면 이는 전문직의 어떤 특성을 나타낸 것인가?

    이타적 동기

  • 29

    간호전문직의 사회화 모델로 간호직의 성장과정을 초심자, 신참자, 적임자, 숙련자, 전문가로 구분한 학자는?

    배너

  • 30

    다음과 같은 전문직 사회화 모델을 제시한 사람은? * 졸업 후 직장에서의 사회화 과정을 학교에서 배운 것과 실제 업무와의 차이에서 발생하는 현실충격의 단계로 보았다 * 밀월기 - 충격기 - 회복기 - 해결기로 숙련 단계를 제시하면서, 학교와 조직의 두 문화를 모두 흡수하는 것이 성공적인 해결방법임을 주장하였다

    크래머

  • 31

    지식과 경험에 기초를 두고 있으며 주요활동, 역할, 심리적 이슈가 1단계인 도제, 종속관계에서 동료, 멘토를 거쳐 4단계인 후원자까지 각 단계에 따라 변화하는 종단적인 사회화 모델을 제시한 사람은?

    달튼

  • 32

    배너의 재사회화 모델에서 간호기술 성장 과정의 순서로 옳은 것은?

    초보자 - 신참자 - 적임자 - 숙련가 - 전문가

  • 33

    배너의 전문직 사회화 모델에 따르면 다음은 어떤 단계에서 나타나는가? * 장기적인 목적에 초점을 맞추고 우선순위를 쉽게 결정할 수 있다 * 총체적 관점으로 환자를 보며 미묘한 변화를 인식하고 해석할 수 있다

    숙련가

  • 34

    국제간호협의회 (ICN)의 주요 업무 및 기능으로 옳지 않은 것을 고르시오

    국제적인 정치, 경제, 의료 및 보건단체들과의 수직적인 교류

  • 35

    다음 설명에 알맞은 국제기관을 쓰시오 (영어도) • 1899년 영국의 펜위크(Bedford Fenwick)가 창설 • 영국 간호부장 회의에서 국제적인 조직의 필요성을 깨닫고 영국, 오스트레일리아, 캐나다, 덴마크, 뉴질랜드, 남아프리카 연방, 미국의 대표들로 이루어진 조직을 구성하고 회칙의 초안을 마련 • 1900년 6월에는 발기총회를 열어 회칙을 채택하고 펜위크를 초대회장으로 선출 • 1901년에는 미국 버팔로(Buffalo)에서 미국, 오스트레일리아, 캐나다, 영국 대표들이 참석하여 제1차 총회를 개최하였으며, 이 회의에서 회칙의 서문이 되는 회의 목적을 발표 • 사상, 종교, 정치를 초월한 전문직 단체, • 참여국가의 간호교육의 기초, 간호업무의 수준, 직업윤리의 상황을 고려하여 회원국으로 인정 • 처음에는 개인에게 회원자격을 주었으나 전세계적으로 간호사 수가 증가하면서 국가단위 가입 제도로 변경 • 1965년 국제기구가 있는 제네바로 옮겨 오늘에 이르고 있음 • 현재 130개국가, 28백만 간호사 ICN 회원, 4년에 한번씩 총회

    국제간호협의회, ICN

  • 36

    ICN의 비전으로 옳지 않은 것을 고르시오

    권한 축소

  • 37

    ICN의 5대 주요 목표로 알맞지 않은 것은?

    간호 인력 솔루션 및 권한 축소

  • 38

    WHO의 주요 업무 및 기능으로 옳지 않은 것은?

    전문직 간호실무의 표준화

  • 39

    인도주의, 공평성, 중립성, 독립성, 자발적 봉사, 단일성, 보편성의 기본 원칙을 기준으로하는 국제기관의 이름은?

    국제적십자 단체

  • 40

    제네바 협약, 분쟁 지역 인도적 지원, 펜데믹 대응 (COVID-19)의 성과를 이룬 국제 기관은?

    국제적십자 단체

  • 41

    국제적십자사 활동과 간호사업의 관련성으로 알맞지 않은 것은?

    전시나 사변 시에는 전범국을 제외한 의료, 간호 및 구호 사업을 수행

  • 42

    2006년 설립되어, 故 이종욱 제6대 세계보건기구(WHO) 사무총장의 뜻을 이어받아 다양한 활동을 전개한 단체로 아래 설명과 일치하는 국제단체를 쓰시오 (영어도) 1. 개발도상국 보건의료 협력사업: • 모자보건 증진, 보건의료체계 강화, 감염병 관리 역량 강화, 응급의료 체계 구축 등을 통해 개발도상국의 보건의료 수준 향상을 지원 2. 의료자원 지원: • 의료기기, 의약품, 의료소모품 등을 후원받아 필요로 하는 국가, 단체, 무료진료소 등에 지원하며, 기 지원한 의료기기의 유지보수와 기술 이전을 통해 보건의료 시설 관리체계 구축을 지원 3. 외국인근로자 보건의료 지원: • 국내 거주 외국인근로자를 대상으로 무료 이동진료, 건강정보 제공, 예방접종 백신 지원 및 사업담당자 교육 등을 통해 의료 접근성을 강화하고 건강권 확보에 기여 • 국제의료봉사단 운영: 의료봉사에 뜻이 있는 보건의료인과 의료기관의 자발적 참여 원칙

    한국국제보건의료재단, KOFIH

  • 43

    한국국제협력단의 주요 활동 영역으로 알맞지 않은 것은?

    사적개발원조 (ODA) 사업

  • 44

    ‘지혜에 대한 사랑’ 또는 ‘애지’

    철학

  • 45

    실증적 방법, 실험과 관찰을 통해 검증된 지식을 추구하는 방법을 사용하는 것은?

    과학

  • 46

    논리적 사유를 통해 지식을 탐구하는 것은?

    철학

  • 47

    지식이 무엇이고 어떻게 획득되는지 탐구 간호 지식이 어떻게 획득되고 검증되는지 이해하는 데 중요한 역할

    인식론

  • 48

    실재의 본질과 존재의 의미를 탐구 인간과 건강의 본질에 대한 이해를 심화 화자의 상황을 전반적으로 파악하고, 각 개인의 고유한 특성을 반영한 간호를 제공

    존재론

  • 49

    옳고 그림에 대한 판단과 도덕적 행동을 연구 간호사들이 직면하는 윤리적 딜레마에서 옳고 그름을 판단하는 기준을 제공

    윤리학

  • 50

    명확하고 체계적인 사고와 추론의 법칙을 탐구 간호학에서 이론이나 논제를 구성하는 명제들에 논리적 구성 제공

    논리학

  • 51

    아름다움과 그 기준을 연구 간호의 미적 측면을 고려

    미학

  • 52

    검증 가능한 경험적 사실만이 의미가 있다고 주장하는 철학적 접근으로, 과학적 방법을 중시하는 서양철학 사조는?

    논리실증주의

  • 53

    인간의 주관적 경험의 본질을 이해하려는 철학적 접근을 하는 서양철학의 사조는?

    현상학

  • 54

    인간의 경험을 이해하고 해석하는 데 초점을 맞춘 철학은?

    해석학

  • 55

    인간의 개별성과 자율성을 강조하며, 각 개인의 경험과 선택의 중요성을 인정하는 성양철학 사조는?

    실존주의

  • 56

    지식의 가치를 그 실제적 결과의 유용성에 따라 판단하는 서양철학의 시조는?

    실용주의

  • 57

    모든 현상을 물질적 조건으로 설명하려는 철학인 서양철학 사조는?

    유물론

  • 58

    기존의 보편적 진리나 권위를 해체하며, 다원성과 상대성을 강조하는 서양철학 사조는?

    포스트모더니즘

  • 59

    신체적, 정신적, 사회적, 영적 영역을 모두 포함한 인간 전체를 간호하는 것이며, 경험주의, 합리주의, 실증주의, 실용주의 등 근,현대 철학이 토대가 되는 것은?

    전인간호

  • 60

    모든 지식의 근원은 경험에서 비롯된다 고대-소피스트, 원자론자, 에피쿠로스학파 17세기-과학의 발전과 지식의 증가와 더불어 확고한 위치 차지 로크, 버클리와 흄으로 계승 (영국 경험론 주축) 감각의 경험을 통해 얻은 증거들로부터 비롯된 지식을 강조 프랑스 계몽사상, 유물론의 발전에 영향 20세기 논리실증주의 형태로 나타남

    경험주의

  • 61

    이성을 지식의 원천으로 봄 주관적 감정이나 경험은 비합리적이므로 이성적, 논리적, 필연적인 것을 중시 데카르트, 헤겔, 스피노자, 라이프니츠

    합리주의

  • 62

    합리주의의 설명으로 옳지 않은 것은?

    데카르트 : ‘나는 사유한다. 고로 나는 존재한다’

  • 63

    합리주의의 설명으로 옳지 않은 것을 고르시오

    경험주의와 실용주의를 통합함

  • 64

    실증주의의 설명으로 옳지 않은 것은?

    존재론을 기반으로 한다

  • 65

    실용주의 설명에 대한 것으로 옳지 않은 것은?

    관념적인 주지주의를 지양하고 실제 생활에서 경험만을 강조한다

  • 66

    다음은 간호지식의 특성과 탐구방법에 대한 것이다. - 간호지식의 유형을 경험적 지식, 윤리적 지식, 심미적 지식, 개인적 지식 구분 - 각각의 지식 유형에 따른 지식 구축 과정을 제시 알맞은 이론가를 고르시오

    카퍼 (Carper)

  • 67

    다음은 간호지식의 특성과 탐구방법에 대한 것이다. - 간호학문의 실천적 특성을 강조하고 간호 실천의 차원을 과학적 차원, 윤리적 차원, 미학적 차원으로 구분, 각각 차원에서 추구하는 핵심가치와 구현되는 행동 모드 제시 알맞은 이론가를 고르시오

    김혜숙

  • 68

    간호의 통합적 관점으로 옳지 않은 것은?

    미학

  • 69

    인식론점 관점에서 양적 연구에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

    실증주의 인식론에 대항

  • 70

    현상학 설명으로 알맞지 않은 것은?

    객관적인 실험에 입증 가능한 진실은 사물의 본질과 유사

  • 71

    다음 설명은 간호의 통합적 관점 중 무엇에 해당하는가? * 개별적 존재의 삶과 구체적 인간실존의 문제를 다루는 것이 바로 실존철학 * 주체적 존재로서의 인간 -> 현실적 세계의 상황 속에서 유일하게 존재하는 현실 존재

    실존주의

  • 72

    * 이성중심적, 남성중심적, 주체 중심적 * 메타 내러티브 - 모든 사람의 인생, 경험, 삶의 의미에 대해 단일한 답과 설명이 가능한 한 가지의 담론

    모더니즘

  • 73

    * 모더니즘의 메타 내러티브 거부, 중심적 가치 해체 * 탈중심화 : 모든 영역의 계급과 경계 해체 * 다원주의 상대주의 : 다양한 진리와 실재 인정 * 휴머니즘 : 소수자와 주변적 지식에 가치 부여

    포스트모더니즘

  • 74

    - 간호대상 : 질병을 앓고 있는 약자, 소수자인 환자 - 대상자의 능력을 개개인의 자질로서 간주하는 것이 아니라, 그것이 표현되고 있는 맥락에 따라 순간순간마다 나타나고 변화되는 어떤 것으로서 바라볼 수 있음

    포스트모더니즘

  • 75

    * 여성이 억압되어 있다는 인식에서 출발 * 여성을 위한 여성에 의한 또는 여성의 지위를 향상 활동과 그 활동에 기반을 제공하는 철학적 사유를 포괄

    페미니즘

  • 76

    • 가치판단 - 사람들은 끊임없이 무엇인가를 행위하면서 살아가고, 그런 가운데 과연 어떤 행동이 옳은 것인가를 부단히 판단한다. • 인간행동의 옳음과 그름을 판단하는 기준을 탐구하는 학문 • 인간의 올바른 행동과 선한 삷을 사회 전반에 걸쳐 근원적이고 총괄적으로 규명하는 철학

    윤리학

  • 77

    어떤 상황에서도 간호 대상자인 인간이 중심이 되어야 한다는 것은?

    간호의 인본적 관점

  • 78

    자기 자신에 대한 행동규범이며, 강제력이 없는 것은?

    윤리

  • 79

    * 내용과 집행 및 제재의 방법을 명확하게 제도화 * 외형적 행동 규율 * 국가적 강제력

  • 80

    - 인간 도리에 대한 이론적 접근 - 강령이나 행동의 지도적 원리 - 사회시스템, 전문직 집단의 표준화된 윤리강령으로 학습

    윤리

  • 81

    - 인간 도리에 대한 실천적 접근 - 개인적인 행동규범으로 문화, 전통의 영향 - 성장과 발달 과정에서 학습

    도덕

  • 82

    생명과 죽음의 문제에 대한 결정 및 행동과 관련된 윤리 문제를 과학, 종교, 법률, 심리학, 윤리학, 철학 등의 관점에서 다루는 것은?

    생명윤리

  • 83

    간호 윤리의 설명으로 알맞지 않은 것은?

    간호 상황에서 윤리적 딜레마 상황에 노출되는 빈도가 크지 않음

  • 84

    윤리 규칙으로 알맞지 않은 것은?

    존중의 규칙 : 간호사는 환자나 보호자의 의견에 경청하고 존중해야 한다는 규칙 (간호사의 신념에 대한 기준)

  • 85

    생명윤리의 원칙으로 알맞지 않은 것은?

    생명 존엄의 원칙 : 모든 생명은 존엄하며, 이를 해치는 행위를 금지

  • 86

    간호사 윤리강령으로 옳지 않은 것은?

    간호사의 전문성

  • 87

    1) 평등한 간호제공 2) 개별적 요구 존중 3) 사생활 보호 및 비밀 유지 4) 알 권리와 자기 결정권 존중 5) 취약한 대상자의 보호 6) 건강 환경 구현

    간호사와 대상자

  • 88

    1. 간호 표준 준수 2. 교육과 연구 3. 전문적 활동 4. 정의와 신뢰의 증진 5. 안전한 간호 제공 6. 건강 및 품위 유지

    전문가로서의 간호사 의무

  • 89

    1. 관계 윤리 준수 2. 대상자 보호 3. 생명과학기술과 존엄성 보호 증진하는 방향으로 행동

    간호사와 협력자

  • 90

    • 간호사-대상자 사이의 발전된 치료적 관계; '간호사 - 대상자의 관계'에 초점 • 치료적 관계의 목표는 환자가 자신의 문제를 이해하고 이 문제들로부터 새로운 행동 패턴을 배우도록 하는 것

    페플라우의 대인관계 간호이론

  • 91

    • 환자의 언어적, 비언어적 표현에 집중하고 구별할 수 있어야 함 (=좋은 간호) • 간호사의 역할은 환자의 직접적인 필요를 확인하고 충족시켜주는 것 • 신중히 환자의 의견을 확인하는 과정을 거쳐 간호 제공

    올란도의 간호과정 이론

  • 92

    • 환자를 치료 대상이 아닌 통합된 전체로 보아야 함을 강조 • 인간을 '에너지 시스템'으로 정의 : 에너지 시스템은 개방되어 있으며, 더 큰 환경 시스템 안에 포함되어 있다. • 한 부분을 가지고 그 사람 전체를 대표할 수 없음 • 통합적 인간의 건강은 "인간 장"의 발현이다. • 간호는 '인간 장'과 '환경 장' 사이의 조화로운 관계를 촉진하고, 건강할 수 있도록 패턴 형성을 유도하는 것

    로저스의 인간 고유성 이론

  • 93

    - 간호사와 환자 간의 상호관계를 강조 - 목표, 필요, 가치가 간호사와 환자 간의 상호작용을 달라지게 한다. - 계속적인 피드백을 통해 행동을 조정

    킹의 목표달성이론

  • 94

    4가지 적응 모드가 서로 상호작용 1. 생리적-육체적 모드 (생리적 통합성) 2. 자기인식-집단 정체성 모드 (사회적, 영적 통합성) 3. 역할 기능 모드 (사회적 통합성) 4. 상호의존 모드 (밀접한 관계, 관계가 가진 적응 잠재력) → 각각의 모드에서 환경과 상호작용이 일어나며, 이 합이 행동으로 나타남 (적응하는 과정)

    로이의 적응이론

  • 95

    - 검증된 지식에 근거하여, 문화에 따라 간호 계획을 세워야 한다. (문화에 합당한 간호 강조) - 환자의 문화를 존중하고, 환자의 믿음이나 그 문화권에서 행해지는 민간요법 등을 고려하여 간호 계획을 세워야 함

    레닌저의 횡분화적 돌봄이론

  • 96

    - 간호를 '돌봄의 과학'이라고 규정 - 영적, 윤리적 차원을 간호의 중요한 요소로 봄 - 10가지 돌봄 요소를 이용하여, 간호실무를 위한 이론적 토대를 마련

    왓슨의 돌봄의 과학이론

  • 97

    - 로저스의 통합적인 인간이론과 현상학의 영향을 받음 - 간호사는 미리 정해둔 목표나 간호진단을 가지고 환자를 유도하지 않고, 가능성을 열어가도록 하는 안내자 역할 - 간호는 환자 중심적이고, 개인과 가족의 경험을 중요시 해야 함

    파스의 인간되어감 이론

  • 98

    - 초심자에서 전문가로 되어가는 과정을 5단계로 구분 1. 초보자: 의존하는 단계 2. 진전된 초보자: 이론과 원칙으로만 행동 3. 적임자: 2-3년의 경력자로 능숙한 일처리 가능 4. 숙련가: 3-5년의 경력자로 경험을 통한 판단 가능 5. 전문가: 자동적으로 일처리, 상황에 대한 깊은 이해

    베너의 전문가역할이론

  • 99

    - 행동과학을 기반으로 개인이 어떻게 동기부여가 되는지 설명 - 교육을 통해 대상자의 자가 간호 능력을 증진시킴 : 건강 증진 행동을 이끌어냄

    팬더의 건강증진모형

  • 100

    • 환경이란 유기체의 삶과 발달에 영향을 미치는 모든 외적인 조건과 힘 • 건강한 환경에 필요한 다섯 가지 요소: 적절한 환기, 적절한 채광, 충분한 보온, 악취 제거, 소음 통제 • 간호의 기능은 건강을 회복하도록 돕기 위해 개인의 환경을 조성하는 것

    플로렌스 나이팅게일의 환경이론