가르치는 것으로서의 교육의 의미를 바르게 설명한 것은?

다음에서 설명한 교육의 기능에 해당하는 것은? 교육은 현대사회의 다양한 지식의 변화, 정보 기능의 고도화, 이에 따른 사회의 인식변화, 직업의 변화, 새로운 사회 제도와 가치관의 출현 등을 다루며 이를 개인이 습득하는 데 도움을 준다

유아교육과정의 개념을 올바르게 설명하지 않은 것은?

2019 개정 누리과정에 대한 설명으로 옳은 것은?

선발적 교육관과 발달적 교육관에 대해 올바르게 설명하지 않은 것은?

다음에서 제시한 교육평가의 기능에 해당하는 것은? 교육활동을 통해 나타난 결과를 평가함으로써 상급학교를 진학하거나 취업을 결정하는 자료로 활용한다 또한 취업하고자 할 때 기관이나 회사는 취업과 관련한 능력이나 자질에 대한 평가자료를 근거로 선발한다

다음 중 검사의 개념이 아닌 것은?

다음 교육평가의 역사를 시기순으로 정리한 것은? ㄱ. 절대평가와 상대평가의 혼용기 ㄴ. 교과목별 성적 및 상대평가 도입기 ㄷ. 수행평가의 도입기 ㄹ. 선택형 문항 및 표준화검사 도입기 ㅁ. 절대평가 도입기

어떤 기준을 참조하여 개인의 점수를 해석하는 평가로 사전에 설정된 학습목표나 성취기준을 학습자가 얼마나 성취했는지를 판단하는 평가에 해당하는 것은?

다음 보기의 평가들을 분류하는 기준으로 적합한 것은? 지필평가 / 구술평가 / 수행평가 / 컴퓨터평가

형성평가에 대해 옳게 설명한 것은?

심동적 영역을 평가하는 동작의 평가내용에 해당하지 않는 것은?

다음 중 선다형 문항의 장점이 아닌 것은?

서술형 문항의 종류 중 다음에 제시한 예시에 해당하는 유형은? 최근에 교육부와 보건복지부는 그동안 유아교육의 근간을 유지하던 누리과정을 개정하여 2019 개정 누리과정을 발표하였다 국가의 오늘과 미래의 유아교육을 담당할 2019 개정 누리과정의 장단점을 제 4차 산업혁명 시대와 미래사회 측면에서 논하시오

문항제작의 일반적인 절차 중 가장 먼저 실시해야 하는 것은?

진위형 문항 제작시 주의사항에 해당하는 것은?

문항 분석의 방법에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

다음 문항반응분포를 옳게 해석한 사람은 누구인가?

다음은 한 문항의 답지에 대한 응답반응을 분석한 결과이다. 이 문항에 대한 진술로 옳지 않은 것은?

문항 분석에 대하여 바르게 이해한 교사는?

다음 상황에서 이 교사가 사용한 표집방법은? 이 교사는 지역별 초등학생의 영어성취도 차이를 알아보고자 한다 이 교사는 지역에 따라 영어성취도 차이가 있다는 선행연구에 근거하여 지역을 대도시 중소도시 읍면지역으로 나눈 후 각 지역에서 1000명의 초등학생을 표집하였다

다음 중 표집에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

성별에 따른 수학 성취도의 차이를 조사하기 위하여 남자에 1 여자에 0의 슛자를 부여하였다면 성별은 어떤 척도인가?

다음 변수와 척도에 대한 설명으로 옳은 것은?

다음은 검사의 종류와 특징에 대한 대화이다 바르게 말한 사람은?

평가도구의 질을 평가하는 기준에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

다음 보기에서 설명하고 있는 개념과 가장 가까운 것은? 수학능력을 측정하기 위해 검사를 개발하였으나 검사에 사용된 어휘가 학생의 수준보다 훨씬 어려워 오히려 어휘수준이 높은 학생들의 검사점수가 더 높았다

다음 보기의 절차는 어떤 타당도를 측정하기 위한 것인가? 수업전문성이라는 특성을 측정하기 위해 먼저 수업전문성 관련 선행연구를 분석하고 면담을 통해 측정도구 초안을 착성한다 측정도구 초안으로 설문조사를 실시하고 요인분석을 통해 신뢰도 수렴타당도 판별타당도를 산출한다. 최종적으로 수업전문성의 하위영역과 각 하위영역에 속한 문항을 선정한다

다음 그림은 검사점수의 분신을 나타낸 것이다. ㄱ 과 ㄴ 에 대한 설명으로 옳은 것은?

통계적 가설검정에 대한 설명으로 옳은 것은?

연구자가 아래의 연구 가설을 가지고 통계적 검정을 하려고 한다. 통계적 영가설과 대립가설을 바르게 나타낸 것은? 3학년 1반 학생의 수학시험 평균점수는 60점이 아니다

피어슨 적률상관계수에 대한 설명으로 옳은 것은?

다음 사례에서 가능한 내적타당도 위협요인에 해당하는 것은? 김교사는 자신이 만든 독서교육 프로그램의 효과를 알아보기 위해 실험을 실시하고자 한다 독서교육프로그램에 참가하고자 하는 학생을 부모의 동의를 얻어 실험집단으로 구성하고 나머지 학생들을 통제집단으로 구성하였다

검사를 표준화하는 목적에 대한 설명으로 옳은 것은?

다음에서 설명하는 표준화검사 도구는 무엇인가? 개인의 사고와 정서를 포함한 고유한 행동 유형을 측정하고 진단하는데 사용되는 표준화검사로 문장 완성식 성격검사 욕구 진단식 성격검사 등이 이에 속한다 문장 완성식 성격 검사는 문장 속에 있는 빈칸에 생각나는 문장이나 단어를 채우는 검사이고 욕구 진단식 성격 검사는 아동의 고유한 욕구를 확인하기 위한 검사이다

표준화검사의 제작과정에서 문항에 사용된 단어나 언어표현의 타당성이나 애매모호함 정도를 확인하고 문항의 정답률 문항의 변별도 적합도 타당도 신뢰도 분석 등이 이루어지는 단계는?

표준화 검사 활용시 유의해야 할 이유로 보기 어려운 것은?

수행평가에 대한 설명으로 가장 거리가 먼 것은?

수행평가의 장점이 아닌 것은?

다음 중 수행평가에 대하여 제대로 이해하지 못한 교사는? 2학년 수학교과의 자료와 가능성 영역에서 수행평가 과제를 개발해야 합니다

수행평가를 실시할 때 교사의 역할에 대한 설명으로 틀린 것은?

정의적 특성에 대한 설명으로 옳은 것은?

관찰법과 면접법을 설명한 내용으로 옳지 않은 것은?

다음 검사에 사용된 방법에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? 투사법 중 문장완성법

보통 7~8명의 면접대상자와 1명의 진행자가 이슈에 대한 토론을 유도하고 이과정에서 자료릉 수집하는 집단면접법에 해당하는 것은?

유아교육에서 관찰법이 필요한 이유로 거리가 먼 것은?

비참여관찰에 대한 설명으로 적절한 것은?

다음 설명에 해당하는 관찰법의 유형은? 주로 실험연구에서 많이 활용되는 관찰법이다. 관찰과정이 체계적 절차적이고 반복 가능하며 불필요한 조건은 제거하거나 최소화한다 즉 가외변인이 개입할 수 있는 상황을 통제한 상태에서 관찰하는 경우가 이에 해당한다

관찰법의 단계 줄 기록된 자료를 분석하여 결론과 시사점을 밝히기 위해 관찰로 수집된 자료를 체계적으로 분석하는 단계는?

일화기록법으로 기록할 때 주의할 점이 아닌 것은?

체크리스트법을 반복적으로 활용할 경우 알 수 있는 것에 해당하지 않는 것은?

다음에 해당하는 관찰법의 유형은? - 다음 중 가장 관심있는 직업을 하나 고르면? 기술자(건축설계, 자동차 정비 등) 영화배우, 영화감독 운동선수, 운동코치 의사, 약사 교사, 사서

평정척도를 실시하는데 관찰자가 잘 모르는 특성이 지문에 제시되어 척도의 중간 혹은 도통으로 표기하였다 이는 어떤 반응편향에 해당하는가?

포토폴리오 평가의 가치에 해당하지 않는 것은?

다음의 a교사와 b교사의 포트폴리오 유형에 해당하는 것은? A교사는 그동안 유아가 최고로 잘한 작품을 전시할 목적으로 포트폴리오를 제작하였으며 b교사는 유아의 학습결과가 목표를 달성했는지 확인하기 위해 포트폴리오를 제작하였다

포트폴리오 평가의 절차 중 계획하기 단계에서 해야 할 일이 아닌 것은?

포트폴리오 평가 시 교사의 역할은?

유아 교육의 개념 설명으로 가장 올바른 것은?

유아 교육과정의 개념을 설명하는 것으로 가장 적합한 것은?

유아교육에서의 평가의 유형에 대해 바르게 설명한 것은?

다음의 질적평가와 양적평가의 구분 설명한 것 중 가장 올바른 것은?

교육의 의미에 대한 설명으로 올바른 것은?

다음은 교육평가 역사를 구분한 것이다 시기에 맞는 특성을 찾아 줄을 그어 보자

학생 개개인의 능력을 신장시키고 자아실현을 돕는 교육적 기능을 강조하며 학교의 교육적 기능을 원할히 수행하기 위한 목적으로 시행되는 평가방법은?

다음의 평가 유형에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

다음 중 교육평가 분류기준과 평가의 방법이 바르게 짝지어진 것은?

다음 보기의 평가들을 분류하는 기준으로 적핮한 것은? 공급자 위주 평가 수요자 위주 평가 전문가 위주 평가 당국자 위주 평가

다음 중 선택형 평가방벚에 대하여 올바르게 설명하고 있는 것은?

다음 중 양쪽 칸에 나열되어 있는 단어 어구 문장 수 기호 등을 서로 연결하도록 하는 선택형 평가방법의 한 종류는 무엇인가?

다음의 예시가 나타내고 있는 평가 문항의 유형은 무엇인가? 인간의 생물학적 특성상 여성이 가사 노동을 해야 한다는 주장에 대하여 찬성하거나 반대하거나 혹은 제3의 입장을 택하여 논하시오

다음 중 수행평가에 대한 설명으로 바르지 못한 것은?

교육평가를 시행하기 위해 필요한 일반적인 단계들을 제시하고 있는데 이를 바른 순서대로 연결하라

다음의 특징을 가진 평가문항은 무엇인가? - 선택형문항의 한 종류 - 흔히 ox 문항이라고 함 - 진술문에 대한 옳고 그름을 판단 혹은 선택하게 함

다음 중 선다형문항의 장점으로 적합한 것은?

다음 중 문항분석의 방법의 설명으로 가장 올바른 것은?

100명의 학생이 5지 선다형 문항에서 60명이 정답을 선택했을 경우 문항추측도를 구하라

다음 중 표집과 표본을 가장 잘 구분하여 설명한 것은?

다음 중 무선화에 해당하는 것은 어느 것인가?

다음 중 유층 표집에 대해 올바르게 설명한 것은?

다음 중 군집표집을 가장 올바르게 설명하고 있는 것은?

다음 왼쪽항의 수치 특성에 해당하는 예를 오른쪽 항에서 골라 줄을 그어보자

다음 네모안에 설명되고 있는 척도는 무엇인가? - 절대영점을 가지고 있음 - 명명성 서열성 동간성 등의 특성을 가짐 - 가감승제의 수리적 계산이 가능함

다음 중 숫자의 의미가 다른 것은?

다음 중 문항 양호도의 내용으로 가장 올바른 것은?

다음 중 측정하고자 하는 특성을 몇 개의 하위영역으로 나눈 다음 그 하위영역 각각을 조작적으로 정의하고 그에 대한 평가 도구를 개발한 뒤 실시해본 결과에 대해 분석을 시행하여 상관계수를 계산하여 그 타당성을 검토하는 것은 무엇인가?

다음 중 한 검사에 포함되어 있는 문항들이 서로 얼마나 일치하고 있는가를 알아보는 양호도의 방법에 해당하는 것은?

다음 중 피험자에게 거의 같은 유형의 두 검사를 실시하고 이들 점수 사이의 상관계수를 산출하는 방법으로 이루어지는 양호도 확보의 방법은?

다음 중 평가도구의 실용도와 관련해서 고려할 사항이라고 할 수 없는 것은?

다음 중 유아를 대상으로 하는 연구나 평가에서 관찰법이 효과적인 이유를 가장 올바르게 설명한 것은?

다음 중 관찰법에 대한 설명 중 옳지 않은 것은?

다음 중 관찰 절차 중 관찰단계에 해당하는 설명이 아닌 것은?

다음 중 관찰법이 가지고 있는 문제점에 대해 바르게 기술한 것은?

다음 중 일화기록의 기록방법으로 옳은 것은 무엇인가?

다음 중 시간표집법에 대하여 바르게 설명한 것은?

다음 중 시간표집법과 사건표집법에 대해 바르게 설명한 것은?

다음 중 체크리스트에 대한 설명이 아닌 것은?

다음 중 행동을 평정할 때 범할 수 있는 오류에 대한 설명으로 적당하지 않은 것은?

다음 중 유아의 공격성을 평정할 때 태도가 불량한 유아는 공격성이 높을 것이라고 평정하는 것은 어떤 오류에 속하는가?

다음 중 동일한 연구대상을 오랜 기간 동안 계속 추적하여 연령 증가에 따른 발달적 변화를 연구하는 방법은 무엇인가?

다음 중 면접법에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?