暗記メーカー

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事例探求

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28問 • 1年前
  • ピスタチヲ
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    問題一覧

  • 1

    (　)の発展によって、インターネットやスマホが日常生活に欠かせないものになった

    ICT

  • 2

    コロナの流行により、(　)といった(　)や(　)など、社会的な課題への関心や意識が高まった

    地球温暖化, 環境問題, 人権問題

  • 3

    変化に対応するためには、(　)を持つ必要がある

    柔軟性

  • 4

    自ら(　)に学び続けることが必要

    主体的

  • 5

    「覚える」ことで少しずつ(　)を得てきた

    知識

  • 6

    (　)は、そもそも問題を探し出すところから始まる学習

    探求

  • 7

    「(　)」のではなく、「(　)」という姿勢が、これからの社会では求められるようになる

    ただ指示を待つ, 自分から仕事を見つけに行く

  • 8

    インターネットから得られる情報は膨大で、新しい情報をも多いが、中には(　)に欠ける情報も紛れ込んでいる

    信頼性

  • 9

    さまざまな(　)の特徴を理解して使い分けをしよう

    情報源

  • 10

    (　)の(　)や(　)のアドバイスで本を探したり、論文や雑誌記事などを利用して情報を集めることもできる

    図書館, 検索サービス, 司書

  • 11

    (　)は調査期間で数値が変わる

    統計データ

  • 12

    悪質な(　)などもあるため、情報をうのみにせず、疑ってみる姿勢が求められる

    フェイクニュース

  • 13

    ChatGPTなどの(　)は質問をするとすぐに答えてくれる頼もしいツール

    対話型生成AI

  • 14

    調べた内容を発表、公開する時には、(　)をつくる必要がある

    参考文献リスト

  • 15

    書籍やインターネットから必要な情報が得られない場合は、(　)をしたり、(　)を実施したりすることもできる

    インタビュー, アンケート

  • 16

    「考える」ことは、(　)に対する(　)を導く作業

    問い, 答え

  • 17

    (　)は自分の頭の中にある考えを視覚化し、事柄同士の関係性を明確にしたり、複雑なことを単純化したり、さまざまな角度で物事を捉えたり、考える手順や方向性を示してくれる

    思考ツール

  • 18

    複数の事柄や考えについて、(　)と(　)の両方を整理する 違いだけでなく共通する点を見つけることができるのが(　)の特徴

    共通点, 相違点, ベン図

  • 19

    対象について3つ((　))または4つ((　))の視点でまとめることで(　)に物事を捉えることができる

    Yチャート, Xチャート, 多面的

  • 20

    (　)の下から上に書いて内容を絞ったり、逆に上から下に書いて(　)を支える(　)を示したりする

    ピラミッド, 主張, 根拠

  • 21

    複数の事柄の(　)を整理したり、(　)や(　)の(　)を考えたりするのに使うのが(　) 自分の主張したいことが(　)かを確認できるため、たとえば(　)になるように話す内容をまとめる際に使う

    順番, 発表, 論文, 順番, ステップチャート, 論理的, 起承転結

  • 22

    (　)は、主張の(　)や(　)を見つけて、理由づけるときに使う

    クラゲチャート, 論拠, 根拠

  • 23

    (　)は、さまざまな(　)を自由に出したり、考えや事柄を(　)たりするのに使う 中心に(　)や(　)を書き、そこから連想される事柄を次の囲みに書いていく

    ウェビング, アイデア, 関連づけ, テーマ, トピック

  • 24

    学習にも応用可能な代表的な(　)(物事を考えるうえでの枠組み)

    フレームワーク

  • 25

    (　)とは、ある事柄について問題や原因となる要素を明らかにするために、要素を分解してツリー状に書き出すことで解決法を導き出すフレームワーク

    ロジックツリー

  • 26

    (　)とは、(　)と(　)のそれぞれの両端に、要素や属性、度合いなどを書き入れ、同じジャンルの事柄をマッピングして、(　)を決めたり、(　)を明確にしたりするフレームワーク

    2軸図, 縦軸, 横軸, 優先度, ポジション

  • 27

    (　)とは、マーケティング戦略の策定に用いられる2軸図

    ポジショニング・マップ

  • 28

    授業では、課題にグループで取り組むことをもあり、これを(　)という

    グループワーク

    • 消費生活

    消費生活

    ピスタチヲ · 44問 · 1年前

    消費生活

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    44問 • 1年前
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    17.内分泌系による情報伝達

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    ピスタチヲ · 13問 · 1年前

    17.内分泌系による情報伝達

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    13問 • 1年前
    ピスタチヲ

    18.血糖濃度の調節

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    ピスタチヲ · 16問 · 1年前

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    16問 • 1年前
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    19.免疫のしくみ①(免疫・血液凝固)

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    ピスタチヲ · 8問 · 1年前

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    8問 • 1年前
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    20.免疫のしくみ②(対液性免疫と細胞性免疫)

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    ピスタチヲ · 6問 · 1年前

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    6問 • 1年前
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    3編1章 まとめ

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    ピスタチヲ · 8問 · 1年前

    3編1章 まとめ

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    8問 • 1年前
    ピスタチヲ

    3編2章 まとめ

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    ピスタチヲ · 13問 · 1年前

    3編2章 まとめ

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    13問 • 1年前
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    IT用語

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    ピスタチヲ · 85問 · 1年前

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    85問 • 1年前
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    第1節 安全な社会づくり

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    ピスタチヲ · 24問 · 1年前

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    24問 • 1年前
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    現代市場とマーケティング（1）

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    ピスタチヲ · 100問 · 1年前

    現代市場とマーケティング（1）

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    100問 • 1年前
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    現代市場とマーケティング（2）

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    ピスタチヲ · 13問 · 1年前

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    13問 • 1年前
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    市場調査

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    ピスタチヲ · 54問 · 1年前

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    54問 • 1年前
    ピスタチヲ

    製品政策

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    ピスタチヲ · 55問 · 1年前

    製品政策

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    55問 • 1年前
    ピスタチヲ

    問題一覧

  • 1

    (　)の発展によって、インターネットやスマホが日常生活に欠かせないものになった

    ICT

  • 2

    コロナの流行により、(　)といった(　)や(　)など、社会的な課題への関心や意識が高まった

    地球温暖化, 環境問題, 人権問題

  • 3

    変化に対応するためには、(　)を持つ必要がある

    柔軟性

  • 4

    自ら(　)に学び続けることが必要

    主体的

  • 5

    「覚える」ことで少しずつ(　)を得てきた

    知識

  • 6

    (　)は、そもそも問題を探し出すところから始まる学習

    探求

  • 7

    「(　)」のではなく、「(　)」という姿勢が、これからの社会では求められるようになる

    ただ指示を待つ, 自分から仕事を見つけに行く

  • 8

    インターネットから得られる情報は膨大で、新しい情報をも多いが、中には(　)に欠ける情報も紛れ込んでいる

    信頼性

  • 9

    さまざまな(　)の特徴を理解して使い分けをしよう

    情報源

  • 10

    (　)の(　)や(　)のアドバイスで本を探したり、論文や雑誌記事などを利用して情報を集めることもできる

    図書館, 検索サービス, 司書

  • 11

    (　)は調査期間で数値が変わる

    統計データ

  • 12

    悪質な(　)などもあるため、情報をうのみにせず、疑ってみる姿勢が求められる

    フェイクニュース

  • 13

    ChatGPTなどの(　)は質問をするとすぐに答えてくれる頼もしいツール

    対話型生成AI

  • 14

    調べた内容を発表、公開する時には、(　)をつくる必要がある

    参考文献リスト

  • 15

    書籍やインターネットから必要な情報が得られない場合は、(　)をしたり、(　)を実施したりすることもできる

    インタビュー, アンケート

  • 16

    「考える」ことは、(　)に対する(　)を導く作業

    問い, 答え

  • 17

    (　)は自分の頭の中にある考えを視覚化し、事柄同士の関係性を明確にしたり、複雑なことを単純化したり、さまざまな角度で物事を捉えたり、考える手順や方向性を示してくれる

    思考ツール

  • 18

    複数の事柄や考えについて、(　)と(　)の両方を整理する 違いだけでなく共通する点を見つけることができるのが(　)の特徴

    共通点, 相違点, ベン図

  • 19

    対象について3つ((　))または4つ((　))の視点でまとめることで(　)に物事を捉えることができる

    Yチャート, Xチャート, 多面的

  • 20

    (　)の下から上に書いて内容を絞ったり、逆に上から下に書いて(　)を支える(　)を示したりする

    ピラミッド, 主張, 根拠

  • 21

    複数の事柄の(　)を整理したり、(　)や(　)の(　)を考えたりするのに使うのが(　) 自分の主張したいことが(　)かを確認できるため、たとえば(　)になるように話す内容をまとめる際に使う

    順番, 発表, 論文, 順番, ステップチャート, 論理的, 起承転結

  • 22

    (　)は、主張の(　)や(　)を見つけて、理由づけるときに使う

    クラゲチャート, 論拠, 根拠

  • 23

    (　)は、さまざまな(　)を自由に出したり、考えや事柄を(　)たりするのに使う 中心に(　)や(　)を書き、そこから連想される事柄を次の囲みに書いていく

    ウェビング, アイデア, 関連づけ, テーマ, トピック

  • 24

    学習にも応用可能な代表的な(　)(物事を考えるうえでの枠組み)

    フレームワーク

  • 25

    (　)とは、ある事柄について問題や原因となる要素を明らかにするために、要素を分解してツリー状に書き出すことで解決法を導き出すフレームワーク

    ロジックツリー

  • 26

    (　)とは、(　)と(　)のそれぞれの両端に、要素や属性、度合いなどを書き入れ、同じジャンルの事柄をマッピングして、(　)を決めたり、(　)を明確にしたりするフレームワーク

    2軸図, 縦軸, 横軸, 優先度, ポジション

  • 27

    (　)とは、マーケティング戦略の策定に用いられる2軸図

    ポジショニング・マップ

  • 28

    授業では、課題にグループで取り組むことをもあり、これを(　)という

    グループワーク