問題一覧
1
問題解決に向けて、まず初めに(①)が重要である。
現状把握
2
小さなカードに、アイデアを何枚も書き、似たアイデアをまとめて整理する方法を(①)という。
KJ法
3
現場把握には(①)視点と現場視点の捉え方がある。
マネジメント
4
見える化の真の目的とは、「異常状態の(①)」である。
早期発見
5
見える化の本質的意義は、「問題の開示・告知」、「個の責任による問題発見」、「チームによる(①)」である。
問題解決
6
現状把握には、定性的な分析と(①)な分析の二面が重要である。
定量的
7
問題には2つのタイプがあり、発生型と(①)の問題である。
設定
8
期待水準と(①)の乖離が問題である。
現状
9
改善活動は、実施したら良いのではなく、(①)することが重要である。
継続
10
基準値に対して現状が下回っているのは(①)の問題という。
発生型
11
問題解決思考方法のひとつで、関連をツリー状に展開して整理する方法を(①)という。
ロジックツリー
12
パート社員さんのホンネのひとつとして、改善活動などは(①)てほしい。
参加させ
13
問題に似たもので、「現時点では変えることができないが、環境が変わったり時間が経てば変えることのできるもの」を(①)という。
前提条件
14
見える化の本質的意義は、「問題の開示・告知」、「個の責任による(①)」、「チームによる問題解決」である。
問題発見
15
現状把握や見える化には、データ等の数値で捉えた定量的アプローチとして、数値では捉えない(①)アプローチがある。
定性的
16
見える化が上手くいかない理由として、「IT偏重」、「仕組み偏重」、「(①)偏重」などかある。
数値
17
問題に似たもので、「変えられないもの」を(①)という。
与件
18
KJ法のメリットとして、メンバーの(①)意見を拾い出すことができる。
均等な
19
物流の重要業績指標のことを「物流(①)」という。
KPI
20
問題解決手法のひとつである(①)では、カード1枚に対して書く問題点はひとつだけである。
kj法
21
パソコンでデータを全て共有する(①)では見える化が上手くいかない。
IT偏重
22
トヨタ生産方式のひとつである「なぜなぜ分析」は一つの事象に対して(①)回の「なぜ」を考える。
5
問題一覧
1
問題解決に向けて、まず初めに(①)が重要である。
現状把握
2
小さなカードに、アイデアを何枚も書き、似たアイデアをまとめて整理する方法を(①)という。
KJ法
3
現場把握には(①)視点と現場視点の捉え方がある。
マネジメント
4
見える化の真の目的とは、「異常状態の(①)」である。
早期発見
5
見える化の本質的意義は、「問題の開示・告知」、「個の責任による問題発見」、「チームによる(①)」である。
問題解決
6
現状把握には、定性的な分析と(①)な分析の二面が重要である。
定量的
7
問題には2つのタイプがあり、発生型と(①)の問題である。
設定
8
期待水準と(①)の乖離が問題である。
現状
9
改善活動は、実施したら良いのではなく、(①)することが重要である。
継続
10
基準値に対して現状が下回っているのは(①)の問題という。
発生型
11
問題解決思考方法のひとつで、関連をツリー状に展開して整理する方法を(①)という。
ロジックツリー
12
パート社員さんのホンネのひとつとして、改善活動などは(①)てほしい。
参加させ
13
問題に似たもので、「現時点では変えることができないが、環境が変わったり時間が経てば変えることのできるもの」を(①)という。
前提条件
14
見える化の本質的意義は、「問題の開示・告知」、「個の責任による(①)」、「チームによる問題解決」である。
問題発見
15
現状把握や見える化には、データ等の数値で捉えた定量的アプローチとして、数値では捉えない(①)アプローチがある。
定性的
16
見える化が上手くいかない理由として、「IT偏重」、「仕組み偏重」、「(①)偏重」などかある。
数値
17
問題に似たもので、「変えられないもの」を(①)という。
与件
18
KJ法のメリットとして、メンバーの(①)意見を拾い出すことができる。
均等な
19
物流の重要業績指標のことを「物流(①)」という。
KPI
20
問題解決手法のひとつである(①)では、カード1枚に対して書く問題点はひとつだけである。
kj法
21
パソコンでデータを全て共有する(①)では見える化が上手くいかない。
IT偏重
22
トヨタ生産方式のひとつである「なぜなぜ分析」は一つの事象に対して(①)回の「なぜ」を考える。
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