顕微鏡

29問 • 3年前

1136山木美緒

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問題一覧

顕微鏡は、直射日光の当たる窓際などにおいて観察する。

‪✕‬

レンズは対物レンズを低倍率のものから順に取り付け、最後に接眼レンズをはめる。

‪✕‬

低倍率から高倍率にする時は、しぼりを開いて光量を調節する。

〇

ピントは対物レンズをプレパラートに徐々に近づけるようにして合わせる。

‪✕‬

スケッチは片方の目で資料を観察しながら他方の目で紙を見て行う。

〇

光量は反射鏡で調節できるので、しぼりは特別な場合以外は開いた状態で良い。

‪✕‬

15倍の接眼レンズと10倍の対物レンズで観察を行った場合、倍率は何倍になるか。

150倍

接眼レンズをそのままにして、10倍の対物レンズから40倍の対物レンズに変更した時、視野の面積は何分の1になるか。

16分の1

操作の正しい順になるように並べよ。 (ア)レボルバーを回して高倍率にする。 (イ)接眼レンズを鏡筒に装着する。 (ウ)対物レンズをレボルバーに装着する。 (エ)より詳しく観察したい部分を視野の中央に移動させる。 (オ)反射鏡を動かして視野を明るくし、試料がステージの中央にくるようにプレパラートを置く。 (カ)接眼レンズをのぞきながら、調節ねじを回して、対物レンズとプレパラートを近づける。 (キ)接眼レンズをのぞきながら、対物レンズとプレパラートを遠ざけてピントを合わせる。 (ク)横から見ながら調節ねじを回して、対物レンズとプレパラートを近づける。

イウオクキエア

顕微鏡標本を作るために生物から切り出した組織は小片にして固定液につける。次のうちから固定液を全て選べえ (ア)カルノア液 (イ)酢酸 (ウ)エオシン (エ)メチレンブルー

ア, イ

顕微鏡標本をつくる時に固定液を用いる理由は何か。(a)～(c)からひとつ選べ。 (a)特定の細胞小器官を染色し、観察しやすくする。 (b)細胞どうしの結合をゆるめ、細胞をばらばらにして観察しやすくする。 (c)細胞の活動を停止させ、その形態・組成などをできるだけ保存する。

対物レンズの長さ (a)低倍率の対物レンズは、高倍率のレンズよりも短い。 (b)低倍率の対物レンズは、高倍率のレンズよりも長い。 (c)対物レンズの倍率に関係なく等しい。

焦点深度 (a)高倍率の対物レンズの方が低倍率のレンズよりも深い。 (b)高倍率の対物レンズの方が低倍率のレンズよりも浅い。 (c)対物レンズに関係なく等しい。

視野の広さ (a)低倍率の対物レンズの視野は高倍率のレンズよりも広い。 (b)低倍率の対物レンズの視野は高倍率のレンズよりも狭い。 (c)対物レンズの定率に関係なく等しい。

視野の明るさ (a)低倍率の対物レンズの視野は高倍率のレンズよりも明るい。 (b)低倍率の対物レンズの視野は高倍率のレンズよりも暗い。 (c)対物レンズの定率に関係なく等しい。

スライドガラス上に試料をおき、水または染色液等をたらして(①)をのせてプレパラートを作製する。

カバー

プレパラートは顕微鏡の(①)上に置き、クリップ等で固定する。

ステージ

見分けることの出来る2点間の最短距離のことを(①)といい、肉眼では約0.1mmである。

分解能

光学顕微鏡の(①)は、約0.2(②)である。

分解能, μｍ

可視光線の代わりに電子戦を使う電子顕微鏡の(①)は、0.2(②)以下である。

分解能, nm

直射(①)を避け、水平な台上に置く。

日光

初めに(①)レンズ、次に(②)レンズをつける。 (外す時は逆。)

接眼, 対物

接眼レンズをのぞきながら反射鏡を動かし、視野全体が最も(①)くなるようにする。

明る

最初は焦点深度が(①)く、視野の(②)い低倍率で観察する。

深, 広

側方から見ながらプレパラートと(①)を近づけ、次に接眼レンズをのぞきながらそれらを遠ざけるように(②)を回してピントを合わせる。

対物レンズ, 調節ねじ

(①)で視野を見やすい明るさに調節すりゃ

反射鏡

適当な像が見つかれば、(①)を回して高倍率に切り替える。高倍率にすると視野が(②)くなるので、(③)面鏡を使用する。

レボルバー, 暗, 凹

細胞を生きた状態に近いままで保存するための操作が(①)である。

固定

細胞内の構造体の多く無色なので、そのままの状態では観察しにくい。染色液を用いて(①)することで、観察が容易になる。

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顕微鏡は、直射日光の当たる窓際などにおいて観察する。

‪✕‬

レンズは対物レンズを低倍率のものから順に取り付け、最後に接眼レンズをはめる。

‪✕‬

低倍率から高倍率にする時は、しぼりを開いて光量を調節する。

〇

ピントは対物レンズをプレパラートに徐々に近づけるようにして合わせる。

‪✕‬

スケッチは片方の目で資料を観察しながら他方の目で紙を見て行う。

〇

光量は反射鏡で調節できるので、しぼりは特別な場合以外は開いた状態で良い。

‪✕‬

15倍の接眼レンズと10倍の対物レンズで観察を行った場合、倍率は何倍になるか。

150倍

接眼レンズをそのままにして、10倍の対物レンズから40倍の対物レンズに変更した時、視野の面積は何分の1になるか。

16分の1

イウオクキエア

ア, イ

スライドガラス上に試料をおき、水または染色液等をたらして(①)をのせてプレパラートを作製する。

カバー

プレパラートは顕微鏡の(①)上に置き、クリップ等で固定する。

ステージ

見分けることの出来る2点間の最短距離のことを(①)といい、肉眼では約0.1mmである。

分解能

光学顕微鏡の(①)は、約0.2(②)である。

分解能, μｍ

可視光線の代わりに電子戦を使う電子顕微鏡の(①)は、0.2(②)以下である。

分解能, nm

直射(①)を避け、水平な台上に置く。

日光

初めに(①)レンズ、次に(②)レンズをつける。 (外す時は逆。)

接眼, 対物

接眼レンズをのぞきながら反射鏡を動かし、視野全体が最も(①)くなるようにする。

明る

最初は焦点深度が(①)く、視野の(②)い低倍率で観察する。

深, 広

側方から見ながらプレパラートと(①)を近づけ、次に接眼レンズをのぞきながらそれらを遠ざけるように(②)を回してピントを合わせる。

対物レンズ, 調節ねじ

(①)で視野を見やすい明るさに調節すりゃ

反射鏡

適当な像が見つかれば、(①)を回して高倍率に切り替える。高倍率にすると視野が(②)くなるので、(③)面鏡を使用する。

レボルバー, 暗, 凹

細胞を生きた状態に近いままで保存するための操作が(①)である。

固定

細胞内の構造体の多く無色なので、そのままの状態では観察しにくい。染色液を用いて(①)することで、観察が容易になる。

染色