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パーソナリティ

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28問 • 2024-07-25
  • mi nana
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    知覚心理学 1~2

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    mi nana · 11問 · 2年前

    知覚心理学 1~2

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    11問 • 2年前
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    知覚心理学 3~4

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    mi nana · 6問 · 2年前

    知覚心理学 3~4

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    6問 • 2年前
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    知覚心理学 5~6

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    mi nana · 6問 · 2年前

    知覚心理学 5~6

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    6問 • 2年前
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    知覚認知 0

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    mi nana · 7問 · 2年前

    知覚認知 0

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    7問 • 2年前
    mi nana

    臨床心理学

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    mi nana · 31問 · 2年前

    臨床心理学

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    31問 • 2年前
    mi nana

    認知

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    mi nana · 6問 · 2年前

    認知

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    6問 • 2年前
    mi nana

    認知2

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    mi nana · 6問 · 2年前

    認知2

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    6問 • 2年前
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    知覚認知3

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    mi nana · 5問 · 2年前

    知覚認知3

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    5問 • 2年前
    mi nana

    認知4

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    mi nana · 5問 · 2年前

    認知4

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    5問 • 2年前
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    認知7

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    mi nana · 5問 · 2年前

    認知7

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    5問 • 2年前
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    臨床心理学〜ユング〜

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    mi nana · 34問 · 2年前

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    34問 • 2年前
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    臨床心理学〜フロイト〜

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    mi nana · 24問 · 2年前

    臨床心理学〜フロイト〜

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    24問 • 2年前
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    臨床心理学〜クライエント中心療法〜

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    mi nana · 24問 · 2年前

    臨床心理学〜クライエント中心療法〜

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    24問 • 2年前
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    臨床心理学〜行動療法〜

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    mi nana · 18問 · 2年前

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    18問 • 2年前
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    心理学概論

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    mi nana · 55問 · 2年前

    心理学概論

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    55問 • 2年前
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    心の発達

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    mi nana · 27問 · 2年前

    心の発達

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    27問 • 2年前
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    思考・人間関係

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    mi nana · 22問 · 2年前

    思考・人間関係

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    22問 • 2年前
    mi nana

    問題一覧

  • 1

    測定自体がしっかりできているかをなんというか

    信頼性

  • 2

    測りたいものを測れているかをなんというか

    妥当性

  • 3

    一貫性に対する信頼性を測る〜係数がある

    クロンバックのα

  • 4

    養育者と子供の相互的な影響関係のことをなんというか

    トランザクション

  • 5

    特殊教育が必要な子供を客観的に選別する方法として開発されたテストををなんというか

    ビネーの知能テスト

  • 6

    1対1で実施し、学習障害者のある子供を見極め、支援のための大まかな自信を見つけるための検査をなんというか

    ビネー

  • 7

    遺伝的な知的能力を数値化する便利な方法をなんというか

    ターマン

  • 8

    ウェクスラーの知能テストら〜IQと〜IQからなる

    動作性, 言語

  • 9

    一般的な頭の良さ、個人の知的活動能力全てと相関するような普遍的要因をなんというか

    g因子

  • 10

    個別的で特殊的な因子をなんというか

    s因子

  • 11

    サーストンは一般的知能因子の存在を否定した。この説をなんというか

    知能の多因子説

  • 12

    ギルフォードが作ったモデルをなんというか

    知性構造モデル

  • 13

    スターンバーグはふたつの知能について考えた

    結晶性知能, 流動性知能

  • 14

    ガードナーが立てた説をなんというか

    多重知能説

  • 15

    多重知能説としてあげられる知能を8つ答えなさい

    言語知能, 論理数学的知能, 音楽的知能, 身体的知能, 空間的知能, 対人的知能, 内省的知能, 博物的知能

  • 16

    アリストテレスの弟?弟子

    テオプラストス

  • 17

    性格をいくつかの典型的な例に当てはめて分類することをなんというか

    タイポロジー、類型説

  • 18

    活発な軽躁型と不活発な抑うつ型の気質のことをなんというか

    躁うつ気質

  • 19

    躁うつ気質と対照的な気質をなんというか

    分裂気質

  • 20

    1つのことに熱中しやすく、几帳面で凝り性のような気質のことをなんというか

    粘着気質

  • 21

    シュプランガーは〜に焦点を置いた

    価値の置き方

  • 22

    真理の探究に最大の価値を置いており、物事を客観的に扱い、筋を通して理論的に考えようとすることをなんというか

    理論型

  • 23

    物事をとかく損得で考える傾向が強く、金や財産への関心が強いことをなんといいか

    経済型

  • 24

    美的なものにひかれ、美の探求に価値を置いていることりなんというか

    芸術型

  • 25

    人を支配することに喜びを感じることをなんというか

    権力的

  • 26

    聖なるもの、清らかなることを求め、生きがいにていることをなんというか

    宗教型

  • 27

    人を愛することや、誰かの役に立つことに喜びを見出し、そのことに生きがいを感じていることをなんというか

    社会型

  • 28

    他者の行動に原因を考える(原因帰属)際に、状況的な要因を軽視してしまう傾向のことをなんというか

    基本的帰属の誤り