知覚心理学 1~2
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パーソナリティ
mi nana · 28問 · 2年前パーソナリティ
パーソナリティ
28問 • 2年前問題一覧
1
精神分析療法を創始後も、生涯、医学的・生物学的方向付けを持った人物は誰か
フロイト
2
フロイトが考える無意識とはなにか説明しなさい
脳の過程と意識過程を媒介する機能を果たすもの
3
暗示を与えることによって患者の心を変化させようとする療法を何と言うか
催眠暗示法
4
催眠中に、抑圧された心的外傷体験に伴う情動を発散させる療法を何と言うか
催眠浄化法
5
患者を閉眼して寝椅子に横たわらせ、1つの特定の症状に意識を集中のさせ、それにまつわる全てのことを思い出すように要求。その治療者はその患者の額に手で圧迫し、何かが浮かんでくるはずだと問い詰める療法のことをなんというか
前額法
6
寝椅子に横になっている患者に対して「頭に思い浮かんだことはどんなことであっても、それがどんなに不合理で、非道徳で、苦痛に満ちたものと思われても全て報告させる」という基本ルールをもちあわせている療法をなんと言うか
自由連想法
7
幼児期の重要人物に対する感情や態度を分析家に向けることを何と言うか
転移
8
母を自分のものにしたいと思う感情を何と言うか
エディプス・コンプレックス
9
自分自身で意識することが可能な常識的な意味での精神過程、またはそのような精神過程が生起している領域のことを何と言うか
意識
10
普段は忘れていて意識していないが、思い出そうとすれば自分の力で思い出せるような精神過程、またはそのような精神過程が生起している領域のことをなんというか
前意識
11
自分では思い出そうと努めても、意志の力では思い出すことができず、特定の操作によって、初めて意識されるような精神過程、またはそのような精神過程が生起している領域のことをなんというか
無意識
12
人格または精神構造を自我、超自我、エスの領域から成り立ち、自我が中心的機能を担っているとした理論を何と言うか
構造論
13
無意識的な本能衝動を意味し、人間に生来備わっている性衝動や攻撃衝動からなる領域を何と言うか
エス
14
人格の主体であり、外界とエス、および超自我トエスの間に介在して、三者の調停役として外界に対して適応し、精神内界に対して平衡を保つような防衛機制を司る重要な機能を担っている領域を何と言うか
自我
15
幼児期における両親の禁止や威嚇、社会的道徳律などが内在化されて、自我から文化して形成されたものを何と言うか
超自我
16
人はそれぞれに一定量の心的エネルギーが備わっていると仮定され、エネルギーがどこに向かい、3つの領域のどこに、どのように配分されているかによって心理的活動を理解しようとする理論を何と言うか
経済論
17
リビドーを性衝動と捉え、パーソナリティの発達はこのリビドーの発達に関係すると考えた理論を何と言うか
発達論
18
ある発達段階の欲求に対して、過度の満足や欲求不満に陥ったときに生じること、またはリビドーがある発達段階にとどまって停滞していることを何と言うか
固着
19
生物学的側面と適応論的側面が強調される学問を何と言うか
自我心理学
20
精神分析の生物学的、適応論的な側面を切り捨て、精神内界の事象、特に対象像や自己像や欲求にともなうさまざまなる幻想の領域を重要視した論理をなんというか
対象関係論
21
生物学的な側面を排除し、社会文化的な側面を拡大、対人関係を重要視した理論を何と言うか
対人関係論
22
現在のアメリカにおける精神分析は、境界例の臨床を通じて、自我心理学と対象関係論が統合される方向性が試みられている学問を何と言うか
自己心理学
23
情緒的依存や口唇的思考性が強い「口唇性格」が見られることをなんというか
口唇期へのリビドー固着
24
几帳面・頑固・規則正しい・秩序思考・強迫的などの特徴を持つ「肛門性格」が見られることになることをなんというか
肛門期へのリビドー固着