子どもの発達と保育(2 子どもの遊び)

8問 • 2年前

通報

問題一覧

遊びは子どもの○○的な意志にもとづいた行動。

自発

遊ぶことを通して○○的にも○○的にも発達し、自我を形成していく。

身体, 精神

育ちのなかで育つもの ①身体の○○的な育ち ②自己充実からくる○○の安定 ③生活知識や○○の獲得 ④○○○との出会いや自己認知

機能, 情緒, 技能, 友だち

(感覚遊び) ○・○・○○を使って楽しくあそぶ。

目, 耳, 触覚

(運動遊び) ○○を動かし楽しむことから始まり、年齢と共に獲得した運動能力を発揮。

手足

(受容遊び) 外界からのはたらきかけを○○○○、楽しむ遊び。

受け入れ

(想像遊び) 身辺の生活を○○したり、体験したことがらを自分なりに組み立てて○○する遊び。

模倣, 再現

(積極的な遊び) さまざまな素材を用いて、物を○○○○たりつくり出したりする遊び。

組み立て

日本史B No.17

日本史B No.17

日本史B No.16

日本史B No.16

日本史B No.15

日本史B No.15

日本史B No.14

日本史B No.14

日本史B No.13

日本史B No.13

日本史B No.12

日本史B No.12

日本史B No.11(1)(2)

日本史B No.11(1)(2)

現代文B｢言語と記号｣漢字

現代文B｢言語と記号｣漢字

日本史B No.9

日本史B No.9

(第1回)教養理科

(第1回)教養理科

日本史B No.8

日本史B No.8

現代文B｢鏡の中の現代社会｣漢字

現代文B｢鏡の中の現代社会｣漢字

C英Ⅲ(Expressions)P9,17

Tm · 6問 · 2年前

C英Ⅲ(Expressions)P9,17

6問 • 2年前

C英Ⅲ(Expressions)P27,37

Tm · 6問 · 2年前

C英Ⅲ(Expressions)P27,37

子どもの発達と保育(1 生活と養護)

子どもの発達と保育(1 生活と養護)

子どもの発達と保育(3 生活習慣の形成)

子どもの発達と保育(3 生活習慣の形成)

教養理科(植生の移り変わり、気候とバイオーム)

Tm · 34問 · 2年前

教養理科(植生の移り変わり、気候とバイオーム)

教養理科(生態系とその成り立ち)

教養理科(生態系とその成り立ち)

フードデザイン

フードデザイン

教養理科(化学)酸化・還元

教養理科(化学)酸化・還元

教養理科(化学)酸と塩基

教養理科(化学)酸と塩基

p110 古代の律令と中世の武家法

p110 古代の律令と中世の武家法

p112 律令官制と中世の幕府官制

p112 律令官制と中世の幕府官制

p114 古代の仏教と美術

p114 古代の仏教と美術

p116 近代までの文学

p116 近代までの文学

p118 近代までの教育

p118 近代までの教育

問題一覧

遊びは子どもの○○的な意志にもとづいた行動。

自発

遊ぶことを通して○○的にも○○的にも発達し、自我を形成していく。

身体, 精神

育ちのなかで育つもの ①身体の○○的な育ち ②自己充実からくる○○の安定 ③生活知識や○○の獲得 ④○○○との出会いや自己認知

機能, 情緒, 技能, 友だち

(感覚遊び) ○・○・○○を使って楽しくあそぶ。

目, 耳, 触覚

(運動遊び) ○○を動かし楽しむことから始まり、年齢と共に獲得した運動能力を発揮。

手足

(受容遊び) 外界からのはたらきかけを○○○○、楽しむ遊び。

受け入れ

(想像遊び) 身辺の生活を○○したり、体験したことがらを自分なりに組み立てて○○する遊び。

模倣, 再現

(積極的な遊び) さまざまな素材を用いて、物を○○○○たりつくり出したりする遊び。

組み立て