問題一覧
1
送信者の適切な記号化と送信行動により、受信者が適切な信号や媒体に注意を向け、情報を受信した上で、的確な記号の復号・理解がなされる。
記号の解釈にあたっては、相補的関係にあるContext(非言語的な文脈)とcode(言語的な約束)が参照される
コミュニケーション
2
人間対人間のコミュニケーションにおいて、言語の伝えるメッセージ(content)の他に、その瞬間瞬間の対人間関係から別の次元(水準)のメッセージが伝えられる
メタコミュニケーション
3
子どもが大人の助けを求め、それを使うことで不安や危機を回避し、安心・安全を確保する行動調整システム(失見当識・情動行動への対応)
対象との相互作用に基づく感情学習や情動認知を通して、社会的認知機能を発達させる(認知の混乱への対応)
アタッチメント
4
その集団のメンバーに共有される標準的な考え方や行動様式。集団行動の一貫性を保つために集団の構成員たちによって許容された行動の範囲
集団規範
5
集団の目標を達成し、集団を維持・強化するために、集団内のあるメンバーが他のメンバーに肯定的な影響を与える過程
リーダーシップ
6
集団の構成員であること。また、その地位や役割。
集団の目標を達成し、集団を維持・強化させるために、集団内のあるメンバーが他のメンバー、特にリーダーに対して肯定的な態度をとること
メンバーシップ
7
集団内の意見の一致を重視するあまり、とりうる可能性のあるすべての行動を客観的に評価しなくなる思考様式
集団思考
8
入院という隔絶されたコミュニティーの中ではなく、開かれた社会の中で行われるコミュニティーケアの方法で、対話を通して常に関係性の中に存在しようとするもの。
opendialogue
9
治療者中心的な心理療法
支持療法
10
患者中心的な心理療法
非指示療法
11
必要とするスキルや知識の学習能力を高める育成方法論。人間は自己実現に向かって、主体的に、能動的に行動するという人間観に立ち、相手の中にある「答え」を引き出し、目標達成の行動を相手に促す。
コーチング
12
自分の言いたいことを言えず、我慢を重ね、あるいは相手の意向にばかり合わせて、結果的には相手に段々恨みがましい思いを抱く
Non-Assertive
13
相手への配慮欠き、相手は自分の意に反する存在だとして、節度のない発言をする
Aggressive
14
陰口を言う、相手を無視する、冷笑する
PassiveAggressive
15
相手と意見が違えば、どちらかが折れるのではなく、両者の折り合える点を共に探す
アサーティブ
16
状況を客観的に描写する
D
17
状況に対して自分が感じていることを表現
E
18
相手にとってもらいたい行動を提案
S
19
提案した行動実行/実行されない時の結果を述べる
C
20
ーつの医療ケースに対して、複数の医療専専門職が連携して治·ケアに当たること。多職種が連携·協働し、それぞれの専門スキルを発揮することで、入院中や外来通院中の意者およびその関係者の生活の質 の権持·向上、憲者の入生観を算重した療養の実現をサポートすること。
チーム医療
21
計画された一連の心的あるいは身体的活動が、意図した結果をもたらすのに失敗し、しかもその失敗が何か他の偶然の作用の結果とは考えられない場合のすべてを包括する、一般的な用語
ヒューマンエラー
22
チームとして行動する過程で、 個人もしくは複数のメンバーが犯したヒューマンエラーの中で、 他のメンバーによって修正されなかったもの。
チームエラー
23
計画の段階で間違った結果としてのエラー
ミステイク
24
なすべきことを失念あるいはなすべき時に想起できない
ラップス
25
計画されていない行動の外在化
スリップ
26
医療事故が発生した医療機関において院内調查を行い、その調査報告を医療事故査·支援センターが収集·分析することで再発防止につなげるための医療事故に係る調査の仕組み等を、医療法に位置付け、医療の安全を確保するもの。
医療事故調査制度
Ⅰ
Ⅰ
21A13相良 · 19問 · 2年前Ⅰ
Ⅰ
19問 • 2年前解剖
解剖
21A13相良 · 64問 · 2年前解剖
解剖
64問 • 2年前生命科学
生命科学
21A13相良 · 30問 · 2年前生命科学
生命科学
30問 • 2年前薬理
薬理
21A13相良 · 52問 · 2年前薬理
薬理
52問 • 2年前Ⅱ
Ⅱ
21A13相良 · 38問 · 2年前Ⅱ
Ⅱ
38問 • 2年前Ⅲ
Ⅲ
21A13相良 · 12問 · 2年前Ⅲ
Ⅲ
12問 • 2年前感染免疫学
感染免疫学
21A13相良 · 62問 · 2年前感染免疫学
感染免疫学
62問 • 2年前成人Ⅰ
成人Ⅰ
21A13相良 · 31問 · 2年前成人Ⅰ
成人Ⅰ
31問 • 2年前栄養
栄養
21A13相良 · 17問 · 2年前栄養
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17問 • 2年前疾病
疾病
21A13相良 · 27問 · 2年前疾病
疾病
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英語
21A13相良 · 17問 · 1年前英語
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17問 • 1年前老年Ⅰ
老年Ⅰ
21A13相良 · 52問 · 1年前老年Ⅰ
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Ⅴ
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21A13相良 · 53問 · 1年前脳
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53問 • 1年前老年Ⅱ
老年Ⅱ
21A13相良 · 24問 · 1年前老年Ⅱ
老年Ⅱ
24問 • 1年前問題一覧
1
送信者の適切な記号化と送信行動により、受信者が適切な信号や媒体に注意を向け、情報を受信した上で、的確な記号の復号・理解がなされる。
記号の解釈にあたっては、相補的関係にあるContext(非言語的な文脈)とcode(言語的な約束)が参照される
コミュニケーション
2
人間対人間のコミュニケーションにおいて、言語の伝えるメッセージ(content)の他に、その瞬間瞬間の対人間関係から別の次元(水準)のメッセージが伝えられる
メタコミュニケーション
3
子どもが大人の助けを求め、それを使うことで不安や危機を回避し、安心・安全を確保する行動調整システム(失見当識・情動行動への対応)
対象との相互作用に基づく感情学習や情動認知を通して、社会的認知機能を発達させる(認知の混乱への対応)
アタッチメント
4
その集団のメンバーに共有される標準的な考え方や行動様式。集団行動の一貫性を保つために集団の構成員たちによって許容された行動の範囲
集団規範
5
集団の目標を達成し、集団を維持・強化するために、集団内のあるメンバーが他のメンバーに肯定的な影響を与える過程
リーダーシップ
6
集団の構成員であること。また、その地位や役割。
集団の目標を達成し、集団を維持・強化させるために、集団内のあるメンバーが他のメンバー、特にリーダーに対して肯定的な態度をとること
メンバーシップ
7
集団内の意見の一致を重視するあまり、とりうる可能性のあるすべての行動を客観的に評価しなくなる思考様式
集団思考
8
入院という隔絶されたコミュニティーの中ではなく、開かれた社会の中で行われるコミュニティーケアの方法で、対話を通して常に関係性の中に存在しようとするもの。
opendialogue
9
治療者中心的な心理療法
支持療法
10
患者中心的な心理療法
非指示療法
11
必要とするスキルや知識の学習能力を高める育成方法論。人間は自己実現に向かって、主体的に、能動的に行動するという人間観に立ち、相手の中にある「答え」を引き出し、目標達成の行動を相手に促す。
コーチング
12
自分の言いたいことを言えず、我慢を重ね、あるいは相手の意向にばかり合わせて、結果的には相手に段々恨みがましい思いを抱く
Non-Assertive
13
相手への配慮欠き、相手は自分の意に反する存在だとして、節度のない発言をする
Aggressive
14
陰口を言う、相手を無視する、冷笑する
PassiveAggressive
15
相手と意見が違えば、どちらかが折れるのではなく、両者の折り合える点を共に探す
アサーティブ
16
状況を客観的に描写する
D
17
状況に対して自分が感じていることを表現
E
18
相手にとってもらいたい行動を提案
S
19
提案した行動実行/実行されない時の結果を述べる
C
20
ーつの医療ケースに対して、複数の医療専専門職が連携して治·ケアに当たること。多職種が連携·協働し、それぞれの専門スキルを発揮することで、入院中や外来通院中の意者およびその関係者の生活の質 の権持·向上、憲者の入生観を算重した療養の実現をサポートすること。
チーム医療
21
計画された一連の心的あるいは身体的活動が、意図した結果をもたらすのに失敗し、しかもその失敗が何か他の偶然の作用の結果とは考えられない場合のすべてを包括する、一般的な用語
ヒューマンエラー
22
チームとして行動する過程で、 個人もしくは複数のメンバーが犯したヒューマンエラーの中で、 他のメンバーによって修正されなかったもの。
チームエラー
23
計画の段階で間違った結果としてのエラー
ミステイク
24
なすべきことを失念あるいはなすべき時に想起できない
ラップス
25
計画されていない行動の外在化
スリップ
26
医療事故が発生した医療機関において院内調查を行い、その調査報告を医療事故査·支援センターが収集·分析することで再発防止につなげるための医療事故に係る調査の仕組み等を、医療法に位置付け、医療の安全を確保するもの。
医療事故調査制度