問題一覧
1
▼あらわしたいものの本質的な部分を強調し,それ以外の要素や条件などを省略するなどして単純化したもの
を( )という。
▼また,( 1 )をつくることを( )という。
モデル, モデル化
2
モデルは表現のしかたの違いにより2つに大別できる。( )は実物の形に似
せてつくられるモデルであり,( )はできごとや事象を図や数式であらわすモ
デルである。
物理モデル, 論理モデル
3
▼表現するものの特性による分類法もある。時間の経過に従って変化する( )
と時間の経過を考える必要のない( ),不確定要素や不規則な事象を含む
(7 確率モデル )と不確定要素のない規則的な事象の( ),
データの連続性を表現する( )とデータが散らばった状態を表現する
( )などがある。このように,モデルには多くの種類があり,目的に応じて最適
なモデルを選択する必要がある。
動的モデル, 静的モデル, 確率モデル, 連続モデル, 離散モデル
4
▼対象となるものを図で表現したものを( )という。図を工夫すると,ものや事柄
の重なりや,つながり,位置関係,順序や動きなどをわかりやすく表現できる。
▼集合の概念を使用して情報を整理する図的モデルに( )がある。
▼作業間の順序関係を矢印であらわし,ある作業が遅れたときにどの作業に影響が出るかが簡単にわかる図
的モデルに( )がある。
図式モデル, ベン図, PERT図
5
▼対象となる事象を数式で表現したものを( )という。
▼( )や( )を利用すれば,変化の前後
の関係などを数式であらわして処理ができる。
数式モデル, プログラミング, 表計算ソフトウェア
6
▼( )とは,現象を予測するために,モデルにいろいろな変更を加えて試し
てみることを意味する。
▼( )や( )の予測,飛行機の設計も,
(4 コンピュータ )を使って( 1 )を行うことができる。
シミュレーション, 気象情報, 経済動向, コンピュータ
自由
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ユーザ名非公開 · 21問 · 3年前自由
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21問 • 3年前ユーザ名非公開
大正時代
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ユーザ名非公開 · 26問 · 3年前大正時代
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公民2学期中間(2022)
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ユーザ名非公開 · 20問 · 3年前公民2学期中間(2022)
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1学期中間
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1学期中間
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ユーザ名非公開 · 14問 · 2年前1学期中間
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1学期期末範囲
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保健 高1
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ユーザ名非公開 · 43問 · 2年前保健 高1
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2学期中間
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ユーザ名非公開 · 32問 · 2年前2学期中間
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第一次世界大戦
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旧石器時代〜縄文時代
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1学期中間試験範囲
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奈良時代
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ユーザ名非公開 · 42問 · 1年前奈良時代
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1学期期末_家庭科
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2学期期末(鎌倉時代)
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1
▼あらわしたいものの本質的な部分を強調し,それ以外の要素や条件などを省略するなどして単純化したもの
を( )という。
▼また,( 1 )をつくることを( )という。
モデル, モデル化
2
モデルは表現のしかたの違いにより2つに大別できる。( )は実物の形に似
せてつくられるモデルであり,( )はできごとや事象を図や数式であらわすモ
デルである。
物理モデル, 論理モデル
3
▼表現するものの特性による分類法もある。時間の経過に従って変化する( )
と時間の経過を考える必要のない( ),不確定要素や不規則な事象を含む
(7 確率モデル )と不確定要素のない規則的な事象の( ),
データの連続性を表現する( )とデータが散らばった状態を表現する
( )などがある。このように,モデルには多くの種類があり,目的に応じて最適
なモデルを選択する必要がある。
動的モデル, 静的モデル, 確率モデル, 連続モデル, 離散モデル
4
▼対象となるものを図で表現したものを( )という。図を工夫すると,ものや事柄
の重なりや,つながり,位置関係,順序や動きなどをわかりやすく表現できる。
▼集合の概念を使用して情報を整理する図的モデルに( )がある。
▼作業間の順序関係を矢印であらわし,ある作業が遅れたときにどの作業に影響が出るかが簡単にわかる図
的モデルに( )がある。
図式モデル, ベン図, PERT図
5
▼対象となる事象を数式で表現したものを( )という。
▼( )や( )を利用すれば,変化の前後
の関係などを数式であらわして処理ができる。
数式モデル, プログラミング, 表計算ソフトウェア
6
▼( )とは,現象を予測するために,モデルにいろいろな変更を加えて試し
てみることを意味する。
▼( )や( )の予測,飛行機の設計も,
(4 コンピュータ )を使って( 1 )を行うことができる。
シミュレーション, 気象情報, 経済動向, コンピュータ