暗記メーカー

暗記メーカー

​
ログイン

ped 3

ped 3
50問 • 2年前
  • Farrukh Rustamov
    • 通報

    問題一覧

  • 1

    Bilimlarni ozlashtirish jarayonining uchinchi bosqichi

    eslab qolish va mustahkamlash

  • 2

    Bilimlarni ozlashtirish jarayonining tortinchi bosqichi

    bilim, konikma va malakalarni amaliy faoliyatda qollash

  • 3

    Oquv jarayonida amal qiluvchi barcha qonuniyatlar necha guruhga ajratiladi?

    ikki guruhga :umumiy va xususiy

  • 4

    Talim tamoyillari-

    oquv jarayonining umumiy maqsadlari va qonuniyatlariga kora tashkil etiluvchi talim jarayonining tashkiliy shakl va metodlari, asosiy qoidalari mohiyatini belgilovchi mazmun

  • 5

    Talimning tashkiliymetodik tamoyillari nechta?

    9

  • 6

    Talim beruvchi, rivojlantiruvchi va tarbiyalovchi tushunchalari didaktikaning qaysi jihatini yoritadi?

    talim funksiyalari

  • 7

    Muayyan bilim va talim sohalari boyicha oliy va oliy oquv yurtidan keyingi talim dasturlarini amalga oshiradi

    Akademiya

  • 8

    Odatda, bir bilim va talim sohasi doirasida tayyorlov yonalishlari boyicha oliy va oliy oquv yurtidan keying talim dasturini amalga oshiradi

    Institut

  • 9

    Pedagogika sozining logaviy manosi nima?

    yunoncha «bola yetaklayman»

  • 10

    Talim-tarbiya natijasida ozlashtirilgan va tizimlashtirilgan bilim, hosil qilingan konikma va malakalar hamda tarkib topgan dunyoqarash majmui

    Malumot

  • 11

    Pedagogikaning ilmiy-tadqiqot metodlaridan qaysi biri faransuzchada tekshirish degan manoni anglatadi?

    Anketa metodi

  • 12

    Eksperiment sozining

    lotincha «sinab korish», «tajriba qilib korish»

  • 13

    .Talim olish huquqi Talim togrisidagi Qonunning nechanchi moddasida korsatilgan?

    5-modda

  • 14

    Talim tashkilotlarining faoliyatini baholash, davlat talim standartlari, davlat talim talablari hamda oquv dasturlariga muvofiq kadrlar tayyorlash mazmuni, darajasi va sifatini aniqlash boyicha davlat nazoratining asosiy shakli.

    talim tashkilotlari attestatsiyasi

  • 15

    Talim tizimi Talim togrisidagi Qonunning nechanchi moddasi hisoblanadi?

    6-modda

  • 16

    .... oquv dasturiga muvofiq talim oluvchilarga bilim, malaka va konikmalarning zaruriy hajmini beradi, ularda mustaqil fikrlash va tahlil qilish qobiliyatini rivojlantiradi.

    Tayanch orta talim

  • 17

    ..... oquv dasturiga muvofiq talim oluvchilar tomonidan zarur bilim, malaka va konikmalar ozlashtirilishini, shuningdek talimning keyingi turi tanlanishini hamda yuqori malaka talab qilinmaydigan kasblar egallanishini taminlaydi.

    Orta talim

  • 18

    Talim togrisidagi Qonunning 11-moddasi nima togrisida?

    Oliy talim

  • 19

    Doktorlik dissertatsiyasini tayyorlash va himoya qilish maqsadida mutaxassislikni chuqur organishni va ilmiy izlanishlar olib borishni nazarda tutadigan tayanch doktorantura, doktorantura va mustaqil izlanuvchanlik asosida ilmiy darajaga ega ilmiy va ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlashni taminlaydi

    Oliy talimdan keyingi talim

  • 20

    Talim togrisidagi qonunning 34-moddasi nimaga bagishlangan?

    Davlat talim standartlari va davlat talim talablari

  • 21

    Talim togrisidagi qonunning nechanchi bobi Talim oluvchilarning, ular ota-onasining hamda boshqa qonuniy vakillarining huquq va majburiyatlari” haqida?

    6-bob

  • 22

    Talim togrisidagi qonunning nechanchi moddasi “Talim oluvchilarning huquqlari” haqida

    47-modda

  • 23

    Talim togrisidagi qonunning nechanch bobi Yakuniy qoidalarga bagishlangan?

    11-Bob

  • 24

    Necha foiz osmir oquvchilar hech qaysi oquv fanlariga qiziqmaydi?

    38%

  • 25

    Shaxsning ongida tushunchalar, sxemalar, malum obrazlar korinishida aks etuvchi borliq haqidagi tizimlashtirilgan ilmiy malumotlar majmui bu-.

    Bilim

  • 26

    Qaysi ogzaki bayon qilish metodi nisbatan qisqa hajmdagi oquv materialini organishda qollaniladi

    Hikoya va tushuntirish

  • 27

    Darsda oqituvchining etibori bir necha oquvchiga qaratilsa, bu vaqtda qolgan oquvchilar mustaqil ishlasalar, talimning bunday shakli qanday ataladi?

    Individual-guruhli

  • 28

    Talim jarayonining meyoriy hujjatlari

    DTS, o`quv reja, o`quv dastur, darslik

  • 29

    Jamoaning majburiy belgisi nimada

    Pedagogik rahbarlikning mavjud bolishida

  • 30

    Dars, praktikum, seminar, amaliy mashgulot va konsultatsiyalar bu:

    Talimni tashkil etish shakllari

  • 31

    Qadim zamonlardan mavjud bolgan oqitishning eng qadimgi shakli bu:

    Individual

  • 32

    Quyidagilardan qaysilari maruza-seminar tizimining asosiy shakllariga kiradi? 1) laboratoriya; 2) maruza; 3) fan togaraklari; 4) seminar; 5) amaliy; 6) olimpiada

    1,2,4,5

  • 33

    Oqitishning individual tizimiga Orta Osiyolik qaysi mutafakkir qarshi chiqqan

    Abu Ali ibn Sino

  • 34

    Qaysi qatorda ragbatlantirish va motivatsiyalash metodlari togri berilgan

    Mukofotlash, tanbeh, musobaqa

  • 35

    Talimni tashkil etishning noananaviy shakillari qaysi javobda ko`rsatilgan?

    Konferensiya, mushoira, munozara, debat,

  • 36

    Hamkorlikda o`qitish modeli, modellashtirish, o`rganishning tadqiqot modeli bular nima deb ataladi?

    O`qitishning noananaviy shakli

  • 37

    oquvchiga u yoki bu kasbning ijtimoiy-iqtisodiy, psixofiziologik oziga xosliklari haqida aniqlangan bilimlarni berish maqsadida amalga oshiriladi.

    Kasbiy bilim

  • 38

    Dars tiplar nechta?

    5

  • 39

    Darsga qo`yilgan talablar qaysilar?

    Tarbiyaviy, didaktik, tashkiliy

  • 40

    Kerakli so’zni topib qoying. ... bu aniq xatti-harakat bilan u yoki bu kishilarning ongi va his tuygusiga tasir korsatish.

    Orgatish

  • 41

    Texnik vositalardan foydalanib kinofilm, diofilmlarni namoyish qilish qaysi ko`rgazmalilikka kiradi?

    Demonstratsiya

  • 42

    Tizimlilik didaktik kategoriya sifatida kim tomonidan asoslab berilgan?

    Komenskiy

  • 43

    Faoliyatni tashkil etish va xulq-atvorni shakllantirish metodlarini toping

    Orgatish, pedagogik talab, tarbiyalovchi vaziyat

  • 44

    Aniqlash va olchash nima deb ataladi

    Tekshirish

  • 45

    Oqitishning muayyan bir davrda oquvchilar va oqituvchi faoliyatini umumlashtirib xulosalash nima deb ataladi

    Hisobga olish

  • 46

    Aniq jarayonlarni raqamlar tizimi yordamida modellashtirish nima deb ataladi

    Shkalalash

  • 47

    Dogmatik talim orniga qanday talim turi qollanila boshlandi

    Tushuntiruvchi-namoyishli talim

  • 48

    Talim metodlarining asosiy funktsiyalarini korsating.

    Motivatsiyali, rivojlantiruvchi, talimiy, tashkiliy

  • 49

    Kimlar ahamiyati boyicha talim metodlarini klassifikatsiya qilgan

    M.Danilov, P.Esipov

  • 50

    Talim jarayonida bilish faoliyatining bosqichlarini korsating.

    Idrok qilish, fahmlab (anglab olish), mustahkamlash, konikma, malakalarni hosil bolishi, ularni amaliyotda qollash

    • ped 1

    ped 1

    Farrukh Rustamov · 50問 · 2年前

    ped 1

    ped 1

    50問 • 2年前
    Farrukh Rustamov

    ped 2

    ped 2

    Farrukh Rustamov · 50問 · 2年前

    ped 2

    ped 2

    50問 • 2年前
    Farrukh Rustamov

    ped 4

    ped 4

    Farrukh Rustamov · 50問 · 2年前

    ped 4

    ped 4

    50問 • 2年前
    Farrukh Rustamov

    ped 6

    ped 6

    Farrukh Rustamov · 50問 · 2年前

    ped 6

    ped 6

    50問 • 2年前
    Farrukh Rustamov

    falsafa 1-50

    falsafa 1-50

    Farrukh Rustamov · 50問 · 2年前

    falsafa 1-50

    falsafa 1-50

    50問 • 2年前
    Farrukh Rustamov

    falsafa 51-100

    falsafa 51-100

    Farrukh Rustamov · 50問 · 2年前

    falsafa 51-100

    falsafa 51-100

    50問 • 2年前
    Farrukh Rustamov

    falsafa 101-150

    falsafa 101-150

    Farrukh Rustamov · 50問 · 2年前

    falsafa 101-150

    falsafa 101-150

    50問 • 2年前
    Farrukh Rustamov

    falsafa 151-200

    falsafa 151-200

    Farrukh Rustamov · 50問 · 2年前

    falsafa 151-200

    falsafa 151-200

    50問 • 2年前
    Farrukh Rustamov

    falsafa din

    falsafa din

    Farrukh Rustamov · 50問 · 2年前

    falsafa din

    falsafa din

    50問 • 2年前
    Farrukh Rustamov

    falsafa din2

    falsafa din2

    Farrukh Rustamov · 50問 · 2年前

    falsafa din2

    falsafa din2

    50問 • 2年前
    Farrukh Rustamov

    notugri fellar

    notugri fellar

    Farrukh Rustamov · 18問 · 1年前

    notugri fellar

    notugri fellar

    18問 • 1年前
    Farrukh Rustamov

    psixologiyaga 1-50

    psixologiyaga 1-50

    Farrukh Rustamov · 50問 · 1年前

    psixologiyaga 1-50

    psixologiyaga 1-50

    50問 • 1年前
    Farrukh Rustamov

    psixologiyaga 51-100

    psixologiyaga 51-100

    Farrukh Rustamov · 50問 · 1年前

    psixologiyaga 51-100

    psixologiyaga 51-100

    50問 • 1年前
    Farrukh Rustamov

    pisixologiya 101-150

    pisixologiya 101-150

    Farrukh Rustamov · 50問 · 1年前

    pisixologiya 101-150

    pisixologiya 101-150

    50問 • 1年前
    Farrukh Rustamov

    psixologiyaga 151-200

    psixologiyaga 151-200

    Farrukh Rustamov · 50問 · 1年前

    psixologiyaga 151-200

    psixologiyaga 151-200

    50問 • 1年前
    Farrukh Rustamov

    psixologiya 201-250

    psixologiya 201-250

    Farrukh Rustamov · 50問 · 1年前

    psixologiya 201-250

    psixologiya 201-250

    50問 • 1年前
    Farrukh Rustamov

    問題一覧

  • 1

    Bilimlarni ozlashtirish jarayonining uchinchi bosqichi

    eslab qolish va mustahkamlash

  • 2

    Bilimlarni ozlashtirish jarayonining tortinchi bosqichi

    bilim, konikma va malakalarni amaliy faoliyatda qollash

  • 3

    Oquv jarayonida amal qiluvchi barcha qonuniyatlar necha guruhga ajratiladi?

    ikki guruhga :umumiy va xususiy

  • 4

    Talim tamoyillari-

    oquv jarayonining umumiy maqsadlari va qonuniyatlariga kora tashkil etiluvchi talim jarayonining tashkiliy shakl va metodlari, asosiy qoidalari mohiyatini belgilovchi mazmun

  • 5

    Talimning tashkiliymetodik tamoyillari nechta?

    9

  • 6

    Talim beruvchi, rivojlantiruvchi va tarbiyalovchi tushunchalari didaktikaning qaysi jihatini yoritadi?

    talim funksiyalari

  • 7

    Muayyan bilim va talim sohalari boyicha oliy va oliy oquv yurtidan keyingi talim dasturlarini amalga oshiradi

    Akademiya

  • 8

    Odatda, bir bilim va talim sohasi doirasida tayyorlov yonalishlari boyicha oliy va oliy oquv yurtidan keying talim dasturini amalga oshiradi

    Institut

  • 9

    Pedagogika sozining logaviy manosi nima?

    yunoncha «bola yetaklayman»

  • 10

    Talim-tarbiya natijasida ozlashtirilgan va tizimlashtirilgan bilim, hosil qilingan konikma va malakalar hamda tarkib topgan dunyoqarash majmui

    Malumot

  • 11

    Pedagogikaning ilmiy-tadqiqot metodlaridan qaysi biri faransuzchada tekshirish degan manoni anglatadi?

    Anketa metodi

  • 12

    Eksperiment sozining

    lotincha «sinab korish», «tajriba qilib korish»

  • 13

    .Talim olish huquqi Talim togrisidagi Qonunning nechanchi moddasida korsatilgan?

    5-modda

  • 14

    Talim tashkilotlarining faoliyatini baholash, davlat talim standartlari, davlat talim talablari hamda oquv dasturlariga muvofiq kadrlar tayyorlash mazmuni, darajasi va sifatini aniqlash boyicha davlat nazoratining asosiy shakli.

    talim tashkilotlari attestatsiyasi

  • 15

    Talim tizimi Talim togrisidagi Qonunning nechanchi moddasi hisoblanadi?

    6-modda

  • 16

    .... oquv dasturiga muvofiq talim oluvchilarga bilim, malaka va konikmalarning zaruriy hajmini beradi, ularda mustaqil fikrlash va tahlil qilish qobiliyatini rivojlantiradi.

    Tayanch orta talim

  • 17

    ..... oquv dasturiga muvofiq talim oluvchilar tomonidan zarur bilim, malaka va konikmalar ozlashtirilishini, shuningdek talimning keyingi turi tanlanishini hamda yuqori malaka talab qilinmaydigan kasblar egallanishini taminlaydi.

    Orta talim

  • 18

    Talim togrisidagi Qonunning 11-moddasi nima togrisida?

    Oliy talim

  • 19

    Doktorlik dissertatsiyasini tayyorlash va himoya qilish maqsadida mutaxassislikni chuqur organishni va ilmiy izlanishlar olib borishni nazarda tutadigan tayanch doktorantura, doktorantura va mustaqil izlanuvchanlik asosida ilmiy darajaga ega ilmiy va ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlashni taminlaydi

    Oliy talimdan keyingi talim

  • 20

    Talim togrisidagi qonunning 34-moddasi nimaga bagishlangan?

    Davlat talim standartlari va davlat talim talablari

  • 21

    Talim togrisidagi qonunning nechanchi bobi Talim oluvchilarning, ular ota-onasining hamda boshqa qonuniy vakillarining huquq va majburiyatlari” haqida?

    6-bob

  • 22

    Talim togrisidagi qonunning nechanchi moddasi “Talim oluvchilarning huquqlari” haqida

    47-modda

  • 23

    Talim togrisidagi qonunning nechanch bobi Yakuniy qoidalarga bagishlangan?

    11-Bob

  • 24

    Necha foiz osmir oquvchilar hech qaysi oquv fanlariga qiziqmaydi?

    38%

  • 25

    Shaxsning ongida tushunchalar, sxemalar, malum obrazlar korinishida aks etuvchi borliq haqidagi tizimlashtirilgan ilmiy malumotlar majmui bu-.

    Bilim

  • 26

    Qaysi ogzaki bayon qilish metodi nisbatan qisqa hajmdagi oquv materialini organishda qollaniladi

    Hikoya va tushuntirish

  • 27

    Darsda oqituvchining etibori bir necha oquvchiga qaratilsa, bu vaqtda qolgan oquvchilar mustaqil ishlasalar, talimning bunday shakli qanday ataladi?

    Individual-guruhli

  • 28

    Talim jarayonining meyoriy hujjatlari

    DTS, o`quv reja, o`quv dastur, darslik

  • 29

    Jamoaning majburiy belgisi nimada

    Pedagogik rahbarlikning mavjud bolishida

  • 30

    Dars, praktikum, seminar, amaliy mashgulot va konsultatsiyalar bu:

    Talimni tashkil etish shakllari

  • 31

    Qadim zamonlardan mavjud bolgan oqitishning eng qadimgi shakli bu:

    Individual

  • 32

    Quyidagilardan qaysilari maruza-seminar tizimining asosiy shakllariga kiradi? 1) laboratoriya; 2) maruza; 3) fan togaraklari; 4) seminar; 5) amaliy; 6) olimpiada

    1,2,4,5

  • 33

    Oqitishning individual tizimiga Orta Osiyolik qaysi mutafakkir qarshi chiqqan

    Abu Ali ibn Sino

  • 34

    Qaysi qatorda ragbatlantirish va motivatsiyalash metodlari togri berilgan

    Mukofotlash, tanbeh, musobaqa

  • 35

    Talimni tashkil etishning noananaviy shakillari qaysi javobda ko`rsatilgan?

    Konferensiya, mushoira, munozara, debat,

  • 36

    Hamkorlikda o`qitish modeli, modellashtirish, o`rganishning tadqiqot modeli bular nima deb ataladi?

    O`qitishning noananaviy shakli

  • 37

    oquvchiga u yoki bu kasbning ijtimoiy-iqtisodiy, psixofiziologik oziga xosliklari haqida aniqlangan bilimlarni berish maqsadida amalga oshiriladi.

    Kasbiy bilim

  • 38

    Dars tiplar nechta?

    5

  • 39

    Darsga qo`yilgan talablar qaysilar?

    Tarbiyaviy, didaktik, tashkiliy

  • 40

    Kerakli so’zni topib qoying. ... bu aniq xatti-harakat bilan u yoki bu kishilarning ongi va his tuygusiga tasir korsatish.

    Orgatish

  • 41

    Texnik vositalardan foydalanib kinofilm, diofilmlarni namoyish qilish qaysi ko`rgazmalilikka kiradi?

    Demonstratsiya

  • 42

    Tizimlilik didaktik kategoriya sifatida kim tomonidan asoslab berilgan?

    Komenskiy

  • 43

    Faoliyatni tashkil etish va xulq-atvorni shakllantirish metodlarini toping

    Orgatish, pedagogik talab, tarbiyalovchi vaziyat

  • 44

    Aniqlash va olchash nima deb ataladi

    Tekshirish

  • 45

    Oqitishning muayyan bir davrda oquvchilar va oqituvchi faoliyatini umumlashtirib xulosalash nima deb ataladi

    Hisobga olish

  • 46

    Aniq jarayonlarni raqamlar tizimi yordamida modellashtirish nima deb ataladi

    Shkalalash

  • 47

    Dogmatik talim orniga qanday talim turi qollanila boshlandi

    Tushuntiruvchi-namoyishli talim

  • 48

    Talim metodlarining asosiy funktsiyalarini korsating.

    Motivatsiyali, rivojlantiruvchi, talimiy, tashkiliy

  • 49

    Kimlar ahamiyati boyicha talim metodlarini klassifikatsiya qilgan

    M.Danilov, P.Esipov

  • 50

    Talim jarayonida bilish faoliyatining bosqichlarini korsating.

    Idrok qilish, fahmlab (anglab olish), mustahkamlash, konikma, malakalarni hosil bolishi, ularni amaliyotda qollash