II. 02. 인의 윤리

9問 • 1年前

問題一覧

도덕의 성립 근거 <공자> - •• 사상 확립 - 사회 혼란의 원인: 인간의 ••• •• - • & • 1) • : 인간됨의 ••을 이루는 ••의 정신, ••적으로 완성된 ••• -> ••• ••• (•• : 기본적 덕목 -> • : 부모 섬기기 / • : 형제 간 우애 •• : 구체적 방법 -> • : 속임없이 마음을 성실하게 / • : 타인의 마음 헤아리기) 2) • : 외면적 •• •• -> ••을 이기고 • 실천 -> • 실현 (“••••”) - 도덕적 인간: ••

유교, 도덕적 타락, 인, 예, 인, 본질, 사랑, 사회, 인격체, 내면적 도덕성, 효제, 효, 제, 충서, 충, 서, 예, 사회 규범, 사욕, 예, 인, 극기복례, 군자

도덕의 성립 근거 <맹자> - 사회 혼란의 원인: ••• •• (•• 추구) - • & • 1) • : 따뜻하고 ••적인 사랑 2) • : •• •• 구분하는 도덕적 ••• - ••• / •• : ••를 통해 ••••를 습득한 인안 - ••• 1) ••••• : 선한 •• 2) •• (••••/••••/••••/••••) -> •• (•/•/•/•)

도덕적 타락, 사욕, 인, 의, 인, 포용, 의, 옳고 그름, 정당성, 대장부, 대인, 집의, 호연지기, 성선설, 불인인지심, 본성, 사단, 측은지심, 수오지심, 사양지심, 시비지심, 사덕, 인, 의, 예, 지

도덕의 성립 근거 <순자> - 사회 혼란의 원인: 인간의 •• •• - • : 본성을 ••/••하는 ••적 •• •• - ••• 1) 인간 = ••을 좋아하고 ••하는 존재 2) •••• : ••이 제정한 • + ••• •• -> •한 본성 •하게 - •••• : 하늘과 사람 구분 필요 -> 인간 = ••적, 하늘 = ••••

악한 본성, 예, 교화, 구제, 외면, 사회규범, 성악설, 이익, 질투, 화성기위, 성인, 예, 후천적 노력, 악, 선, 천인분이, 능동, 자연현상

도덕의 성립 근거 <정치 및 사회 사상> 1) 공자 - •••• : ••/••에 맞는 • 필요 - •• : 통치자가 먼저 •• •• 후 통치 “••••” - 이상사회: •••• 2) 맹자 - •••• : 백성 = 나라의 •• -> 왕 바꿀 수 O - •••• : 백성을 아끼고 •으로 다스림 - ••과 •• : 경제적 안정(••) -> 선한 마음(••) (•••/•• 예외) 3) 순자 - ••: •를 기준으로 통치 - •• & •• 구분 - • 유무에 따라 사회적 지위 결정, ••에 따라 관직 결정 - • -> 분수에 맞게 재화 분배

정명사상, 신분, 직책, 덕, 덕치, 인격 수양, 수기치인, 대동사회, 민본주의, 근본, 왕도정치, 덕, 항산, 항심, 항산, 항심, 대장부, 대인, 예치, 예, 귀천, 상하, 덕, 능력, 예

도덕 법칙의 탐구 방법 <진•한나라의 유학> 1) 진나라 - •• 바탕의 강한 •••••• - •••• 이후 위축 2) 한나라 - •• -> 국가 이념 - •• 복원 - •• (•• 체계화)이 주류, ••• (•• 해석)이 발달

법가, 중앙집권체제, 분서갱유, 유학, 경전, 경학, 경전, 훈고학, 경전

도덕 법칙의 탐구 방법 <성리학> (••) (1) - 사물의 •• •• 강조 - ••• : 인간의 •• = •• - ••• : 만물 = •와 •의 결합 (•는 하나, •는 다양) * • : 우주 만물의 •• ••이자 •• •• * • : •가 현상으로 드러나기 위한 ••/• (=현실적 모습) * ••••• (서로 떨어질 수 X), ••••• (서로 섞일 수 X) - ••• : ••• 통해 인간의 •• 분석 * •••• : 하늘이 부여한 •한 본성 (<- •) (•) * •••• : ••의 영향을 받은 ••적 본성 (<- •) (•/•) * •••• : 마음이 •과 •을 주재/포괄 -> • (••) = 마음의 •• • (•• - •••••••(선/악), ••(선)) = 마음의 ••

이치 규명, 성즉리, 본성, 이치, 이기론, 이, 기, 이, 기, 이, 근본 원리, 도덕 법칙, 기, 이, 재료, 힘, 이기불상잡, 이기불상리, 심성론, 이기론, 본성, 본연지성, 선, 이, 선, 기질지성, 기질, 현실, 기, 선, 악, 심통성정, 성, 정, 성, 사덕, 본체, 정, 칠정, 희노애구애오욕, 사단, 작용, 주희

도덕 법칙의 탐구 방법 <성리학> (••) (2) - ••• * •••••• : •••• 보존 & •• 제거 * •••• : •• 보존 -> •• 함양 * •••• : •• - 몸가짐 바르게&마음 경건히, •• - 본성&사물의 원리 인식 * •••• : 이치 탐구&앎 성취 * •••• & •••• - ••• * ••••• 계승 -> ••, ••의 개념 아래 ••, •• 주장 * 개인의 도덕적 •• -> 도덕적 •• •• * 부패한 현실 ••, 통치자는 •• ••과 •••으로 바른 정치

수양론, 존천리거인욕, 본연지성, 욕심, 존양성찰, 양심, 본성, 거경궁리, 거경, 궁리, 격물치지, 선지후행, 지행병진, 경세론, 수기이안인, 민본, 위민, 덕치, 예치, 실천, 이상 사회, 개혁, 바른 마음, 도덕성, 주희

도덕 법칙의 탐구 방법 <양명학> (•••) - 주체의 ••• •• 강조 - ••• : 마음 = 이치 -> 마음 속에 ••• •• 존재 - ••• 1) 마음 속 •• 자각&실천 2) 사사로운 ••은 •• 실현 방해 -> •••••• (•• 극복 -> •• •• 유지) -> •• 도달 가능 - •••• : •(앎)과 •(실천)은 하나 -> 알면서 시행 X = 알지 못하는 것 - •••• * •• : 사욕 제거 -> 마음 바로잡기 * •• : •• 실현 (=•••)

왕수인, 도덕성 회복, 심즉리, 도덕적 이치, 치양지, 양지, 욕망, 양지, 존천리거인욕, 사욕, 선한 마음, 지선, 지행합일, 지, 행, 격물치지, 격물, 치지, 양지, 치양지

도덕 법칙의 탐구 방법 <인의 윤리의 현대적 의의> 1) ••• •• 회복 2) 개인의 ••• 향상

공동체 정신, 도덕성

한국사 1-2 기말 연도 암기 (1950. ~ 1985.)

ユーザ名非公開 · 100問 · 1年前

한국사 1-2 기말 연도 암기 (1950. ~ 1985.)