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算数科 学年別
20問 • 1年前
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    問題一覧

  • 1

    ものの個数を比べること

    第1学年

  • 2

    個数や順序を正しく数えたり表したりすること。

    第1学年

  • 3

    数の系列を作ったり、数直線の上に表したりすること。

    第1学年

  • 4

    1つの数をほかの数の和や差としてみるなど、ほかの数と関係つけてみること。

    第1学年

  • 5

    2位数の表し方について理解する

    第1学年

  • 6

    簡単な場合について、3位数の表し方を知ること。

    第1学年

  • 7

    数を十の単位として見ること。

    第1学年

  • 8

    まとめて数えたり、等分したりして整理し、表すこと。

    第1学年

  • 9

    同じ大きさの集まりにまとめて数えたり、分類して数えたりすること。

    第2学年

  • 10

    4位数までについて、十進位取り記数法による数の表し方及び数の大小や順序について理解すること。

    第2学年

  • 11

    簡単な事柄を分類整理し、それを数を用いて表すこと。

    第2学年

  • 12

    簡単な分数について知ること

    第2学年

  • 13

    万の単位について知ること

    第3学年

  • 14

    10倍、100倍、1000倍、1/10倍の大きさの数及びそれらの表し方について知ること。

    第3学年

  • 15

    億、兆の単位について知り、十進位取り記数法についての理解を深めること。

    第4学年

  • 16

    概数が用いられる場合について知ること。

    第4学年

  • 17

    四捨五入について知ること。

    第4学年

  • 18

    四則計算の結果を見積もりすること。

    第4学年

  • 19

    端数部分の大きさを表すのに小数を用いることを知る。また、小数の表し方及び1/10の位について知ること。

    第3学年

  • 20

    1/10の位までの小数の加減法の意味について理解し、計算が出来ることを知ること。

    第3学年

  • 社会 学年別

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  • 1

    ものの個数を比べること

    第1学年

  • 2

    個数や順序を正しく数えたり表したりすること。

    第1学年

  • 3

    数の系列を作ったり、数直線の上に表したりすること。

    第1学年

  • 4

    1つの数をほかの数の和や差としてみるなど、ほかの数と関係つけてみること。

    第1学年

  • 5

    2位数の表し方について理解する

    第1学年

  • 6

    簡単な場合について、3位数の表し方を知ること。

    第1学年

  • 7

    数を十の単位として見ること。

    第1学年

  • 8

    まとめて数えたり、等分したりして整理し、表すこと。

    第1学年

  • 9

    同じ大きさの集まりにまとめて数えたり、分類して数えたりすること。

    第2学年

  • 10

    4位数までについて、十進位取り記数法による数の表し方及び数の大小や順序について理解すること。

    第2学年

  • 11

    簡単な事柄を分類整理し、それを数を用いて表すこと。

    第2学年

  • 12

    簡単な分数について知ること

    第2学年

  • 13

    万の単位について知ること

    第3学年

  • 14

    10倍、100倍、1000倍、1/10倍の大きさの数及びそれらの表し方について知ること。

    第3学年

  • 15

    億、兆の単位について知り、十進位取り記数法についての理解を深めること。

    第4学年

  • 16

    概数が用いられる場合について知ること。

    第4学年

  • 17

    四捨五入について知ること。

    第4学年

  • 18

    四則計算の結果を見積もりすること。

    第4学年

  • 19

    端数部分の大きさを表すのに小数を用いることを知る。また、小数の表し方及び1/10の位について知ること。

    第3学年

  • 20

    1/10の位までの小数の加減法の意味について理解し、計算が出来ることを知ること。

    第3学年