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社会 学年別
45問 • 1年前
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    問題一覧

  • 1

    身近な地域や自分たちの市の様子を大まかに理解すること。

    3年

  • 2

    交通の広がり、主な公共施設の場所と働き、古くから残る建造物の分布に着目する。

    3年

  • 3

    生産の仕事と人々の生活との密接な関わり

    3年

  • 4

    販売の仕事と消費者の願い

    3年

  • 5

    仕事の種類や産地の分布、仕事の工程などに着目する。

    3年

  • 6

    販売の仕方、他地域や外国との関わりなどに着目する。

    3年

  • 7

    地域の安全を守る働き。

    3年

  • 8

    消防署や警察署などの関係機関が、緊急時に対処する体制をとっていることや、地域の人々と協力して、火災や事故などの防止に努めていること。

    3年

  • 9

    施設・設備などの配置、緊急時への備えや対応に着目する。

    3年

  • 10

    市の様子の移り変わり

    3年

  • 11

    交通や公共施設、土地利用や人口、生活の道具などの時期による違いに着目する。

    3年

  • 12

    自分たちの県の地理的環境の概要を理解すること。

    4年

  • 13

    47都道府県の名称と位置を理解すること。

    4年

  • 14

    主な産業の分布、交通網や主な都市の位置などに着目する。

    4年

  • 15

    人々の健康や生活環境を支える事業

    4年

  • 16

    飲料水、電気、ガスを供給する事業が安全で安定的に供給できるように進められていることや、健康な生活維持・向上に役立っていること。

    4年

  • 17

    廃棄物を処理する事業

    4年

  • 18

    自然災害から人々を守る活動

    4年

  • 19

    地域の関係機関や人々は、自然災害に対し、様々な協力をして対処してきたことや、今後想定される災害に対して様々な備えをしていること。

    4年

  • 20

    過去に発生した地域の自然災害、関係機関の協力に着目する。

    4年

  • 21

    県内の伝統文化、先人の働き

    4年

  • 22

    文化財や年中行事が、地域の発展など人々の様々な願いが込められていることを理解する。

    4年

  • 23

    歴史的背景や現在に至る経過、保存や継承のための取組などに着目する。

    4年

  • 24

    特色ある地域の位置や自然環境、人々の活動や産業の歴史的背景、人々の協力関係に着目する。

    4年

  • 25

    我が国の国土の様子と国民生活について

    5年

  • 26

    世界における国土の位置、国土の構成、領土の範囲などを大まかに理解する

    5年

  • 27

    国土の地形や気候の概要を理解する

    5年

  • 28

    世界の大陸と主な海洋、主な国の位置などに着目して、我が国の国土の様子を捉える。

    5年

  • 29

    地形や気候などに着目して、国土の自然などの様子や自然条件から見て特色ある地域の人々の生活を捉える。

    5年

  • 30

    我が国の農業や水産業における食料生産

    5年

  • 31

    我が国の食糧生産は自然条件を活かして営まれていることや、国民の食料を確保する重要な役割を果たしていることを理解する。

    5年

  • 32

    食料生産に関わる人々は、生産性や品質を高めるよう努力したり輸送方法や販売方法を工夫したりして、良質な食料を消費地に届けるなど食料生産を支えていることを理解する。

    5年

  • 33

    生産物の種類や分布、生産量の変化、輸入など外国との関わりなどに着目して、食料生産の概要を捉える

    5年

  • 34

    生産の工程、人々の協力関係、技術の向上、輸送、価格や費用などに着目して、食糧生産に関わる人々の工夫や努力を捉える

    5年

  • 35

    我が国の工業生産

    5年

  • 36

    貿易や運輸は原材料の確保や製品の販売などにおいて、工業生産を支える重要な役割を果たしていることを理解すること。

    5年

  • 37

    交通網の広がり、外国との関わりなどに着目して、貿易や運輸の様子を捉える。

    5年

  • 38

    産業と情報の関わり

    5年

  • 39

    国土の自然環境と国民生活との関連

    5年

  • 40

    災害の種類や発生位置や時期、防災対策などに着目して、国土の自然災害の状況を捉える

    5年

  • 41

    公害の発生時期や経過、人々の協力や努力などに着目して公害防止の取り組みを捉える。

    5年

  • 42

    我が国の政治の働き

    6年

  • 43

    我が国の歴史上の主な事象について

    6年

  • 44

    遺跡や文化財、地図や年表などの資料で調べ、まとめること。

    6年

  • 45

    グローバル化する世界と日本の役割

    6年

  • 算数科 学年別

    算数科 学年別

    紫 · 20問 · 1年前

    算数科 学年別

    算数科 学年別

    20問 • 1年前

    社会 学年別

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    17問 • 1年前

    理科 学年別

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    理科 学年別

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    31問 • 1年前

    理科 内容

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    51問 • 1年前

    問題一覧

  • 1

    身近な地域や自分たちの市の様子を大まかに理解すること。

    3年

  • 2

    交通の広がり、主な公共施設の場所と働き、古くから残る建造物の分布に着目する。

    3年

  • 3

    生産の仕事と人々の生活との密接な関わり

    3年

  • 4

    販売の仕事と消費者の願い

    3年

  • 5

    仕事の種類や産地の分布、仕事の工程などに着目する。

    3年

  • 6

    販売の仕方、他地域や外国との関わりなどに着目する。

    3年

  • 7

    地域の安全を守る働き。

    3年

  • 8

    消防署や警察署などの関係機関が、緊急時に対処する体制をとっていることや、地域の人々と協力して、火災や事故などの防止に努めていること。

    3年

  • 9

    施設・設備などの配置、緊急時への備えや対応に着目する。

    3年

  • 10

    市の様子の移り変わり

    3年

  • 11

    交通や公共施設、土地利用や人口、生活の道具などの時期による違いに着目する。

    3年

  • 12

    自分たちの県の地理的環境の概要を理解すること。

    4年

  • 13

    47都道府県の名称と位置を理解すること。

    4年

  • 14

    主な産業の分布、交通網や主な都市の位置などに着目する。

    4年

  • 15

    人々の健康や生活環境を支える事業

    4年

  • 16

    飲料水、電気、ガスを供給する事業が安全で安定的に供給できるように進められていることや、健康な生活維持・向上に役立っていること。

    4年

  • 17

    廃棄物を処理する事業

    4年

  • 18

    自然災害から人々を守る活動

    4年

  • 19

    地域の関係機関や人々は、自然災害に対し、様々な協力をして対処してきたことや、今後想定される災害に対して様々な備えをしていること。

    4年

  • 20

    過去に発生した地域の自然災害、関係機関の協力に着目する。

    4年

  • 21

    県内の伝統文化、先人の働き

    4年

  • 22

    文化財や年中行事が、地域の発展など人々の様々な願いが込められていることを理解する。

    4年

  • 23

    歴史的背景や現在に至る経過、保存や継承のための取組などに着目する。

    4年

  • 24

    特色ある地域の位置や自然環境、人々の活動や産業の歴史的背景、人々の協力関係に着目する。

    4年

  • 25

    我が国の国土の様子と国民生活について

    5年

  • 26

    世界における国土の位置、国土の構成、領土の範囲などを大まかに理解する

    5年

  • 27

    国土の地形や気候の概要を理解する

    5年

  • 28

    世界の大陸と主な海洋、主な国の位置などに着目して、我が国の国土の様子を捉える。

    5年

  • 29

    地形や気候などに着目して、国土の自然などの様子や自然条件から見て特色ある地域の人々の生活を捉える。

    5年

  • 30

    我が国の農業や水産業における食料生産

    5年

  • 31

    我が国の食糧生産は自然条件を活かして営まれていることや、国民の食料を確保する重要な役割を果たしていることを理解する。

    5年

  • 32

    食料生産に関わる人々は、生産性や品質を高めるよう努力したり輸送方法や販売方法を工夫したりして、良質な食料を消費地に届けるなど食料生産を支えていることを理解する。

    5年

  • 33

    生産物の種類や分布、生産量の変化、輸入など外国との関わりなどに着目して、食料生産の概要を捉える

    5年

  • 34

    生産の工程、人々の協力関係、技術の向上、輸送、価格や費用などに着目して、食糧生産に関わる人々の工夫や努力を捉える

    5年

  • 35

    我が国の工業生産

    5年

  • 36

    貿易や運輸は原材料の確保や製品の販売などにおいて、工業生産を支える重要な役割を果たしていることを理解すること。

    5年

  • 37

    交通網の広がり、外国との関わりなどに着目して、貿易や運輸の様子を捉える。

    5年

  • 38

    産業と情報の関わり

    5年

  • 39

    国土の自然環境と国民生活との関連

    5年

  • 40

    災害の種類や発生位置や時期、防災対策などに着目して、国土の自然災害の状況を捉える

    5年

  • 41

    公害の発生時期や経過、人々の協力や努力などに着目して公害防止の取り組みを捉える。

    5年

  • 42

    我が国の政治の働き

    6年

  • 43

    我が国の歴史上の主な事象について

    6年

  • 44

    遺跡や文化財、地図や年表などの資料で調べ、まとめること。

    6年

  • 45

    グローバル化する世界と日本の役割

    6年