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現代文 無用の人

現代文 無用の人
33問 • 2年前
  • S K (ski)
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    問題一覧

  • 1

    父は私にとってどんな影響を与えた人か?

    進路に大きく関わった人

  • 2

    私が高校生の時、父が繰り返し読んでいる文庫本を開き、ある一節を見て、どんなことを覚えたか?

    伝統的な美意識に興味と反発を覚えた

  • 3

    私は都内の難関私立大学で⑴を学び、福岡の⑵に⑶として就職した

    美術史, アートスペース, 非常勤職員

  • 4

    父:一般的には何の価値もなく⑴扱いされているものでも、自分が⑵と感じるものであれば、それは面白い。

    無用, 面白い

  • 5

    仕事の合間でもなく、帰宅後でもなく、⑴が迫る中ででの開封。 祈るような心持ち(⑵と⑶)で、茶封筒の封を切った。

    退社時間, 期待, 不安

  • 6

    茶封筒から出てきたのは鍵。 →私「?」→⑴

    何を意味するのか分からない

  • 7

    私:カイロか何か、⑴を握るように、コートのポケットの中で、鍵を握りしめていた。

    あたたかなもの

  • 8

    私が「ぐらぐらと心が揺れていた」のは何故か?

    父からの誕生日プレゼントである鍵が何を意味するのか分からなかったから

  • 9

    「カイロか何か、あたたかなものを握るように、コートのポケットの中で、鍵を握りしめていた」からは私のどのような心情がうかがえるか?

    父からの贈り物のあたたかなものを感じ、そのメッセージをなんとか解読しようと思う心情

  • 10

    父が美術館を訪ねてきた日=⑴

    生前の父と最後にあった日

  • 11

    父が見ていた⑴の⑵。

    マーク・ロスコ, 抽象画

  • 12

    美術館の周辺は何もなく、⑴など無いはず→⑵

    近くに来る用事, わざわざ私に会いに来た

  • 13

    私は「時間がない」と嘘をついたが何故か?

    父と面と向かって長話する勇気がなかったから

  • 14

    父:「俺は、お前がどんな仕事を...きっと、今、幸せなんだよな?」 →私:目を瞬かせた···⑴

    私の幸せな現状を言い当てていて、驚いたから

  • 15

    私:思わず、うなずいてしまった 父:にっこり笑って帰る 父がにっこり笑って帰ったのは何故か?

    娘が幸せな生活を送っていることを知って安心したから

  • 16

    「私が父がお金の無心に来たと思った」からは、私が父をどう見ているとわかるか?

    母の影響から、出世とは無縁で仕事のできない無能な人として見ている

  • 17

    母に電話で文句「今日、誕生日だったのに、忘れてたでしょ。」⑴

    雰囲気を和ませようと明るい声で無邪気に話す

  • 18

    母:ちっともすまなそうでなく、楽しそうに笑った···⑴

    あっけらかんとした明るさを持ち、小さな出来事にこだわらない性格

  • 19

    私:「あのさ、ひとつお父さんのことで聞きたいことがあるんだけど。」⑴

    ややトーンを下げながら話しづらそうに声を出している

  • 20

    私:⑴について尋ねる

    新宿の西早稲田

  • 21

    私:難しいパズルのピースがほんの一片、はまったような気持ちになったとあるがどんな気持ちになったか?

    全く見当がつかなかった鍵の秘密に一歩近づいたような気持ちになった

  • 22

    けれど完成にはまだ遠い 完成とは?

    鍵にどういう意味があるのかを知ること

  • 23

    母も私も誰も、⑴に違いないが、実は、父という人は、密かに、⑵を持った人だったのではないか

    気づかなかった, 美しいものを愛でる心

  • 24

    神社のお社とは?

    父の美の世界としての神聖な場所

  • 25

    岡倉天心茶の本 ・父の⑴を形作った本 ・私に⑵を与えた本

    美意識の基盤, 美術を志すきっかけ

  • 26

    246pの2から、部屋の外部の描写について、現代的なイメージにしないことで、表現上どのような効果を上げているか

    父がかつて感じていた美の世界そのものを、私が自身のものとして感得するということを示す効果

  • 27

    2段落との対比 ・父が見たのは⑴のような⑵。 ・私が見たのは⑶のような⑷。

    風景, 絵画, 絵画, 風景

  • 28

    2段落と4段落の対比 ・父が私の世界を訪れ、私の⑴。 ・私が父の世界を訪れ、父の⑵。

    人生を思いやっている, 人生を思っている

  • 29

    父私:共通する⑴を持ち、美に触れて生きる人生を⑵だと感じる人物

    美意識, 幸せ

  • 30

    父:私が勤務する⑴への訪問を通じて、私ならば、母にも理解されなかった⑵に⑶してくれるという確信があった

    美術館, 無用の美, 共感

  • 31

    私:これから、毎春ごとに、この一枚の絵を眺める。そういう人生を、この先送る。 →父の⑴に感動するとともに、父と同じように今後も⑵という思いが表れている

    美の世界, 美に触れながら幸せな人生を送ろう

  • 32

    父は自分自身の中にしっかりとした⑴を持って静かに人生を歩んだ人である

    価値観

  • 33

    この作品の作者

    原田マハ

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    問題一覧

  • 1

    父は私にとってどんな影響を与えた人か?

    進路に大きく関わった人

  • 2

    私が高校生の時、父が繰り返し読んでいる文庫本を開き、ある一節を見て、どんなことを覚えたか?

    伝統的な美意識に興味と反発を覚えた

  • 3

    私は都内の難関私立大学で⑴を学び、福岡の⑵に⑶として就職した

    美術史, アートスペース, 非常勤職員

  • 4

    父:一般的には何の価値もなく⑴扱いされているものでも、自分が⑵と感じるものであれば、それは面白い。

    無用, 面白い

  • 5

    仕事の合間でもなく、帰宅後でもなく、⑴が迫る中ででの開封。 祈るような心持ち(⑵と⑶)で、茶封筒の封を切った。

    退社時間, 期待, 不安

  • 6

    茶封筒から出てきたのは鍵。 →私「?」→⑴

    何を意味するのか分からない

  • 7

    私:カイロか何か、⑴を握るように、コートのポケットの中で、鍵を握りしめていた。

    あたたかなもの

  • 8

    私が「ぐらぐらと心が揺れていた」のは何故か?

    父からの誕生日プレゼントである鍵が何を意味するのか分からなかったから

  • 9

    「カイロか何か、あたたかなものを握るように、コートのポケットの中で、鍵を握りしめていた」からは私のどのような心情がうかがえるか?

    父からの贈り物のあたたかなものを感じ、そのメッセージをなんとか解読しようと思う心情

  • 10

    父が美術館を訪ねてきた日=⑴

    生前の父と最後にあった日

  • 11

    父が見ていた⑴の⑵。

    マーク・ロスコ, 抽象画

  • 12

    美術館の周辺は何もなく、⑴など無いはず→⑵

    近くに来る用事, わざわざ私に会いに来た

  • 13

    私は「時間がない」と嘘をついたが何故か?

    父と面と向かって長話する勇気がなかったから

  • 14

    父:「俺は、お前がどんな仕事を...きっと、今、幸せなんだよな?」 →私:目を瞬かせた···⑴

    私の幸せな現状を言い当てていて、驚いたから

  • 15

    私:思わず、うなずいてしまった 父:にっこり笑って帰る 父がにっこり笑って帰ったのは何故か?

    娘が幸せな生活を送っていることを知って安心したから

  • 16

    「私が父がお金の無心に来たと思った」からは、私が父をどう見ているとわかるか?

    母の影響から、出世とは無縁で仕事のできない無能な人として見ている

  • 17

    母に電話で文句「今日、誕生日だったのに、忘れてたでしょ。」⑴

    雰囲気を和ませようと明るい声で無邪気に話す

  • 18

    母:ちっともすまなそうでなく、楽しそうに笑った···⑴

    あっけらかんとした明るさを持ち、小さな出来事にこだわらない性格

  • 19

    私:「あのさ、ひとつお父さんのことで聞きたいことがあるんだけど。」⑴

    ややトーンを下げながら話しづらそうに声を出している

  • 20

    私:⑴について尋ねる

    新宿の西早稲田

  • 21

    私:難しいパズルのピースがほんの一片、はまったような気持ちになったとあるがどんな気持ちになったか?

    全く見当がつかなかった鍵の秘密に一歩近づいたような気持ちになった

  • 22

    けれど完成にはまだ遠い 完成とは?

    鍵にどういう意味があるのかを知ること

  • 23

    母も私も誰も、⑴に違いないが、実は、父という人は、密かに、⑵を持った人だったのではないか

    気づかなかった, 美しいものを愛でる心

  • 24

    神社のお社とは?

    父の美の世界としての神聖な場所

  • 25

    岡倉天心茶の本 ・父の⑴を形作った本 ・私に⑵を与えた本

    美意識の基盤, 美術を志すきっかけ

  • 26

    246pの2から、部屋の外部の描写について、現代的なイメージにしないことで、表現上どのような効果を上げているか

    父がかつて感じていた美の世界そのものを、私が自身のものとして感得するということを示す効果

  • 27

    2段落との対比 ・父が見たのは⑴のような⑵。 ・私が見たのは⑶のような⑷。

    風景, 絵画, 絵画, 風景

  • 28

    2段落と4段落の対比 ・父が私の世界を訪れ、私の⑴。 ・私が父の世界を訪れ、父の⑵。

    人生を思いやっている, 人生を思っている

  • 29

    父私:共通する⑴を持ち、美に触れて生きる人生を⑵だと感じる人物

    美意識, 幸せ

  • 30

    父:私が勤務する⑴への訪問を通じて、私ならば、母にも理解されなかった⑵に⑶してくれるという確信があった

    美術館, 無用の美, 共感

  • 31

    私:これから、毎春ごとに、この一枚の絵を眺める。そういう人生を、この先送る。 →父の⑴に感動するとともに、父と同じように今後も⑵という思いが表れている

    美の世界, 美に触れながら幸せな人生を送ろう

  • 32

    父は自分自身の中にしっかりとした⑴を持って静かに人生を歩んだ人である

    価値観

  • 33

    この作品の作者

    原田マハ