家庭科

子育てを支える仕組み

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11問 • 1年前

子育てを支える仕組み

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問題一覧

保育所の所管は

厚生労働省

保育所 (①)などのため、家庭で保育のできない。(②)に代わって保育する施設

①就労②保護者

()世帯など、家庭で保育のできない保護者

共働き

幼稚園小学生の基盤を作る幼児期の教育を行う()

学校

幼稚園利用できる保護者は

制限なし

認定子供園 ()、厚生労働省、分部科学省

内閣府

地域型保育は、保育所の定員を超えてしまい入所出来ない、いわゆる()に対応するために開始

待機児童

待機児童の対象は()歳

0～2

定員5人以下。家庭的な雰囲気できめ細やかな保育を行う。

家庭的保育

少人数を(定員6～19)を対象にきめ細やかな保育を行う

小規模保育

会社の()の保育施設など、保育を行う

事務所内保育

デ実

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家庭科

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家庭科

家庭科

家庭科

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イメージ別配色法

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教科書

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結婚生活と健康

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中高年期と健康

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働くことと健康

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労働災害と健康

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大気汚染と健康

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環境と健康にかかわる対策

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ゴミの処理と上下水道の整備

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保健サービスとその活用

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医療サービスとその活用

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医薬品の制度とその活用

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オスマン帝国の衰退とロシア

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電荷と電流

電荷と電流

平面構成

平面構成

立体と平面

立体と平面

健康食品/安全に食べよう

健康食品/安全に食べよう

安全に食べよう

安全に食べよう

おいしく食べよう/マナー

おいしく食べよう/マナー

これからも食事を楽しむために

これからも食事を楽しむために

単語

単語

プリント

プリント

モンサンミッシェル単語

モンサンミッシェル単語

ビジュアルデザイン①

ビジュアルデザイン①

ビジュアルデザイン②

ビジュアルデザイン②

問題一覧

保育所の所管は

厚生労働省

保育所 (①)などのため、家庭で保育のできない。(②)に代わって保育する施設

①就労②保護者

()世帯など、家庭で保育のできない保護者

共働き

幼稚園小学生の基盤を作る幼児期の教育を行う()

学校

幼稚園利用できる保護者は

制限なし

認定子供園 ()、厚生労働省、分部科学省

内閣府

地域型保育は、保育所の定員を超えてしまい入所出来ない、いわゆる()に対応するために開始

待機児童

待機児童の対象は()歳

0～2

定員5人以下。家庭的な雰囲気できめ細やかな保育を行う。

家庭的保育

少人数を(定員6～19)を対象にきめ細やかな保育を行う

小規模保育

会社の()の保育施設など、保育を行う

事務所内保育