İxtisas futbol 101-200
問題一覧
1
Keçid dövrü planlı yarışların qurtarması anından yeni illik silsilədə məşğələ və yarışların başlanmasınadək olan dövrü əhatə edir və idman formasını saxlamağa vəzifəsini yerinə yetirir
2
Hazırlayıcı dövr yarış dövrünün keçid mərhələsi üçün fiziki, funksional, psixoloji hazırlıqları həyata keçirir
3
Hazırlayıcı dövr ciddi tibbi müayinədən sonra başlanır
4
2 hissəyə
5
Hazırlayıcı dövr iki mərhələyə bölünür–ümumi hazırlıq və xüsusi hazırlıq
6
Taktiki fəaliyyəti təkmilləşdirmək
7
Mərhələdə daha çox yer qüvvənin davamlılığı çevikliyi inkişaf etdirən hərəkətlərə verilir
8
Sürəti inkişaf etdirmək üçün xüsusən təkrar qaçış böyük olmayan dozalarla icra edilir
9
Rəsmi yarışlara hazırlğı həyata keçirmək
10
Sürət-güc hazırlığı hərəkətlərin intensivliyi artır
11
Xüsusi fiziki hazırlıq mərhələsində çeviklik
12
Yarış dövrünün əsas məqsədi təqvim yarışlarında çıxışlara və onların hazırlığına verilir
13
Yarış dövründə ən çox texniki, taktiki və xüsusi fiziki hazırlığa aid hərəkətlərə üstünlük verilir
14
Yarış dövründə məşqin əsas vasitələri xüsusi fiziki hazırlıq hərəkətləri, topun mənimsənilməsi, texnikanın hərəkətləri, taktiki hərəkətləri, ikitərəfli yoldaşlıq və təqvim yarışlarıdır
15
Dövrün əvvəlində və sonunda yoxlama testləri və iki dəfə tibbi yoxlanışı keçirilir
16
Surət, davamlılıq, qüvvə və çevikliyin inkişafına yönəldilmiş hərəkətlər
17
Məşqlərin davamiyyəti, onların intensivliyi aşağı düşür
18
Keçid dövründə oyunçular məşqi və həkimin məsləhəti, nəzarəti ilə müxtəlif fiziki hərəkətlərlə məşğul olurlar
19
İntensivliyinə görə məşqlər böyük, orta, kiçik olur
20
İllik silsilədə yarışlar və istirahət yarışın çətinliyinə, miqdarına, həcminə, intensivliyinə və futbolçuların hazırlıq dərəcələrinə görə planlaşdırılır
21
Hərəkətin xarakterinə, davamiyyətinə, istirahətin xarakterinə və müddətinə, fərdi xüsusiyyətlərə, istiqamətinə və bərpanın surətinə görə
22
Cari plana uyğun olaraq operativ iş planı tərtib edilir
23
Məşqin şərhi, hərəkətlərin izahı, onların həcmi, intensivliyi və metodiki göstərişlər daxildir
24
Məşq-sistematik, uzun dövr müddətində, planlı keçirilməlidir
25
Pedaqoji və həkim nəzarəti ilə həyata keçirilməlidir
26
4
27
Məşq yükünün dozalaşdırlması, məşq və istirahətin növbələşdirilməsi, idman fəaliyyətinin ritmi, məşğələ və yarışların bölüşdürülməsinin sistematikliyi və ardıcıllığı
28
İdman yükünün artırılması işin ümumi həcminin, məşqlərin intensivliyinin, onların dəvamiyyətinin hesabına olur
29
Məşğələ və yarışın keçirilməsinə, zədə və istirahətdən sonra məşqə qoşulmağa, idman yükünü artırıb və azaltmağına tədricən qoşulmaq
30
Qızışma futbolçunun halından, fərdi xüsusiyyətlərindən və əhatə etdiyi mühitdən asılı olaraq qurulur
31
Yarışların və istirahət günlərindən məşğələlər, artan yükün məşğələlərdən böyük yüklü məşğələlərə və əksinə boyun yükdən kiçik yükə keçilməsinə riayət etmək lazımdır
32
Yük iki istirahət günün arasında variantlaşır
33
Oyunlararası silsilə odur ki, orada yük iki yarış arasında variantlaşdırılır, təxminən həmin qaydada hər yarışdan sonra təkrar olunur
34
Dörd növü var
35
Sürət-qüvvə, ümumi və sürət davamlılığı
36
İlk başlanğıc sonrakı əsaslı, idman imkanlarından istifadə və hazırlacağı başa çatdırma dövrləri
37
Perspektiv planlaşdırmanın bütün müddəalarını həyata keçirmək
38
Fərdi perspektiv plan və komandalı perspektiv plan
39
Futbolçunun yaşından, sağlamlıq vəziyyətindən və ustalıq səviyyəsindən asılı olaraq tərtib olunur
40
Kiçik, orta və böyük
41
4 illik
42
İstedadlı və gələcəyi olan futbolçulara görə
43
Bir illik plandır
44
Perspektiv, cari, operativ
45
Perspektiv planlaşdırma
46
Cari planlaşdırma
47
Operativ planlaşdırma
48
Ümumi perspektiv, fərdi perspektiv
49
Ümumi planın fərdi xüsusiyyətlərini əks etdirir
50
Cari planın konkret vəzifələrini həyata keçirmək
51
3
52
Hazırlayıcı, yarış və keçid dövrü
53
Planlaşdırılmış ilk yarışa qədər
54
Rəsmi ilk oyundan son oyuna qədər hazırlığı saxlamaq
55
Yarışlar başa çatdıqdan sonra növbəti ilə hazırlıq
56
Yükün dozalaşdırılması, növbələşdirilməsi, optimal ritmi, ardıcıllığı
57
İşin həcminin, intensivliyin, tədricən artırılmasının
58
Aerob, aerob-anaerob, anaerob-qlikolitik, anabolitik
59
Hərəkətlərarası, gündəlik, həftəlik, illik
60
Məşqin intensivliyi ilə
61
Eksperimental tədqiqat
62
Giriş, ədəbiyyatın təhlili, tədqiqatın məqsədi, vəzifələri, metodları və təşkili, nəticələrin müzakirəsi və rəy
63
Nəzəri təhlil və mübadilə, pedaqoji tədqiqat, eksperiment riyazi statistik
64
Futbol oyunun mahiyyəti, məzmunu, təkmilləşdirilməsi, inkişaf etdirilməsi və dinamik tərəqqisinin təmin edilməsi
65
Pedaqoji müşahidə, anketləşdirmə, eksperiment, modelləşdirmə
66
Müasir futbolda həllini tapmamış məsələlərin araşdırılması və onların həllinin tələb edən sahələrə görə
67
Təlimin başlanğıc ilkin mərhələsi və təkmilləşdirmə mərhələsi
68
1400-1500 kkal
69
Məşqin sıxlığın artırılması hesabına məşqin intensivliyi artır
70
Orqanizmin mərkəzi əsəb sisteminin, tənəffüs, ürək, qan-damar sistemlərinin
71
Texniki, taktiki və fiziki hazırlıq üzrə
72
Şüurluluq və fəallıq, əyanilik, sistematik və ardıcıllıq, imkanlılıq, möhkəmlilik, hərtərəflilik, fasiləsizlik dövrü yükün tədriclə, maksimal artırılması prinsipləri
73
Elmi-tədqiqatın zəruri şərti onun əməli tətbiqinin qiymətli olmasıdır
74
İxtisas üzrə nəzəri-biliklərə yiyələnmək, onun təhlilini və nəzəri əsaslarını mənimsəmək, əməli vərdişlərə sahib olmaq
75
Laboratoriya, model, eksperimental
76
Elmi-tədqiqatın əsas məqsədi təcrübə və dəlillərdir
77
İdmançının təlim və məşqinin nəticəsinə düşünülmüş hər-hansı bir dəyişilən amillərin təsirini müəyyənləşdirmək kimi məsləhətlər verir
78
5
79
Elmi iş nəşr üçün dissertasiya, elmi məqalə, referat, monoqrafiya, metodiki məqalə, tədris vəsaiti və ya kitab şəklində yazılır
80
Yüksək ixtisaslı futbolçular il ərzində 60-65 görüşdə və 200-220 məşğələdə iştirak etməsi normal sayılır
81
1000-1200 saat
82
Ədəbiyyat göstəricilərinin öyrənilməsində başlıca çətinlik dünyada aparılan tədqiqatların çox böyük həcmdə olmasıdır
83
Pedaqoji tədqiqat obyektiv qeydiyyat vasitələrindən (şəkil, video, kino çəkilişi və s.) istifadə etməklə sübut və dəlil üzərində işləyir
84
Futbolda riyazi statiki metodlar iki cəhətdən sərfəlidir–keyfiyyət və miqdar, riyazi təhlil, məlumat, oyunun nəzəri statistikası
85
Hazırlıq, yarış və keçid dövrü
86
Araşdırılması vacib sayılan bir nəzəri ideya
87
Tədqiq olunmamış, araşdırılması tələb olunan bir sahə olmalı
88
1400-1500
89
160-220
90
9
91
7
92
Bilik, təcrübə və müəyyən elmi hazırlıq tələb edən yaradıcı prosesdir
93
Tələbənin eksperimental və ya nəzəri tədqiqatının nəticəsini yazılmasından ibarətdir
94
Elmi dərəcə almaq üçün elmi işdir
95
Bir nəzəri ideyanın sınaqdan çıxarılması metodudur
96
Dəqiq qeyd edilmiş müşahidə vasitəsi kimi, müşahidə dəlillərinin qeydə alınması kimi
97
Ədəbiyyat göstəricilərinin və sənədli materialların təhlili və mübadiləsi kimi
98
1000-1200 saat
99
Tədqiqatın nəticələrində alınmış dəlillərin rəqəmlərlə izahıdır
100
Elmi-tədqiqatın nəticəsinin əməli tətbiqinin qiymətləndirilməsidir
Biokimya
Biokimya
Sultan · 51問 · 4年前Biokimya
Biokimya
51問 • 4年前Açıq Bio
Açıq Bio
Sultan · 49問 · 4年前Açıq Bio
Açıq Bio
49問 • 4年前Fizio 1-100
Fizio 1-100
Sultan · 100問 · 4年前Fizio 1-100
Fizio 1-100
100問 • 4年前bio teze
bio teze
Sultan · 17問 · 4年前bio teze
bio teze
17問 • 4年前101-200
101-200
Sultan · 100問 · 4年前101-200
101-200
100問 • 4年前Biokimya
Biokimya
Sultan · 200問 · 4年前Biokimya
Biokimya
200問 • 4年前Fizio 1-100
Fizio 1-100
Sultan · 100問 · 4年前Fizio 1-100
Fizio 1-100
100問 • 4年前FTM 200
FTM 200
Sultan · 200問 · 4年前FTM 200
FTM 200
200問 • 4年前Fiziki tərbiyə açiq suallar-2
Fiziki tərbiyə açiq suallar-2
Sultan · 50問 · 4年前Fiziki tərbiyə açiq suallar-2
Fiziki tərbiyə açiq suallar-2
50問 • 4年前Mülki 200
Mülki 200
Sultan · 200問 · 4年前Mülki 200
Mülki 200
200問 • 4年前BTT 201-300
BTT 201-300
Sultan · 100問 · 4年前BTT 201-300
BTT 201-300
100問 • 4年前BTT 201-300
BTT 201-300
Sultan · 100問 · 4年前BTT 201-300
BTT 201-300
100問 • 4年前Biokimya
Biokimya
Sultan · 51問 · 4年前Biokimya
Biokimya
51問 • 4年前Mülki 200
Mülki 200
Sultan · 200問 · 4年前Mülki 200
Mülki 200
200問 • 4年前Biokimya
Biokimya
Sultan · 5問 · 4年前Biokimya
Biokimya
5問 • 4年前Biomexanik(1-200)
Biomexanik(1-200)
Sultan · 200問 · 4年前Biomexanik(1-200)
Biomexanik(1-200)
200問 • 4年前Mülki 200
Mülki 200
Sultan · 102問 · 4年前Mülki 200
Mülki 200
102問 • 4年前fiz.ter 101-200
fiz.ter 101-200
Sultan · 100問 · 4年前fiz.ter 101-200
fiz.ter 101-200
100問 • 4年前Multi açiq suallar-50
Multi açiq suallar-50
Sultan · 49問 · 4年前Multi açiq suallar-50
Multi açiq suallar-50
49問 • 4年前ingilizce
ingilizce
Sultan · 45問 · 3年前ingilizce
ingilizce
45問 • 3年前Mülki 200
Mülki 200
Sultan · 200問 · 4年前Mülki 200
Mülki 200
200問 • 4年前saylar
saylar
Sultan · 28問 · 4年前saylar
saylar
28問 • 4年前Biokimya
Biokimya
Sultan · 100問 · 4年前Biokimya
Biokimya
100問 • 4年前Fizio 1-100
Fizio 1-100
Sultan · 100問 · 4年前Fizio 1-100
Fizio 1-100
100問 • 4年前Voleybol 1-201 bağlı
Voleybol 1-201 bağlı
Sultan · 201問 · 4年前Voleybol 1-201 bağlı
Voleybol 1-201 bağlı
201問 • 4年前Fizio 1-100
Fizio 1-100
Sultan · 100問 · 4年前Fizio 1-100
Fizio 1-100
100問 • 4年前Pedaqogika(200-400)
Pedaqogika(200-400)
Sultan · 200問 · 4年前Pedaqogika(200-400)
Pedaqogika(200-400)
200問 • 4年前Multi açiq suallar-50
Multi açiq suallar-50
Sultan · 50問 · 4年前Multi açiq suallar-50
Multi açiq suallar-50
50問 • 4年前Biokimya
Biokimya
Sultan · 20問 · 4年前Biokimya
Biokimya
20問 • 4年前Multi açiq suallar-50
Multi açiq suallar-50
Sultan · 50問 · 4年前Multi açiq suallar-50
Multi açiq suallar-50
50問 • 4年前Fizio 1-100
Fizio 1-100
Sultan · 100問 · 4年前Fizio 1-100
Fizio 1-100
100問 • 4年前Pedaqogika (1-200)
Pedaqogika (1-200)
Sultan · 200問 · 4年前Pedaqogika (1-200)
Pedaqogika (1-200)
200問 • 4年前Fizio 1-100
Fizio 1-100
Sultan · 200問 · 4年前Fizio 1-100
Fizio 1-100
200問 • 4年前Mülki 200
Mülki 200
Sultan · 200問 · 4年前Mülki 200
Mülki 200
200問 • 4年前Voleybol açiq
Voleybol açiq
Sultan · 40問 · 4年前Voleybol açiq
Voleybol açiq
40問 • 4年前S
S
Sultan · 16問 · 3年前S
S
16問 • 3年前bio 201-300
bio 201-300
Sultan · 92問 · 4年前bio 201-300
bio 201-300
92問 • 4年前Multi 101-200
Multi 101-200
Sultan · 100問 · 4年前Multi 101-200
Multi 101-200
100問 • 4年前ped 400
ped 400
Sultan · 400問 · 4年前ped 400
ped 400
400問 • 4年前Az dili (200-300)
Az dili (200-300)
Sultan · 100問 · 4年前Az dili (200-300)
Az dili (200-300)
100問 • 4年前Biokimya
Biokimya
Sultan · 100問 · 4年前Biokimya
Biokimya
100問 • 4年前Açıq
Açıq
Sultan · 49問 · 3年前Açıq
Açıq
49問 • 3年前Voleybol 101-200
Voleybol 101-200
Sultan · 101問 · 4年前Voleybol 101-200
Voleybol 101-200
101問 • 4年前BTT 201-300
BTT 201-300
Sultan · 100問 · 4年前BTT 201-300
BTT 201-300
100問 • 4年前bio200-400
bio200-400
Sultan · 176問 · 4年前bio200-400
bio200-400
176問 • 4年前Fizio 1-100
Fizio 1-100
Sultan · 100問 · 4年前Fizio 1-100
Fizio 1-100
100問 • 4年前Açıq
Açıq
Sultan · 14問 · 3年前Açıq
Açıq
14問 • 3年前Üzgüçülük 1-25
Üzgüçülük 1-25
Sultan · 25問 · 2年前Üzgüçülük 1-25
Üzgüçülük 1-25
25問 • 2年前Üzgüçülük 26-50
Üzgüçülük 26-50
Sultan · 25問 · 2年前Üzgüçülük 26-50
Üzgüçülük 26-50
25問 • 2年前Ağırlıq 1-25
Ağırlıq 1-25
Sultan · 50問 · 2年前Ağırlıq 1-25
Ağırlıq 1-25
50問 • 2年前51-100 ağırlıq
51-100 ağırlıq
Sultan · 50問 · 2年前51-100 ağırlıq
51-100 ağırlıq
50問 • 2年前Ağırlıq 101-110
Ağırlıq 101-110
Sultan · 9問 · 2年前Ağırlıq 101-110
Ağırlıq 101-110
9問 • 2年前1-50 Zorxana
1-50 Zorxana
Sultan · 50問 · 2年前1-50 Zorxana
1-50 Zorxana
50問 • 2年前j
j
Sultan · 10問 · 2年前j
j
10問 • 2年前問題一覧
1
Keçid dövrü planlı yarışların qurtarması anından yeni illik silsilədə məşğələ və yarışların başlanmasınadək olan dövrü əhatə edir və idman formasını saxlamağa vəzifəsini yerinə yetirir
2
Hazırlayıcı dövr yarış dövrünün keçid mərhələsi üçün fiziki, funksional, psixoloji hazırlıqları həyata keçirir
3
Hazırlayıcı dövr ciddi tibbi müayinədən sonra başlanır
4
2 hissəyə
5
Hazırlayıcı dövr iki mərhələyə bölünür–ümumi hazırlıq və xüsusi hazırlıq
6
Taktiki fəaliyyəti təkmilləşdirmək
7
Mərhələdə daha çox yer qüvvənin davamlılığı çevikliyi inkişaf etdirən hərəkətlərə verilir
8
Sürəti inkişaf etdirmək üçün xüsusən təkrar qaçış böyük olmayan dozalarla icra edilir
9
Rəsmi yarışlara hazırlğı həyata keçirmək
10
Sürət-güc hazırlığı hərəkətlərin intensivliyi artır
11
Xüsusi fiziki hazırlıq mərhələsində çeviklik
12
Yarış dövrünün əsas məqsədi təqvim yarışlarında çıxışlara və onların hazırlığına verilir
13
Yarış dövründə ən çox texniki, taktiki və xüsusi fiziki hazırlığa aid hərəkətlərə üstünlük verilir
14
Yarış dövründə məşqin əsas vasitələri xüsusi fiziki hazırlıq hərəkətləri, topun mənimsənilməsi, texnikanın hərəkətləri, taktiki hərəkətləri, ikitərəfli yoldaşlıq və təqvim yarışlarıdır
15
Dövrün əvvəlində və sonunda yoxlama testləri və iki dəfə tibbi yoxlanışı keçirilir
16
Surət, davamlılıq, qüvvə və çevikliyin inkişafına yönəldilmiş hərəkətlər
17
Məşqlərin davamiyyəti, onların intensivliyi aşağı düşür
18
Keçid dövründə oyunçular məşqi və həkimin məsləhəti, nəzarəti ilə müxtəlif fiziki hərəkətlərlə məşğul olurlar
19
İntensivliyinə görə məşqlər böyük, orta, kiçik olur
20
İllik silsilədə yarışlar və istirahət yarışın çətinliyinə, miqdarına, həcminə, intensivliyinə və futbolçuların hazırlıq dərəcələrinə görə planlaşdırılır
21
Hərəkətin xarakterinə, davamiyyətinə, istirahətin xarakterinə və müddətinə, fərdi xüsusiyyətlərə, istiqamətinə və bərpanın surətinə görə
22
Cari plana uyğun olaraq operativ iş planı tərtib edilir
23
Məşqin şərhi, hərəkətlərin izahı, onların həcmi, intensivliyi və metodiki göstərişlər daxildir
24
Məşq-sistematik, uzun dövr müddətində, planlı keçirilməlidir
25
Pedaqoji və həkim nəzarəti ilə həyata keçirilməlidir
26
4
27
Məşq yükünün dozalaşdırlması, məşq və istirahətin növbələşdirilməsi, idman fəaliyyətinin ritmi, məşğələ və yarışların bölüşdürülməsinin sistematikliyi və ardıcıllığı
28
İdman yükünün artırılması işin ümumi həcminin, məşqlərin intensivliyinin, onların dəvamiyyətinin hesabına olur
29
Məşğələ və yarışın keçirilməsinə, zədə və istirahətdən sonra məşqə qoşulmağa, idman yükünü artırıb və azaltmağına tədricən qoşulmaq
30
Qızışma futbolçunun halından, fərdi xüsusiyyətlərindən və əhatə etdiyi mühitdən asılı olaraq qurulur
31
Yarışların və istirahət günlərindən məşğələlər, artan yükün məşğələlərdən böyük yüklü məşğələlərə və əksinə boyun yükdən kiçik yükə keçilməsinə riayət etmək lazımdır
32
Yük iki istirahət günün arasında variantlaşır
33
Oyunlararası silsilə odur ki, orada yük iki yarış arasında variantlaşdırılır, təxminən həmin qaydada hər yarışdan sonra təkrar olunur
34
Dörd növü var
35
Sürət-qüvvə, ümumi və sürət davamlılığı
36
İlk başlanğıc sonrakı əsaslı, idman imkanlarından istifadə və hazırlacağı başa çatdırma dövrləri
37
Perspektiv planlaşdırmanın bütün müddəalarını həyata keçirmək
38
Fərdi perspektiv plan və komandalı perspektiv plan
39
Futbolçunun yaşından, sağlamlıq vəziyyətindən və ustalıq səviyyəsindən asılı olaraq tərtib olunur
40
Kiçik, orta və böyük
41
4 illik
42
İstedadlı və gələcəyi olan futbolçulara görə
43
Bir illik plandır
44
Perspektiv, cari, operativ
45
Perspektiv planlaşdırma
46
Cari planlaşdırma
47
Operativ planlaşdırma
48
Ümumi perspektiv, fərdi perspektiv
49
Ümumi planın fərdi xüsusiyyətlərini əks etdirir
50
Cari planın konkret vəzifələrini həyata keçirmək
51
3
52
Hazırlayıcı, yarış və keçid dövrü
53
Planlaşdırılmış ilk yarışa qədər
54
Rəsmi ilk oyundan son oyuna qədər hazırlığı saxlamaq
55
Yarışlar başa çatdıqdan sonra növbəti ilə hazırlıq
56
Yükün dozalaşdırılması, növbələşdirilməsi, optimal ritmi, ardıcıllığı
57
İşin həcminin, intensivliyin, tədricən artırılmasının
58
Aerob, aerob-anaerob, anaerob-qlikolitik, anabolitik
59
Hərəkətlərarası, gündəlik, həftəlik, illik
60
Məşqin intensivliyi ilə
61
Eksperimental tədqiqat
62
Giriş, ədəbiyyatın təhlili, tədqiqatın məqsədi, vəzifələri, metodları və təşkili, nəticələrin müzakirəsi və rəy
63
Nəzəri təhlil və mübadilə, pedaqoji tədqiqat, eksperiment riyazi statistik
64
Futbol oyunun mahiyyəti, məzmunu, təkmilləşdirilməsi, inkişaf etdirilməsi və dinamik tərəqqisinin təmin edilməsi
65
Pedaqoji müşahidə, anketləşdirmə, eksperiment, modelləşdirmə
66
Müasir futbolda həllini tapmamış məsələlərin araşdırılması və onların həllinin tələb edən sahələrə görə
67
Təlimin başlanğıc ilkin mərhələsi və təkmilləşdirmə mərhələsi
68
1400-1500 kkal
69
Məşqin sıxlığın artırılması hesabına məşqin intensivliyi artır
70
Orqanizmin mərkəzi əsəb sisteminin, tənəffüs, ürək, qan-damar sistemlərinin
71
Texniki, taktiki və fiziki hazırlıq üzrə
72
Şüurluluq və fəallıq, əyanilik, sistematik və ardıcıllıq, imkanlılıq, möhkəmlilik, hərtərəflilik, fasiləsizlik dövrü yükün tədriclə, maksimal artırılması prinsipləri
73
Elmi-tədqiqatın zəruri şərti onun əməli tətbiqinin qiymətli olmasıdır
74
İxtisas üzrə nəzəri-biliklərə yiyələnmək, onun təhlilini və nəzəri əsaslarını mənimsəmək, əməli vərdişlərə sahib olmaq
75
Laboratoriya, model, eksperimental
76
Elmi-tədqiqatın əsas məqsədi təcrübə və dəlillərdir
77
İdmançının təlim və məşqinin nəticəsinə düşünülmüş hər-hansı bir dəyişilən amillərin təsirini müəyyənləşdirmək kimi məsləhətlər verir
78
5
79
Elmi iş nəşr üçün dissertasiya, elmi məqalə, referat, monoqrafiya, metodiki məqalə, tədris vəsaiti və ya kitab şəklində yazılır
80
Yüksək ixtisaslı futbolçular il ərzində 60-65 görüşdə və 200-220 məşğələdə iştirak etməsi normal sayılır
81
1000-1200 saat
82
Ədəbiyyat göstəricilərinin öyrənilməsində başlıca çətinlik dünyada aparılan tədqiqatların çox böyük həcmdə olmasıdır
83
Pedaqoji tədqiqat obyektiv qeydiyyat vasitələrindən (şəkil, video, kino çəkilişi və s.) istifadə etməklə sübut və dəlil üzərində işləyir
84
Futbolda riyazi statiki metodlar iki cəhətdən sərfəlidir–keyfiyyət və miqdar, riyazi təhlil, məlumat, oyunun nəzəri statistikası
85
Hazırlıq, yarış və keçid dövrü
86
Araşdırılması vacib sayılan bir nəzəri ideya
87
Tədqiq olunmamış, araşdırılması tələb olunan bir sahə olmalı
88
1400-1500
89
160-220
90
9
91
7
92
Bilik, təcrübə və müəyyən elmi hazırlıq tələb edən yaradıcı prosesdir
93
Tələbənin eksperimental və ya nəzəri tədqiqatının nəticəsini yazılmasından ibarətdir
94
Elmi dərəcə almaq üçün elmi işdir
95
Bir nəzəri ideyanın sınaqdan çıxarılması metodudur
96
Dəqiq qeyd edilmiş müşahidə vasitəsi kimi, müşahidə dəlillərinin qeydə alınması kimi
97
Ədəbiyyat göstəricilərinin və sənədli materialların təhlili və mübadiləsi kimi
98
1000-1200 saat
99
Tədqiqatın nəticələrində alınmış dəlillərin rəqəmlərlə izahıdır
100
Elmi-tədqiqatın nəticəsinin əməli tətbiqinin qiymətləndirilməsidir