防衛動員選擇
問題一覧
1
(A)全民防衛動員
2
(C)制度層面與法律層面
3
(D)屯田制、府兵制
4
(A)全民防衛動員準備法
5
(B)行政動員、軍事動員
6
(C)軍需工業動員
7
(D)軍隊動員、軍需工業動員。
8
(A)教育部
9
(C)常備兵力
10
(D)兵民合一、寓兵於民
11
(C)治安
12
(D)專長
13
(A)颱風
14
(A)災害防救法
15
(C)水災、震災
16
(D)火災、毒性化學物災害
17
(C)動員
18
(D)整備
19
(A)減災
20
(D)重建一切損害,使其恢復舊觀;並藉由檢討找出改進因素,提升日後運作的效能
21
(C)行政院原子能委員會
22
(D)震災
23
(B)校園安全暨災害防救通報處理中心
24
(B)服務時間為上午 9 時∼下午 5 時
25
(C)防災演練
26
(A)熱浪
27
(C)陳情抗議指責國軍救災不力
28
(B)趴下、掩護、穩住
29
(D)不語、不跑、不推
30
(A)室內造景及其裝潢風格
31
(B)室內消防栓使用方法
32
(C)循著避難方向指標,由安全梯逃生
33
(B)「叫」代表呼救包含 119、110 等緊急電
34
(B)叫叫壓吹電
35
(C)腹回彈
36
(D)30:2
37
(D)U 字形
38
(A)覘孔、準星、目標
39
(B)瞄準圖是將覘孔、準星尖、瞄準點位置與目標所構成的正確關係
40
(B)納動員於施政,寓戰備於經建
41
(A)全民防衛動員的力量
42
(C)國家安全威脅僅限於外部的軍事威脅
43
(D)配合軍隊動員需求,進行戰場復原
44
(A)支援軍事作戰
45
(B)民防
46
(A)專長、簡易急救、行政支援等
47
(B)其他類
48
(A)就讀國中小學的學生在平日須接受基礎訓練
49
(C)編組青年服勤團
50
(B)行政院農業委員會
51
(B)推動社區災害防救事宜
52
(D)校安中心
53
(A)整備階段應宣導防災教育、訓練及觀念宣導
54
(B)強制疏散不願避難的人員為避難引導組的責任
55
(D)設置警戒標法及交通管制為安全防護組工作之一
56
(D)安全防護組
57
(A)基本急救、傷患就醫護送為緊急救護組責任
58
(B)依情況調動各組織間相互支援
59
(D)養成災害風險管理與災害防救能力
60
(B)固定易散落物
61
(D)地震時引發乾旱造成農損
62
(A)易淹水地區物品架高擺設
63
(C)利用地震間歇時機取出重要財物證件
64
(D)搶救貴重物品
65
(A)強化泳技,挑戰高難度動作
66
(A)為爭取時效,衣物不便脫除時,亦可直接使用
67
(B)以 65K2 步槍為原型改良
68
(C)未穿著鋼盔及防彈背心不得進入管制線
69
(D)射擊中若槍枝故障,應立即帶著槍跑回預備線由助教處理
70
(A)平趴於地面,以雙肘支撐上半身
71
(B)30~45
72
(C)抵為抵住地面
73
(C)閉左眼、張右眼通視覘孔、準星
74
(C)軍事勤務隊
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1
(A)全民防衛動員
2
(C)制度層面與法律層面
3
(D)屯田制、府兵制
4
(A)全民防衛動員準備法
5
(B)行政動員、軍事動員
6
(C)軍需工業動員
7
(D)軍隊動員、軍需工業動員。
8
(A)教育部
9
(C)常備兵力
10
(D)兵民合一、寓兵於民
11
(C)治安
12
(D)專長
13
(A)颱風
14
(A)災害防救法
15
(C)水災、震災
16
(D)火災、毒性化學物災害
17
(C)動員
18
(D)整備
19
(A)減災
20
(D)重建一切損害,使其恢復舊觀;並藉由檢討找出改進因素,提升日後運作的效能
21
(C)行政院原子能委員會
22
(D)震災
23
(B)校園安全暨災害防救通報處理中心
24
(B)服務時間為上午 9 時∼下午 5 時
25
(C)防災演練
26
(A)熱浪
27
(C)陳情抗議指責國軍救災不力
28
(B)趴下、掩護、穩住
29
(D)不語、不跑、不推
30
(A)室內造景及其裝潢風格
31
(B)室內消防栓使用方法
32
(C)循著避難方向指標,由安全梯逃生
33
(B)「叫」代表呼救包含 119、110 等緊急電
34
(B)叫叫壓吹電
35
(C)腹回彈
36
(D)30:2
37
(D)U 字形
38
(A)覘孔、準星、目標
39
(B)瞄準圖是將覘孔、準星尖、瞄準點位置與目標所構成的正確關係
40
(B)納動員於施政,寓戰備於經建
41
(A)全民防衛動員的力量
42
(C)國家安全威脅僅限於外部的軍事威脅
43
(D)配合軍隊動員需求,進行戰場復原
44
(A)支援軍事作戰
45
(B)民防
46
(A)專長、簡易急救、行政支援等
47
(B)其他類
48
(A)就讀國中小學的學生在平日須接受基礎訓練
49
(C)編組青年服勤團
50
(B)行政院農業委員會
51
(B)推動社區災害防救事宜
52
(D)校安中心
53
(A)整備階段應宣導防災教育、訓練及觀念宣導
54
(B)強制疏散不願避難的人員為避難引導組的責任
55
(D)設置警戒標法及交通管制為安全防護組工作之一
56
(D)安全防護組
57
(A)基本急救、傷患就醫護送為緊急救護組責任
58
(B)依情況調動各組織間相互支援
59
(D)養成災害風險管理與災害防救能力
60
(B)固定易散落物
61
(D)地震時引發乾旱造成農損
62
(A)易淹水地區物品架高擺設
63
(C)利用地震間歇時機取出重要財物證件
64
(D)搶救貴重物品
65
(A)強化泳技,挑戰高難度動作
66
(A)為爭取時效,衣物不便脫除時,亦可直接使用
67
(B)以 65K2 步槍為原型改良
68
(C)未穿著鋼盔及防彈背心不得進入管制線
69
(D)射擊中若槍枝故障,應立即帶著槍跑回預備線由助教處理
70
(A)平趴於地面,以雙肘支撐上半身
71
(B)30~45
72
(C)抵為抵住地面
73
(C)閉左眼、張右眼通視覘孔、準星
74
(C)軍事勤務隊