産業組織心理学2

33問 • 2年前

アカイムジナ

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ライフサイクル理論（Herseey, P. & Blanchard, K. H., 1977）・①（Situational leadership theory）・リーダーの特性とメンバーの成熟度の組み合わせにより規定

①SL理論

リーダーの特性：指示的行動（課題志向）、協労的行動（関係志向）の２次元・メンバーの成熟度（集団の発達レベル）：「能力」「意欲」の２要素からなる「指示的リーダーシップ」「①リーダーシップ」「②リーダーシップ」「委譲的リーダーシップ」

①説得的 ②参加的

ケルとジェーマーの①

①リーダーシップ代替論

②と③のリーダーシップ代替論

②ケル ③ジェーマー

ロードとマハーの①

①リーダー・プロトタイプ理論

②と③のリーダー・プロトタイプ理論

②ロード ③マハー

リーダー・プロトタイプ理論（Lord, R. G. & Maher, K. J., 1991）・リーダー・プロトタイプ：人間がもつ暗黙のリーダー像・メンバーのこれまでの経験に依存。一致すれば高評価。そうでないと低評価

んにゃあ

①のリーダーシップの幻想論

マインドル

マインドルの②

②リーダーシップの幻想論

バスの①

①変革型リーダーシップ

②の変革型リーダーシップ

②バス

グラーエンとウルビエンの①

①LMX理論

②と③のLMX理論

②グラーエン ③ウルビエン

ＬＭＸ理論（Graen, G. & Uhl-Bien, M., 1995）・リーダー―メンバー交換理論（Leader-Member-eXchange theory）・集団の現象ではなく，一対一の関係（垂直的二者関係）における交換関係の視点からとらえる。・「①」と「外集団」。内集団の方がコミットメントや②が高く離職率も低い

①内集団 ②満足感

グリーンリーフの①

①サーバント・リーダーシップ

②のサーバント・リーダーシップ

②グリーンリーフ

サーバント・リーダーシップ」（Greenleaf, R.K., 1977）・リーダーは，指示命令する役割よりも，奉仕者（サーバント）的な役割でメンバーを背後から支援し，メンバー自らの気づきと成長を促した方がよいとの考え方　

んにゃあ

アボリオの①

①「フルレンジ・リーダーシップ

②のフルレンジ・リーダーシップ

②アボリオ

フルレンジ・リーダーシップ」（Avolio, B. J., 1999）・組織が環境に適応し，存続・発展して創造的な未来を手に入れるためには，①リーダーシップと②リーダーシップも，どちらもが高度に発揮されることが必要とする考え方

①交流型 ②変革型

①の動作研究

①ギルブレス

ギルブレス夫妻の②

②動作研究

労働災害（労働安全衛生法２条の１） ◼ 労働災害とは，労働者の業務上または通勤途上の負傷・疾病・障害・死亡のこと ◼ ②災害（労働者の業務上の負傷・疾病・障害・死亡） ◼ 通勤災害（労働者の通勤途上の負傷・疾病・障害・死亡） ◼ ③と業務起因性

②業務 ③業務遂行性

不安全状態の例 ◼ 物の欠陥（機械の欠陥，老朽化，修理しない，整備不良など） ◼ 防護の欠陥（危険部分をカバーしていない，立入禁止区域などを表示していない） ◼ 作業場所の欠陥（通路・作業場所が狭い，機械の配置が悪い） ◼ 防護具などの欠陥（服装や履物を指定しない） ◼ ①の欠陥（換気が悪い，照明，騒音，酸素欠乏など）

①作業環境

スリップの防止 ◼ 指差呼称、フールプルーフ、フェイルセーフラプスの防止 ◼ メモやチェックリストの活用、リマインダー ①の防止 ◼ 正しい判断を行うための教育・訓練、機器の表示・位置の改善、復唱・確認会話など

①ミステイク

事故の発生と予防（１）ハインリッヒの法則 ◼ Heinrich, H. W.（1931） ◼ 1件の重大な傷害を伴う事故の背景には、軽傷の事故が①件、無傷の事故が②件存在する ◼ さらに、無傷の事故の背景には、無数の不安全な行動や状態が存在する事故の発生と予防

①29 ②300

山内隆久・山内桂子の①

①スノーボールモデル

②と③のスノーボールモデル

②山内隆久 ③・山内桂子

①のスイスチーズモデル

①リーズン

リーズンの②

②スイスチーズモデル

スイスチーズ・モデル ◼ Reason, J. （1990） ◼ ①のシステム（設備の防護装置，操作手順書，従業員の教育など）にはそれぞれ欠陥がある ◼ システムの各構成要素に存在する欠陥が偶然に重なったときに事故が発生する ◼ 事故防止には，個々の防護策の欠陥をできる限り少なく，小さくする努力が必要

①安全操業

事故防止のための活動 ◼ 指差呼称 ◼ ①（KY活動） ◼ リスクアセスメント ◼ ヒヤリ・ハット報告／インシデントレポート ◼ 労働安全衛生マネジメントシステム

①危険予知活動

（５）安全文化の構成要素 ◼ Reason, J.（1999） ◼ チェルノブイリ原発事故を機に，組織の安全にかかわる雰囲気作りが強調された１．①する文化２．②の文化３．学習する文化４．柔軟な文化

①報告 ②正義

障害者心理学

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