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家庭
100問 • 1年前
  • yu ki
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    問題一覧

  • 1

    この世に誕生した命が、生き続けるための営みが(1 )であり、(1 )の連続が(2 )である。

    生活 人生 

  • 2

    一人一人の発達はそれぞれ異なっているが、誰にでも共通する( )があり、 乳幼児期、( )、青年期、壮年期、( )などに区切られる。

    発達段階 児童期 高齢期

  • 3

    青年期は自分を理解し、自立への準備をする時期である。 自分について持っているイメージを( )という

    自己概念

  • 4

    自分を( )に考えることで、他の人にも好ましい印象を与えることができる

    肯定的

  • 5

    自立には、衣食住に関わる身の回りのことができる( )自立

    生活的

  • 6

    人との関わりにおいて合意を形成したり、人間関係を調整することができる( )自立

    社会的

  • 7

    さまざまな問題に対して自分で決定し、責任を持って行動できる( )自立

    精神的

  • 8

    収入を得て、それを管理して生活できる ( )自立

    経済的

  • 9

    自分の性だけでなく他社の性を尊重して、責任を持って行動できる( )自立

    性的

  • 10

    日本では、第二次大戦前まで( )が50年に満たない時代が続いた

    平均寿命

  • 11

    第二次大戦後、合計特殊出生率は、戦後のベビーブームの( )をピークとして急速に低下し、2005年には戦後最低の( )を記録した

    4.54 1.26

  • 12

    平均寿命が急速に延び、少子化と高齢化が進行する中、2010年より( )となっている

    人口減少社会

  • 13

    近年、男女共に( )が高くなる傾向にあり、20,30代の未婚率が増加している

    平均初婚年齢

  • 14

    子どもの誕生や( )、再婚などによって、親子関係が生まれる

    養子縁組

  • 15

    親子関係のありようは子どもの( )と共に変化していく

    発達

  • 16

    親子関係は、自分と子どもの関係だけでなく、( )の親との関係もある

    高齢

  • 17

    子どもや( )との交流、( )などによって、高齢者は普通の暮らしを長く続けていくことができる

    孫 公的支援

  • 18

    私たちは、ライフコースの過程でさまざまな( )を経験する。 その出来事を経験するか しないか検討したうえで、自らの責任で( )を選択する必要がある

    ライフイベント ライフスタイル

  • 19

    家事労働を説明

    生活手段を整える労働、育児・教育・世話などのサービス労働、家庭管理労働など

  • 20

    有償労働を説明

    報酬が支払われる労働。ペイドワークともいう。

  • 21

    無償労働を説明

    報酬が支払われない労働。アンペイドワークともいう。

  • 22

    男のくせに泣くなんてみっともない という考え方

    ジェンダー・バイアス

  • 23

    仕事と生活の調和という意味

    ワーク・ライフ・バランス

  • 24

    男は仕事、女は家事・育児という考え方

    性別役割分業意識

  • 25

    育児に参画しようとする男性に対する嫌がらせ

    パタニティハラスメント

  • 26

    子どもは家族の中だけでなく、( )の中で見守られ、多くの人と関わり合いながら育っていく。

    社会

  • 27

    私たち人間の一生は( )から始まる。 受精卵が子宮に着床することで( )が成立する

    受精 妊娠

  • 28

    生まれ出ると肺に空気が入り、産声をあげて( )を始め、母体を離れた生活が始まる

    自力呼吸

  • 29

    産後の母体が回復するまでの間、心身が不安定になり( )になりやすい

    産後うつ

  • 30

    誕生から約6年間の( )は、人間としての基礎が形成される時期である。 誕生から4週間を特に( )という

    乳幼児期 新生児期

  • 31

    子どもは生まれたときから人の顔や声を好む性質があるが、特定の相手に自ら( )を示すようになる。

    愛着行動

  • 32

    子どもは喃語を発するようになってから、自分の意思を周りに伝える指さしや( )が出現し、1歳に初めて意味のある言葉を発する

    ジェスチャー

  • 33

    幼児期に入ると、自分という意識が芽生え、やがて( )が始まる。 自己意識を発達させるうえで大切な時期を( )と呼ばれている

    自己主張 第1反抗期

  • 34

    生後1週間の間に見られる独特の現象を 2つ答えなさい

    生理的体重減少 生理的黄疸

  • 35

    何でも生きているように考える物事の捉え方

    アニミズム

  • 36

    新生児期から見られる視覚、聴覚、味覚、触覚という能力を何というか

    知覚能力

  • 37

    知覚能力や身体を使って行う、幼児もする遊び

    ひとり遊び

  • 38

    日本は1970年には高齢者人口割合が( )%を超え、高齢化社会となった

    7

  • 39

    1994年には( )%を超え高齢社会に、2007年には( )%を超えて、超高齢社会となった

    14 21

  • 40

    高度経済成長とともに若者が都市に流入し、高齢者の( )世帯や( )のみの世帯が増加している

    単独 夫婦

  • 41

    高齢者のひとり暮らしが増える中で、( )状態にある高齢者が目立つようになった

    社会的孤立

  • 42

    18歳未満で家族の介護を担う( )が、自身の生活基盤を確立できないことも問題になっている

    ヤングケアラー

  • 43

    日常生活の動作が自立した状態から低下する過程を( )という。 脳の疾患などで( )にかかる人も増加する

    老化 認知症

  • 44

    介護サービスを利用したい場合、申請後 訪問調査員が調査し、( )や家族の希望などを基にケアマネジャーが( )を立てる

    要介護度 介護サービス計画

  • 45

    個人や家族が、自らの責任と努力でリスクや問題に対応することを( )、 周囲の人と助け合うことを( )、 保険制度によって支えあうことを( )と言う

    自助 互助 共助

  • 46

    社会の中にあるさまざまな障壁(バリア) をなくす取り組みを( )と言う

    バリアフリー

  • 47

    また、設計段階から全ての人が使いやすいことを( )という考え方もある

    ユニバーサルデザイン

  • 48

    誰もが普通に暮らせる( )の社会を目指す必要がある

    ノーマライゼーション

  • 49

    誰もが社会から孤立せずに社会の構成員として包み支えあう( )を実現することが、共生社会には必要である

    社会的包摂

  • 50

    肥満度の判定に用いる国際的な指標は?

    bmi

  • 51

    外食に対する対語で、家で素材から調理して食べる食事は?

    内食

  • 52

    厚生労働大臣が安全性と有効性を確認して指定した食品添加物は?

    指定添加物

  • 53

    食品を着色する目的の食品添加物は?

    着食料

  • 54

    油脂の酸化を防ぐ食品添加物は?

    酸化防止剤

  • 55

    魚介類に寄生する寄生虫は?

    アニサキス

  • 56

    ノロウイルスが原因となる食中毒は?

    ウイルス性食中毒

  • 57

    食事の望ましい組み合わせとおおよその料理の量をイラストで示したものは?

    食事バランスガイド

  • 58

    日本人が食生活で摂取が多くなりがちな調味料は?

    食塩

  • 59

    私たちは栄養を摂取することで成長、発達し、( )を維持している

    生命

  • 60

    炭水化物は消化、吸収されてエネルギーを発生する( )と( )に分類される

    糖質 食物繊維

  • 61

    脂質は食肉や魚類、植物の種実などに多く含まれ、それらから脂質を抽出、精製したものが( )である

    食用油脂

  • 62

    たんぱく質は約20種類の( )が多数結合したもの

    アミノ酸

  • 63

    無機質は体の組織を構成し、( )を調整する

    生理的機能

  • 64

    現代の食生活ではカルシウムと( )が不足しやすく、食塩から摂取される( )は過剰気味である

    鉄 ナトリウム

  • 65

    ビタミンには脂溶性ビタミンと( )ビタミンがある

    水溶性ビタミン

  • 66

    ビタミンKを1番含む食品は( )で、1パックで一日の摂取量を十分まかなえる

    納豆

  • 67

    食料の増産、病虫害に強い農作物を作ることを目的として、例えば種の異なる生物の遺伝子を導入したりすることを( )という

    遺伝子組み換え

  • 68

    食品の国際基準を作っている( )は遺伝子組み換え植物などの安全性評価ガイドを作成している

    コーデックス委員会

  • 69

    日本には、その土地の気候、( )に適した農作物、畜産物、魚介類などがある

    風土

  • 70

    そこに住む人々は、( )として受け継いできた

    郷土食

  • 71

    また、 ハレ の日の食べ物を( )といい、全国に数多く伝承されている

    行事食

  • 72

    日本の食料自給率は、1965年の( )%から2017年には( )%まで減少した

    73 38

  • 73

    ( )とは、食料の輸送距離 の意味である

    フード・マイレージ

  • 74

    ( )とは、地元で生産された食料を、その地域で消費することをいう

    地産地消

  • 75

    日本では、食品安全基本法により、( )が行われるようになった それが機能するためには、消費者教育や ( )の充実が期待されている

    リスク分析 食育

  • 76

    食料銀行を意味する社会福祉活動

    フードバンク

  • 77

    貿易のしくみをより公平、公正にすること

    フェアトレード

  • 78

    食べられるのに廃棄されている食品

    食品ロス

  • 79

    被服の体温調節を補助する、身体を保護する、生活活動への適合の機能は?

    保健衛生的機能

  • 80

    植物繊維の繊維名を2つ答えなさい

    綿 麻

  • 81

    半合成繊維は?

    アセテート

  • 82

    5つのRの中のRepairの意味は?

    修理して長く使う

  • 83

    環境や社会への影響に配慮している消費生活のことを何というか

    エシカル消費

  • 84

    世界の人口は爆発的に増加し、( )の需要も増えている

    繊維

  • 85

    高校生になると、自分で被服を購入する機会が増え、( )を自分で考えるようになる

    着方

  • 86

    着ることの役割と意味を考え、快適な衣生活の実現を目指し、選択、( )から管理、( )までの学習を通して、衣生活全体をマネジメントできるようになろう

    着装 廃棄

  • 87

    購入の予算や手段など、入手前に行う計画を( )という

    被服計画

  • 88

    手持ちの被服を把握し、サイズや( )、 生産の背景、価値などに注意して購入する

    デザイン

  • 89

    被服材料の性能としては、着心地のよさに関わる性能、( )、色味や毛玉のできにくさなどの( )、しわの付きにくさなどの性能もある

    丈夫さ 外観

  • 90

    身体の形に合わせてさまざまなカーブに裁断された布を縫い合わせ、立体的に組み立てるものは( )の被服という 和服は( )の被服である

    立体構造 平面構造

  • 91

    被服の低価格化によって、繊維の消費量は増加し、耐用年数は短くなり、( )は増えている

    廃棄量

  • 92

    住居内の生活行為には、それぞれ対応した( )がある またそれらをつなぐ移動空間や( )もある

    住空間 収納空間

  • 93

    一人で使うプライバシーが高い空間もあれば、( )で使う空間もある

    共同

  • 94

    住居の間取りは、個人圏、( )、家事圏の生活空間がまとまりよく配置されると住みやすい

    家族圏

  • 95

    住生活の機能をゾーンにまとめて配置することを( )という また、それらが互いに使いやすくつながるように( )を短く単純にするとよい

    ゾーニング 導線

  • 96

    平面図からは部屋の大きさや( )、家族の生活動線などを読み取ることが出来る

    位置関係

  • 97

    安心して生活出来る住居にするためには、 ( )にする必要がある 段差のない道、幅の広い歩道の整備、 傾斜、勾配の改善など

    ユニバーサルデザイン

  • 98

    災害は、自然災害と何に大別されるか

    人為災害

  • 99

    阪神淡路大震災の死亡理由で多かったのは圧死と何か

    窒息死

  • 100

    災害後、交通網や通信網の切断、ライフラインの破壊、建物の崩壊、火災などが起こることは?

    二次災害

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  • 1

    この世に誕生した命が、生き続けるための営みが(1 )であり、(1 )の連続が(2 )である。

    生活 人生 

  • 2

    一人一人の発達はそれぞれ異なっているが、誰にでも共通する( )があり、 乳幼児期、( )、青年期、壮年期、( )などに区切られる。

    発達段階 児童期 高齢期

  • 3

    青年期は自分を理解し、自立への準備をする時期である。 自分について持っているイメージを( )という

    自己概念

  • 4

    自分を( )に考えることで、他の人にも好ましい印象を与えることができる

    肯定的

  • 5

    自立には、衣食住に関わる身の回りのことができる( )自立

    生活的

  • 6

    人との関わりにおいて合意を形成したり、人間関係を調整することができる( )自立

    社会的

  • 7

    さまざまな問題に対して自分で決定し、責任を持って行動できる( )自立

    精神的

  • 8

    収入を得て、それを管理して生活できる ( )自立

    経済的

  • 9

    自分の性だけでなく他社の性を尊重して、責任を持って行動できる( )自立

    性的

  • 10

    日本では、第二次大戦前まで( )が50年に満たない時代が続いた

    平均寿命

  • 11

    第二次大戦後、合計特殊出生率は、戦後のベビーブームの( )をピークとして急速に低下し、2005年には戦後最低の( )を記録した

    4.54 1.26

  • 12

    平均寿命が急速に延び、少子化と高齢化が進行する中、2010年より( )となっている

    人口減少社会

  • 13

    近年、男女共に( )が高くなる傾向にあり、20,30代の未婚率が増加している

    平均初婚年齢

  • 14

    子どもの誕生や( )、再婚などによって、親子関係が生まれる

    養子縁組

  • 15

    親子関係のありようは子どもの( )と共に変化していく

    発達

  • 16

    親子関係は、自分と子どもの関係だけでなく、( )の親との関係もある

    高齢

  • 17

    子どもや( )との交流、( )などによって、高齢者は普通の暮らしを長く続けていくことができる

    孫 公的支援

  • 18

    私たちは、ライフコースの過程でさまざまな( )を経験する。 その出来事を経験するか しないか検討したうえで、自らの責任で( )を選択する必要がある

    ライフイベント ライフスタイル

  • 19

    家事労働を説明

    生活手段を整える労働、育児・教育・世話などのサービス労働、家庭管理労働など

  • 20

    有償労働を説明

    報酬が支払われる労働。ペイドワークともいう。

  • 21

    無償労働を説明

    報酬が支払われない労働。アンペイドワークともいう。

  • 22

    男のくせに泣くなんてみっともない という考え方

    ジェンダー・バイアス

  • 23

    仕事と生活の調和という意味

    ワーク・ライフ・バランス

  • 24

    男は仕事、女は家事・育児という考え方

    性別役割分業意識

  • 25

    育児に参画しようとする男性に対する嫌がらせ

    パタニティハラスメント

  • 26

    子どもは家族の中だけでなく、( )の中で見守られ、多くの人と関わり合いながら育っていく。

    社会

  • 27

    私たち人間の一生は( )から始まる。 受精卵が子宮に着床することで( )が成立する

    受精 妊娠

  • 28

    生まれ出ると肺に空気が入り、産声をあげて( )を始め、母体を離れた生活が始まる

    自力呼吸

  • 29

    産後の母体が回復するまでの間、心身が不安定になり( )になりやすい

    産後うつ

  • 30

    誕生から約6年間の( )は、人間としての基礎が形成される時期である。 誕生から4週間を特に( )という

    乳幼児期 新生児期

  • 31

    子どもは生まれたときから人の顔や声を好む性質があるが、特定の相手に自ら( )を示すようになる。

    愛着行動

  • 32

    子どもは喃語を発するようになってから、自分の意思を周りに伝える指さしや( )が出現し、1歳に初めて意味のある言葉を発する

    ジェスチャー

  • 33

    幼児期に入ると、自分という意識が芽生え、やがて( )が始まる。 自己意識を発達させるうえで大切な時期を( )と呼ばれている

    自己主張 第1反抗期

  • 34

    生後1週間の間に見られる独特の現象を 2つ答えなさい

    生理的体重減少 生理的黄疸

  • 35

    何でも生きているように考える物事の捉え方

    アニミズム

  • 36

    新生児期から見られる視覚、聴覚、味覚、触覚という能力を何というか

    知覚能力

  • 37

    知覚能力や身体を使って行う、幼児もする遊び

    ひとり遊び

  • 38

    日本は1970年には高齢者人口割合が( )%を超え、高齢化社会となった

    7

  • 39

    1994年には( )%を超え高齢社会に、2007年には( )%を超えて、超高齢社会となった

    14 21

  • 40

    高度経済成長とともに若者が都市に流入し、高齢者の( )世帯や( )のみの世帯が増加している

    単独 夫婦

  • 41

    高齢者のひとり暮らしが増える中で、( )状態にある高齢者が目立つようになった

    社会的孤立

  • 42

    18歳未満で家族の介護を担う( )が、自身の生活基盤を確立できないことも問題になっている

    ヤングケアラー

  • 43

    日常生活の動作が自立した状態から低下する過程を( )という。 脳の疾患などで( )にかかる人も増加する

    老化 認知症

  • 44

    介護サービスを利用したい場合、申請後 訪問調査員が調査し、( )や家族の希望などを基にケアマネジャーが( )を立てる

    要介護度 介護サービス計画

  • 45

    個人や家族が、自らの責任と努力でリスクや問題に対応することを( )、 周囲の人と助け合うことを( )、 保険制度によって支えあうことを( )と言う

    自助 互助 共助

  • 46

    社会の中にあるさまざまな障壁(バリア) をなくす取り組みを( )と言う

    バリアフリー

  • 47

    また、設計段階から全ての人が使いやすいことを( )という考え方もある

    ユニバーサルデザイン

  • 48

    誰もが普通に暮らせる( )の社会を目指す必要がある

    ノーマライゼーション

  • 49

    誰もが社会から孤立せずに社会の構成員として包み支えあう( )を実現することが、共生社会には必要である

    社会的包摂

  • 50

    肥満度の判定に用いる国際的な指標は?

    bmi

  • 51

    外食に対する対語で、家で素材から調理して食べる食事は?

    内食

  • 52

    厚生労働大臣が安全性と有効性を確認して指定した食品添加物は?

    指定添加物

  • 53

    食品を着色する目的の食品添加物は?

    着食料

  • 54

    油脂の酸化を防ぐ食品添加物は?

    酸化防止剤

  • 55

    魚介類に寄生する寄生虫は?

    アニサキス

  • 56

    ノロウイルスが原因となる食中毒は?

    ウイルス性食中毒

  • 57

    食事の望ましい組み合わせとおおよその料理の量をイラストで示したものは?

    食事バランスガイド

  • 58

    日本人が食生活で摂取が多くなりがちな調味料は?

    食塩

  • 59

    私たちは栄養を摂取することで成長、発達し、( )を維持している

    生命

  • 60

    炭水化物は消化、吸収されてエネルギーを発生する( )と( )に分類される

    糖質 食物繊維

  • 61

    脂質は食肉や魚類、植物の種実などに多く含まれ、それらから脂質を抽出、精製したものが( )である

    食用油脂

  • 62

    たんぱく質は約20種類の( )が多数結合したもの

    アミノ酸

  • 63

    無機質は体の組織を構成し、( )を調整する

    生理的機能

  • 64

    現代の食生活ではカルシウムと( )が不足しやすく、食塩から摂取される( )は過剰気味である

    鉄 ナトリウム

  • 65

    ビタミンには脂溶性ビタミンと( )ビタミンがある

    水溶性ビタミン

  • 66

    ビタミンKを1番含む食品は( )で、1パックで一日の摂取量を十分まかなえる

    納豆

  • 67

    食料の増産、病虫害に強い農作物を作ることを目的として、例えば種の異なる生物の遺伝子を導入したりすることを( )という

    遺伝子組み換え

  • 68

    食品の国際基準を作っている( )は遺伝子組み換え植物などの安全性評価ガイドを作成している

    コーデックス委員会

  • 69

    日本には、その土地の気候、( )に適した農作物、畜産物、魚介類などがある

    風土

  • 70

    そこに住む人々は、( )として受け継いできた

    郷土食

  • 71

    また、 ハレ の日の食べ物を( )といい、全国に数多く伝承されている

    行事食

  • 72

    日本の食料自給率は、1965年の( )%から2017年には( )%まで減少した

    73 38

  • 73

    ( )とは、食料の輸送距離 の意味である

    フード・マイレージ

  • 74

    ( )とは、地元で生産された食料を、その地域で消費することをいう

    地産地消

  • 75

    日本では、食品安全基本法により、( )が行われるようになった それが機能するためには、消費者教育や ( )の充実が期待されている

    リスク分析 食育

  • 76

    食料銀行を意味する社会福祉活動

    フードバンク

  • 77

    貿易のしくみをより公平、公正にすること

    フェアトレード

  • 78

    食べられるのに廃棄されている食品

    食品ロス

  • 79

    被服の体温調節を補助する、身体を保護する、生活活動への適合の機能は?

    保健衛生的機能

  • 80

    植物繊維の繊維名を2つ答えなさい

    綿 麻

  • 81

    半合成繊維は?

    アセテート

  • 82

    5つのRの中のRepairの意味は?

    修理して長く使う

  • 83

    環境や社会への影響に配慮している消費生活のことを何というか

    エシカル消費

  • 84

    世界の人口は爆発的に増加し、( )の需要も増えている

    繊維

  • 85

    高校生になると、自分で被服を購入する機会が増え、( )を自分で考えるようになる

    着方

  • 86

    着ることの役割と意味を考え、快適な衣生活の実現を目指し、選択、( )から管理、( )までの学習を通して、衣生活全体をマネジメントできるようになろう

    着装 廃棄

  • 87

    購入の予算や手段など、入手前に行う計画を( )という

    被服計画

  • 88

    手持ちの被服を把握し、サイズや( )、 生産の背景、価値などに注意して購入する

    デザイン

  • 89

    被服材料の性能としては、着心地のよさに関わる性能、( )、色味や毛玉のできにくさなどの( )、しわの付きにくさなどの性能もある

    丈夫さ 外観

  • 90

    身体の形に合わせてさまざまなカーブに裁断された布を縫い合わせ、立体的に組み立てるものは( )の被服という 和服は( )の被服である

    立体構造 平面構造

  • 91

    被服の低価格化によって、繊維の消費量は増加し、耐用年数は短くなり、( )は増えている

    廃棄量

  • 92

    住居内の生活行為には、それぞれ対応した( )がある またそれらをつなぐ移動空間や( )もある

    住空間 収納空間

  • 93

    一人で使うプライバシーが高い空間もあれば、( )で使う空間もある

    共同

  • 94

    住居の間取りは、個人圏、( )、家事圏の生活空間がまとまりよく配置されると住みやすい

    家族圏

  • 95

    住生活の機能をゾーンにまとめて配置することを( )という また、それらが互いに使いやすくつながるように( )を短く単純にするとよい

    ゾーニング 導線

  • 96

    平面図からは部屋の大きさや( )、家族の生活動線などを読み取ることが出来る

    位置関係

  • 97

    安心して生活出来る住居にするためには、 ( )にする必要がある 段差のない道、幅の広い歩道の整備、 傾斜、勾配の改善など

    ユニバーサルデザイン

  • 98

    災害は、自然災害と何に大別されるか

    人為災害

  • 99

    阪神淡路大震災の死亡理由で多かったのは圧死と何か

    窒息死

  • 100

    災害後、交通網や通信網の切断、ライフラインの破壊、建物の崩壊、火災などが起こることは?

    二次災害