適切な介入や支援を考えること, 支援の効果を測定すること, 予後や見通しを判断すること

接近権:治療方針を知る権利, 自己決定権:自由意志に基づき、治療を受けるか決定する権利, 還元義務:適切な情報を伝える義務

目的やその提案理由などを説明できること, 守秘義務を実践しながらも、支援に必要な情報を他職種の専門家に連携できること

一度に多くのデータが収集可能, 実施や結果の整理が用意, 結果に検査者の主観が入りにくい

虚偽や社会的に望ましい回答, 質問内容が言語能力に依存してしまう, 回答結果以外の行動過程などのデータを得られない, 深層心理まで捉えることができない

視覚的・言語的刺激の素材を提示し、自由に反応してもらう方法

質問項目に対して選択回答や自由回答を行う方法

何を測定されているか分かりにくいため、意図的な回答の歪曲がされにくい。, 深層心理（前意識・無意識）まで捉えることが可能

実施に時間がかかるため、被験者に負担がかかる。, 実施や解釈に検査者の技能を要する, 解釈に検査者の主観が入りやすく、信頼性・妥当性に疑問が生じやすい。

簡単な作業を行なってもらう方法

クライエントを多面的、重曹的に捉え全体的な理解をするために、複数の心理検査を組み合わせて実施すること

箱庭, バウムテスト, HTP法, 風景構成法, ロールシャッハテスト

観察法や面接法では曖昧で見過ごされる点を捉えられる。, 数量化や視覚化され、他者と共有しやすい形にできる, 治療の効果などの測定が可能である。

心理検査はあくまで被験者の一側面を測定しているだけである。, 被験者の意識的な評価懸念や無意識の防衛、検査者の主観により結果が歪曲されうる。, 検査状況の環境的環境や、検査者と被験者の関係が結果に影響を与える。

４つの妥当性尺度と10の臨床尺度　, 日本版は15歳以上, 人格特徴の検査方法

?尺度

L尺度

F尺度

K尺度

Hs(心気症)

D

Hy

Pd

Mf

Pt

Pt

Sc

Ma