心と健康

18問 • 1年前

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問題一覧

心のバリアフリー宣言の目的で正しいのはどれか。選びなさい。

精神疾患に対する正しい理解の促進

『( )は、もっともらしい理屈をつけて自分の失敗や体験を正当化しようとする防衛機制である。』（　　）に当てはまる適当な語句を選びなさい。

合理化

乳児期は、養育者とのあたたかい交流を通じて養育者に（　　　　）を形成する時期である。

愛着

(　　　　）とは、「自分とはなにか」という自己への問いへの答えを意味し、青年期以降、試行錯誤しながら徐々に確立していく。

アイデンティティ

エリクソンによる学童期の発達課題について正しいのはどれか。

勤勉と劣等感

家族がその人に接する際の感情表現の仕方を( ① )といい、これが(② )い家族では精神疾患の再発率が高いとされる。

(1)感情表出(2)高い

わが国の精神疾患患者で多いのは（1.入院患者　2.外来患者）である。

外来患者

「精神及び行動の障害」の入院患者の平均在院日数は（1.　60,　2.　300,　3.　900）日である。

300

精神疾患患者に特徴的なことは、入院期間の（1.長さ　2.短さ）である。

長さ

2018（平成30）年わが国の病院の平均在院日数は（1.　27.8日　2.　265.8日」である。

27.8日

（　　　　　）は、看護を対人関係のプロセスととらえ「人間対人間の関係」という概念を提唱した。

トラベルビー

（　　　　　）とは患者と看護師が互に人として認め合い、交流によって互に人間として成長するような関係を言う。

ラポール

精神医学を対人関係の学問ととらえた（　　　　）は、「関与しながらの観察」という概念を提唱した。

サリバン

（　　　　　）とは、その人が病的な状態にあることを自分で認めていることを指す。

病識

患者の理解をふまえた援助をするためには（　　　　　）の形成が不可欠である。

ラポール

患者との関わりの一場面を切り取って、その時の言葉をそのまま用いて再現する記録のことを（　　　　　）という。

プロセスレコード

評価をせず無条件に相手の思いやりや感情を受け取る態度のこと（　　　　　　　）

受容

できるだけ相手の立場にたって、相手の思いやり感情をくみ取って理解しようとする態度のこと（　　　　　　）

共感的理解

疾患III

疾患III

薬物と看護

薬物と看護

成人疾患Ⅳ

成人疾患Ⅳ

成人疾患Ⅳ 過去問

成人疾患Ⅳ 過去問

目疾患

目疾患

成人看護Ⅱ

成人看護Ⅱ

成人疾患Ⅳ

成人疾患Ⅳ

感染と予防②

感染と予防②

診療に伴う援助技術Ⅲ

診療に伴う援助技術Ⅲ

臨床看護概論2

臨床看護概論2

看護と法律

看護と法律

問題一覧

心のバリアフリー宣言の目的で正しいのはどれか。選びなさい。

精神疾患に対する正しい理解の促進

『( )は、もっともらしい理屈をつけて自分の失敗や体験を正当化しようとする防衛機制である。』（　　）に当てはまる適当な語句を選びなさい。

合理化

乳児期は、養育者とのあたたかい交流を通じて養育者に（　　　　）を形成する時期である。

愛着

(　　　　）とは、「自分とはなにか」という自己への問いへの答えを意味し、青年期以降、試行錯誤しながら徐々に確立していく。

アイデンティティ

エリクソンによる学童期の発達課題について正しいのはどれか。

勤勉と劣等感

家族がその人に接する際の感情表現の仕方を( ① )といい、これが(② )い家族では精神疾患の再発率が高いとされる。

(1)感情表出(2)高い

わが国の精神疾患患者で多いのは（1.入院患者　2.外来患者）である。

外来患者

「精神及び行動の障害」の入院患者の平均在院日数は（1.　60,　2.　300,　3.　900）日である。

300

精神疾患患者に特徴的なことは、入院期間の（1.長さ　2.短さ）である。

長さ

2018（平成30）年わが国の病院の平均在院日数は（1.　27.8日　2.　265.8日」である。

27.8日

（　　　　　）は、看護を対人関係のプロセスととらえ「人間対人間の関係」という概念を提唱した。

トラベルビー

（　　　　　）とは患者と看護師が互に人として認め合い、交流によって互に人間として成長するような関係を言う。

ラポール

精神医学を対人関係の学問ととらえた（　　　　）は、「関与しながらの観察」という概念を提唱した。

サリバン

（　　　　　）とは、その人が病的な状態にあることを自分で認めていることを指す。

病識

患者の理解をふまえた援助をするためには（　　　　　）の形成が不可欠である。

ラポール

患者との関わりの一場面を切り取って、その時の言葉をそのまま用いて再現する記録のことを（　　　　　）という。

プロセスレコード

評価をせず無条件に相手の思いやりや感情を受け取る態度のこと（　　　　　　　）

受容

できるだけ相手の立場にたって、相手の思いやり感情をくみ取って理解しようとする態度のこと（　　　　　　）

共感的理解