第14回講義　

24問 • 2年前

にーかろいど

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問題一覧

自己免疫疾患とは

免疫系が自分自身を攻撃してしまう病気

自己免疫疾患によって発症する病気を二つ挙げよ

関節リマウチ, 1型糖尿病

アレルギーを説明せよ

免疫応答が特定の抗原に対して過剰に起こること

血中ヒスタミン濃度が上昇すると起こること4つ

血管拡張, 血液成分の漏出, 粘液腺から粘液が分泌, かゆみを脳に伝達する神経細胞を活性化

花粉症の薬と、その役割

抗ヒスタミン薬ヒスタミン受容体への結合を阻害することで、アレルギー症状を抑える。

HIVの経緯を記述せよ。

免疫系のT細胞に感染・増殖, T細胞を破壊, 免疫系が機能しなくなる, 健常者がかからない感染症で死ぬ。

細菌による感染症のメカニズムを2つ、説明せよ

細菌が毒素を分泌する, 細胞内に侵入して細胞を破壊する

腸管出血性大腸菌O157による食中毒が引き起こされた。O157は、南の色素を分泌するか。

ベロ毒素

抗生物質であるペニシリンは、どのようにはたらくか。

細菌における細胞壁を作れなくする。

抗生物質を使うと、耐性を持つ菌が出現することがある。多くの抗生物質を使うと、多くの抗生物質に耐性を持つ( a )ができる。そのため、抗生物質をむやみやたらに使ってはいけない。

多剤耐性菌

真菌による感染症を説明

核を持つ。, 細胞の構造・代謝系がヒトと似ている。, 真菌だけを駆除することは難しい。抗真菌薬は限られている。, 水虫

寄生虫による感染症への治療法

薬で体の外に出させたり、手術をして取り除く。

イベルメクチンについて説明せよ

身脊椎動物の神経・筋細胞に作用する。寄生虫に対する薬、寄生虫を取り除く薬となる。

まとめ

病原体はさまざまな感染症を引き起こす体を異物から守るシステムが免疫免疫には自然免疫と獲得免疫がある。自然免疫　下等な生物も持つ免疫獲得免疫　病原体に応じた防御　T細胞　B細胞が関わる B細胞からは抗体が産生され、異物を排除キラーT細胞は感染細胞を殺し、異物を排除抗体遺伝子の再構成により抗体の多様性花粉症も免疫系が関わる

長期増強について説明せよ

テタヌス刺激という強烈な刺激をすると、膜電位変化が大きくなる。これが、長期増強である。長期増強は、数時間〜数日持続する。

小脳は、何に重要か。

運動学習に重要。自転車の運転など

長期増強は、どこでで起こるか

シナプス

長期増強について、同じ刺激で、伝達効率を上げるために生じる現象を2つ

放出される神経伝達物質の増加, 受容体の数/感受性が増加

感受性の増加について

シナプス全細胞がグルタミン酸を放出, AMPA受容体がNa+を通す, シナプス後細胞が脱分極, 脱分極が重なるとNMDA受容体のMg2+阻害が外れる, NMDA受容体からCa2+が細胞内へ流入, カルシウム依存性酵素が活性化, AMPA受容体のリン酸化 AMPA受容体のシナプス後膜への挿入, グルタミン酸への感受性の増加

臨界期について説明せよ

脳が環境や経験によって特に大きな影響を受ける時期

ヒューベルとウィーゼルの実験について説明せよ

成長中の猫の片目を縫い合わせ、視覚を遮断する。結果、縫い合わせた方の目からの入力に反応する脳領域が狭くなった。視覚野の発達は生後3〜4週間に起こる。生後15週間を超えると起こらない。

発達障害を広義に6つあげよ

ADHD, 自閉症, 難聴, 知的障害, 学習障害, 視覚障害

発達障害を狭義に4つあげよ

自閉症, アスペルガー症候群, 学習障害, ADHD

発達障害は、( a )、( b )に生じる。

胎児, 新生児期

第2回講義

第2回講義

第3回講義

第3回講義

食べ物・作物(追加)

食べ物・作物(追加)

アウトドア・建物

アウトドア・建物

第4回講義

第4回講義

第7回講義

第7回講義

第10回講義　20230612

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第13回講義　20230703

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ser 基礎練習

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hay & estar (焦点: もの、所在)

にーかろいど · 14問 · 2年前

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Lección 5

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家族

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Lección 4

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季節 Smile and Learn

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EEPC 期末試験対策 6/14分

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Unit 4 <バニラエッセンス>[A][B]

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Unit 5 <ガスコンロの影響>[A][B]

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Unit 6 <マッシュルームから作られた皮革>[A][B]

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Unit 11 <宇宙貧血>

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Unit 12 <ケナガマンモス>

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Unit 13 <3Dプリンタによる和牛>

にーかろいど · 10問 · 2年前

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Unit 6 前置詞1

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Unit 7 前置詞2

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性別_a

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🆕22 大切な形容詞③

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🆕23 天気と気候

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✔️11 順序などの数を表すことば

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12 単位と程度を表すことば

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✔️13 日付けの言い方

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✔️14 曜日と時刻

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４章

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✔️15 時を表すことば ①

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16 時を表すことば②

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第１章　消防法上の危険物

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19 「上下」と「左右」(位置や方向を示すことば)

にーかろいど · 23問 · 2年前

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20 大切な形容詞①

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第２章　第４類の品名の定義

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第３章　指定数量

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21 大切な形容詞②

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第４章　製造所等の区分

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✔️34 私のからだ

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35 からだと働き

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第５章　申請・届出の手続き

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第６章　危険物取扱者

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第７章　危険物保安監督者

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第８章　危険物保安統括管理者、危険物施設保安員

にーかろいど · 8問 · 2年前

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第９章　予防規程

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第10章　定期点検

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第11章　保安距離・保有空地

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いろいろな数の集合

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４章　high

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疑問詞（５章）

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６章

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６章　文

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８章　gustar型動詞

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９章　再帰動詞

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10章否定語と不定語　その他

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1 大切なあいさつ

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第１回　10月3日(火) 文法・単語補講

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第１回　10月3日(火) Lección 1 Granada

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Lección 3 語彙補填

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Lección 3 文法補講

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Lección 3 本文精講

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抗ヒスタミン薬ヒスタミン受容体への結合を阻害することで、アレルギー症状を抑える。

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細菌が毒素を分泌する, 細胞内に侵入して細胞を破壊する

腸管出血性大腸菌O157による食中毒が引き起こされた。O157は、南の色素を分泌するか。

ベロ毒素

抗生物質であるペニシリンは、どのようにはたらくか。

細菌における細胞壁を作れなくする。

多剤耐性菌

真菌による感染症を説明

核を持つ。, 細胞の構造・代謝系がヒトと似ている。, 真菌だけを駆除することは難しい。抗真菌薬は限られている。, 水虫

寄生虫による感染症への治療法

薬で体の外に出させたり、手術をして取り除く。

イベルメクチンについて説明せよ

身脊椎動物の神経・筋細胞に作用する。寄生虫に対する薬、寄生虫を取り除く薬となる。

まとめ

長期増強について説明せよ

テタヌス刺激という強烈な刺激をすると、膜電位変化が大きくなる。これが、長期増強である。長期増強は、数時間〜数日持続する。

小脳は、何に重要か。

運動学習に重要。自転車の運転など

長期増強は、どこでで起こるか

シナプス

長期増強について、同じ刺激で、伝達効率を上げるために生じる現象を2つ

放出される神経伝達物質の増加, 受容体の数/感受性が増加

感受性の増加について

臨界期について説明せよ

脳が環境や経験によって特に大きな影響を受ける時期

ヒューベルとウィーゼルの実験について説明せよ

発達障害を広義に6つあげよ

ADHD, 自閉症, 難聴, 知的障害, 学習障害, 視覚障害

発達障害を狭義に4つあげよ

自閉症, アスペルガー症候群, 学習障害, ADHD

発達障害は、( a )、( b )に生じる。

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