52A-09 コトノハ

29問 • 2年前

真規子桂

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問題一覧

◾️委員会活動の花形である放送委員に立候補した。「花形」とは、どのような意味でしょう。

特に人気のある人や物事

◾️目立ちたいという気はさらさらなかった。「さらさら〜ない」という表現は、どのような意味でしょう。

少しも〜ない

「ものおじしない」を言いかえると、どの言葉になるでしょう。

きも（肝）がすわる

◾️ものおじしない性格になりたい。「ものおじしない」とは、どのような意味でしょう。

物事をおそれない

◾️⬜︎数を踏む「経験を積む」という意味になるように、⬜︎に当てはまる漢字を選びましょう。

場

「場数を踏む」とは、どのような意味でしょう。

ある経験を多く積むこと

◾️早晩堂々とした人間へと生まれ変われるに違いない。「早晩」とは、どのような意味でしょう。

遅かれ早かれ

「裏目に出る」とは、どのような意味でしょう。

期待が外れて逆の結果が出る

◾️みんなの心をわしづかみにするようなあかぬけた曲を放送したい。「あかぬける」とは、どのような意味でしょう。

洗練されている

◾️自分で言うのもおこがましいが、小学生にしては音楽の才能がある。「おこがましい」とは、どのような様子を表すでしょう。

でしゃばっていて生意気な様子

◾️音楽に造詣が＊＊＊。「ある分野についての知識があり、よく理解している」という意味になるように、＊＊＊にあてはまる言葉を選びましょう。

深い

◾️小学生にしては音楽に造詣が深い。「造詣が深い」とは、どのような意味でしょう。

ある分野についての知識があり、よく理解している

◾️音楽について人並み以上に知識を持っているという自負が自分にはある。「自負」とは、どのような意味でしょう。

自分の行動や能力に自信がある

◾️物心ついた時から様々な音楽をきいてきた。「物心（がつく）」とは、どのようなことでしょう。

子どもが成長して、世の中のことや人の心がよくわかるようになる

◾️あらゆる音楽を貪欲（どんよく）にたくさんきいてきた。「貪欲」とは、どのような意味でしょう。

大変欲が深いこと

◾️気にも⬜︎めない「気にもとめない（気にとめる）」を漢字に直す時、⬜︎にあてはまる漢字を選びましょう。

留

◾️ぼくはカバンからＣＤをやおら取り出して、彼女に見せた。「やおら」とは、どのような意味でしょう。

静かに、ゆっくりと

「琴線に触れる」とは、どのような様子のことを表すでしょう。

何かに感動して心が共鳴する様子

◾️これで決まりだと悦に入っていたぼくは、とんでもないことに気づいた。「悦に入る」とは、どのような意味でしょう。

思い通りになってよろこぶ

◾️調子外れの、⬜︎のぬけた「すっとんきょう」を言いかえたとき、⬜︎に入る漢字を選びましょう。

間

◾️すっとんきょうな声を上げる「すっとんきょう」とは、どのような様子を表す言葉でしょう。

調子外れで、とても間のぬけた様子

◾️ぼくらはしばし頭を抱えた。「しばし」とは、どのような意味でしょう。

それほど長くはない少しの間

◾️ぼくらはしばし頭を抱えた。「頭を抱える」とは、どのような意味でしょう。

心配や悩み事があって、思案に暮れる

「頭」を使って心情を表す言葉は様々なものがあります。次の①〜③の表している意味を順に選びましょう。 ①頭から湯気を立てる ②頭が下がる ③頭が上がらない

非常に怒っている, 尊敬の念がわいている, 相手に負い目を感じている

◾️次の日から、いろいろなデマがクラスで語られ始めた。ここでの「デマ」の意味として、ふさわしいものはどれでしょう。

いいかげんなうわさ話

◾️まことしやかなうそをつく。「まことしやかに」とは、どのような意味でしょう。

いかにも真実らしく感じさせる

◾️こののっぴきならない状況はしばらく続くだろう。「のっぴきならない」とは、どのような意味でしょう。

避けることも退くこともできない

◾️こののっぴきならない状況はしばらく続くだろう。「のっぴきならない」を言いかえると、どの言葉になるでしょう。

抜き差しならない

◾️早くほとぼりが冷めてくれるのを待つしかない。「ほとぼりが冷める」とは、どのような意味でしょう。

高ぶった気持ちや関心が終わった後にも続いている状態がおさまること

530-08_⑵ ろうそくと燃焼

530-08_⑵ ろうそくと燃焼

530-08_⑷ ろうそくと燃焼

530-08_⑷ ろうそくと燃焼

530-08_⑹ ろうそくと燃焼

530-08_⑹ ろうそくと燃焼

530-08 理科の図鑑

530-08 理科の図鑑

530-08 ろうそくと燃焼 ALL

530-08 ろうそくと燃焼 ALL

530-08_⑴ 530-07の確認

530-08_⑴ 530-07の確認

530-08_⑶ 植物のつくり

530-08_⑶ 植物のつくり

530-08_⑸ 水の三態

530-08_⑸ 水の三態

530-06〜08 理科⑵ mix

530-06〜08 理科⑵ mix

530-06〜08 理科⑷ mix

530-06〜08 理科⑷ mix

530-06〜08 理科⑹ mix

530-06〜08 理科⑹ mix

530-06〜08 理科の図鑑 mix

530-06〜08 理科の図鑑 mix

530-09_⑵ 豆電球と乾電池

530-09_⑵ 豆電球と乾電池

530-09_⑷ 豆電球と乾電池

530-09_⑷ 豆電球と乾電池

530-09 理科の図鑑

530-09 理科の図鑑

530-09_⑹ 豆電球と乾電池

530-09_⑹ 豆電球と乾電池

530-09_⑶ 植物のはたらき

530-09_⑶ 植物のはたらき

530-09_⑸ 水の三態

530-09_⑸ 水の三態

530-09 豆電球と乾電池 ALL

530-09 豆電球と乾電池 ALL

530-06〜08 4年生の復習⑶ mix

真規子桂 · 35問 · 2年前

530-06〜08 4年生の復習⑶ mix

35問 • 2年前

真規子桂

530-06〜08 4年生の復習⑸ mix

真規子桂 · 30問 · 2年前

530-06〜08 4年生の復習⑸ mix

52A-10 コトノハ

52A-10 コトノハ

530-09_⑴ 530-08の確認

530-09_⑴ 530-08の確認

540-09 関東地方のまとめ②_テキスト

真規子桂 · 40問 · 2年前

540-09 関東地方のまとめ②_テキスト

530-10 理科の図鑑

530-10 理科の図鑑

530-10_⑵ 光の進み方

530-10_⑵ 光の進み方

530-10_⑷ 光の進み方

530-10_⑷ 光の進み方

530-10_⑹ 光の進み方

530-10_⑹ 光の進み方

530-10 光の進み方 ALL

530-10 光の進み方 ALL

530-10 近畿地方_テキスト

530-10 近畿地方_テキスト

530-10_⑶ 植物のつくり

530-10_⑶ 植物のつくり

530-10_⑸ 水の三態

530-10_⑸ 水の三態

530-10_⑴ 530-09の確認

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故事成語

故事成語

似た意味のことわざ

似た意味のことわざ

対になることわざ

対になることわざ

530-11 理科の図鑑

530-11 理科の図鑑

530-11_⑵ 月①

530-11_⑵ 月①

530-11_⑷ 月①

530-11_⑷ 月①

530-11_⑹ 月①

530-11_⑹ 月①

530-11 月① ALL

530-11 月① ALL

530-11_⑴ 530-10の確認

530-11_⑴ 530-10の確認

530-11_⑶ 水の三態

530-11_⑶ 水の三態

530-11_⑸ 太陽

530-11_⑸ 太陽

530-12 理科の図鑑

530-12 理科の図鑑

530-12_⑵ 月②

530-12_⑵ 月②

530-12_⑷ 月②

530-12_⑷ 月②

530-12_⑹ 月②

530-12_⑹ 月②

530-12 月② ALL

530-12 月② ALL

530-12_⑴ 530-11の確認

530-12_⑴ 530-11の確認

530-12_⑶ 酸素と二酸化炭素

530-12_⑶ 酸素と二酸化炭素

530-12_⑸ 電気回路

530-12_⑸ 電気回路

52A-12 コトノハ

52A-12 コトノハ

530-13_⑵ 物体のいろいろな運動

530-13_⑵ 物体のいろいろな運動

52A-13 コトノハ

52A-13 コトノハ

530-13_⑷ 物体のいろいろな運動

530-13_⑷ 物体のいろいろな運動

530-13_⑹ 物体のいろいろな運動

530-13_⑹ 物体のいろいろな運動

530-13 理科の図鑑

530-13 理科の図鑑

530-13 物体のいろいろな運動 ALL

真規子桂 · 39問 · 2年前

530-13 物体のいろいろな運動 ALL

530-09〜13 理科の図鑑 mix

530-09〜13 理科の図鑑 mix

530-09〜13 理科⑵ mix

530-09〜13 理科⑵ mix

530-09〜13 理科⑷ mix

530-09〜13 理科⑷ mix

530-09〜13 理科⑹ mix

530-09〜13 理科⑹ mix

530-13 中国四国地方_テキスト

530-13 中国四国地方_テキスト

530-13_⑴ 530-12の確認

530-13_⑴ 530-12の確認

530-14_⑴ 530-13の確認

530-14_⑴ 530-13の確認

530-10〜14 理科⑴ mix

530-10〜14 理科⑴ mix

県庁所在地（6月）

県庁所在地（6月）

理科６月_要チェック集⑴

理科６月_要チェック集⑴

530-14_⑵ ばね

530-14_⑵ ばね

530-14_⑷ ばね

530-14_⑷ ばね

530-14_⑹ ばね

530-14_⑹ ばね

530-14 理科の図鑑

530-14 理科の図鑑

530-14 ばね ALL

530-14 ばね ALL

52A-15 コトノハ

52A-15 コトノハ

530-14_⑶ 酸素と二酸化炭素

530-14_⑶ 酸素と二酸化炭素

530-14_⑸ 電気回路

530-14_⑸ 電気回路

540-14 中国四国地方②_テキスト

540-14 中国四国地方②_テキスト

530-14_⑴ 530-13の確認

530-14_⑴ 530-13の確認

530-15_⑵ てこ①

530-15_⑵ てこ①

530-15_⑷ てこ①

530-15_⑷ てこ①

530-15_⑹ てこ①

530-15_⑹ てこ①

530-15 理科の図鑑

530-15 理科の図鑑

530-15 てこ① ALL

530-15 てこ① ALL

540-15 九州地方_テキスト

540-15 九州地方_テキスト

530-16 理科の図鑑

530-16 理科の図鑑

530-16_⑵ 呼吸と人体のつくり

530-16_⑵ 呼吸と人体のつくり

530-16_⑷ 呼吸と人体のつくり

530-16_⑷ 呼吸と人体のつくり

530-16_⑹ 呼吸と人体のつくり

530-16_⑹ 呼吸と人体のつくり

530-16 呼吸と人体のしくみ ALL

530-16 呼吸と人体のしくみ ALL

540-16 東北地方_テキスト

540-16 東北地方_テキスト

530-17_⑵ 消化

530-17_⑵ 消化

530-17 理科の図鑑

530-17 理科の図鑑

530-17_⑷ 消化

530-17_⑷ 消化

530-17_⑹ 消化

530-17_⑹ 消化

530-17 消化 ALL

530-17 消化 ALL

問題一覧

◾️委員会活動の花形である放送委員に立候補した。「花形」とは、どのような意味でしょう。

特に人気のある人や物事

◾️目立ちたいという気はさらさらなかった。「さらさら〜ない」という表現は、どのような意味でしょう。

少しも〜ない

「ものおじしない」を言いかえると、どの言葉になるでしょう。

きも（肝）がすわる

◾️ものおじしない性格になりたい。「ものおじしない」とは、どのような意味でしょう。

物事をおそれない

◾️⬜︎数を踏む「経験を積む」という意味になるように、⬜︎に当てはまる漢字を選びましょう。

場

「場数を踏む」とは、どのような意味でしょう。

ある経験を多く積むこと

◾️早晩堂々とした人間へと生まれ変われるに違いない。「早晩」とは、どのような意味でしょう。

遅かれ早かれ

「裏目に出る」とは、どのような意味でしょう。

期待が外れて逆の結果が出る

◾️みんなの心をわしづかみにするようなあかぬけた曲を放送したい。「あかぬける」とは、どのような意味でしょう。

洗練されている

◾️自分で言うのもおこがましいが、小学生にしては音楽の才能がある。「おこがましい」とは、どのような様子を表すでしょう。

でしゃばっていて生意気な様子

深い

◾️小学生にしては音楽に造詣が深い。「造詣が深い」とは、どのような意味でしょう。

ある分野についての知識があり、よく理解している

◾️音楽について人並み以上に知識を持っているという自負が自分にはある。「自負」とは、どのような意味でしょう。

自分の行動や能力に自信がある

◾️物心ついた時から様々な音楽をきいてきた。「物心（がつく）」とは、どのようなことでしょう。

子どもが成長して、世の中のことや人の心がよくわかるようになる

◾️あらゆる音楽を貪欲（どんよく）にたくさんきいてきた。「貪欲」とは、どのような意味でしょう。

大変欲が深いこと

◾️気にも⬜︎めない「気にもとめない（気にとめる）」を漢字に直す時、⬜︎にあてはまる漢字を選びましょう。

留

◾️ぼくはカバンからＣＤをやおら取り出して、彼女に見せた。「やおら」とは、どのような意味でしょう。

静かに、ゆっくりと

「琴線に触れる」とは、どのような様子のことを表すでしょう。

何かに感動して心が共鳴する様子

◾️これで決まりだと悦に入っていたぼくは、とんでもないことに気づいた。「悦に入る」とは、どのような意味でしょう。

思い通りになってよろこぶ

◾️調子外れの、⬜︎のぬけた「すっとんきょう」を言いかえたとき、⬜︎に入る漢字を選びましょう。

間

◾️すっとんきょうな声を上げる「すっとんきょう」とは、どのような様子を表す言葉でしょう。

調子外れで、とても間のぬけた様子

◾️ぼくらはしばし頭を抱えた。「しばし」とは、どのような意味でしょう。

それほど長くはない少しの間

◾️ぼくらはしばし頭を抱えた。「頭を抱える」とは、どのような意味でしょう。

心配や悩み事があって、思案に暮れる

非常に怒っている, 尊敬の念がわいている, 相手に負い目を感じている

◾️次の日から、いろいろなデマがクラスで語られ始めた。ここでの「デマ」の意味として、ふさわしいものはどれでしょう。

いいかげんなうわさ話

◾️まことしやかなうそをつく。「まことしやかに」とは、どのような意味でしょう。

いかにも真実らしく感じさせる

◾️こののっぴきならない状況はしばらく続くだろう。「のっぴきならない」とは、どのような意味でしょう。

避けることも退くこともできない

◾️こののっぴきならない状況はしばらく続くだろう。「のっぴきならない」を言いかえると、どの言葉になるでしょう。

抜き差しならない

◾️早くほとぼりが冷めてくれるのを待つしかない。「ほとぼりが冷める」とは、どのような意味でしょう。

高ぶった気持ちや関心が終わった後にも続いている状態がおさまること