問題一覧
1
Vuol dire rispondere alla terza domanda di Timber che chiedendosi come cambia il comportamento di un individuo durante la sua vita
2
È il modo in cui si forma, cambia, ossia destabilizza un comportamento durante la vita di un individuo
3
vero
4
Aspetti precoci fino ad Gli aspetti che gli ambienti esercitano nella vita dell’individuo
5
Influenza funzionalmente il comportamento di un individuo
6
Il suo sviluppo
7
vero
8
Sì, quest’influenza è reciproca tra geni e ambiente. Determina la traiettoria di sviluppo.
9
È una visione integrata dell’ontogenesi del comportamento, dove geni ambienti modellano lo sviluppo in un processo di reciproca influenza
10
Natura e cultura
11
Il comportamento deriva da esperienze svolte
12
Animale non nasce con comportamenti già descritti nei geni, ma che sviluppa solo attraverso esperienza e apprendimento
13
Dai al massimo pisano ambiente, Deriva dalla psicologia comportamentale di Watson Skinner, Nessun comportamento è nato tutto è appreso, Comportamenti e risultato dell’ambiente, Avevano un approccio psicologico e sperimentale, perché studiava il comportamento in laboratorio con esperimenti controllati, Nell’esperimenti controllati, circa le leggi generali dell’apprendimento
14
Che fornendo un certo stimolo, l’animale avrebbe manifestato una risposta prevista
15
Aveva un approccio più naturalistico, pensava che il comportamento Fosse nato, quindi determinato geneticamente, Gli animali erano osservati in natura, quindi si dava valore a comportamenti istintivi, I comportamenti derivano dalla genetica, quindi sono programmati biologicamente
16
Perché i geni determinano il comportamento in modo quasi esclusivo
17
vero
18
Si vedono i geni nell’ambiente come forze separate e indipendenti che sono in competizione tra loro
19
ambiente non modifica influenza genetica e viceversa. Sviluppo determinato da genio d’ambiente
20
Che è stata superata, perché Jenny ambienti interagiscono costantemente influenzandosi reciprocamente durante ontogenesi
21
Significa che già agiscono da soli, ma interagendo con l’ambiente perché influenzano come si risponde all’ambiente, ma l’ambiente influenza l’espressione genetica
22
falso
23
Si parla di correlazioni e interazioni tra geni e ambiente
24
Vuol dire che i geni ambiente sono associati, ma non ci sta un’azione diretta che è reciproca
25
I geni influenzano il tipo di ambiente che l’individuo cerca, c’è una relazione indiretta: I geni predispongono un certo comportamento che poi porta l’individuo ad avere certe esperienze Ambientali
26
I genitori trasmettono la parola geni associati a una data risposta comportamentale, Poi i genitori li allevano in un ambiente che tende a stimolare la stessa risposta, Di conseguenza, individui scelgono determinati ambienti in cui vivere e tale scelta è almeno in parte dovuta ai loro geni
27
bambino nasce con predisposizione genetica alla musicalità i suoi genitori anch’essi portati per la musica e gli offrono un ambiente pieno di stimoli musicali come strumenti lezioni eccetera a cui c’è una correlazione passiva perché i geni e l’ambiente vanno nella stessa direzione poiché i genitori trasmettono i suoi geni sia all’ambiente coerente. Il comportamento musicale si sviluppa più facilmente perché c’è una relazione tra pre disposizioni e ambiente vissuto .
ritmi biologici
ritmi biologici
Ludovica Stampiggioni · 17問 · 7ヶ月前ritmi biologici
ritmi biologici
17問 • 7ヶ月前cap3 controllo conporta. e sistema nervoso
cap3 controllo conporta. e sistema nervoso
Ludovica Stampiggioni · 100問 · 7ヶ月前cap3 controllo conporta. e sistema nervoso
cap3 controllo conporta. e sistema nervoso
100問 • 7ヶ月前cap3 sist. nerv.2
cap3 sist. nerv.2
Ludovica Stampiggioni · 88問 · 7ヶ月前cap3 sist. nerv.2
cap3 sist. nerv.2
88問 • 7ヶ月前lez5 apprebdiment
lez5 apprebdiment
Ludovica Stampiggioni · 51問 · 7ヶ月前lez5 apprebdiment
lez5 apprebdiment
51問 • 7ヶ月前問題一覧
1
Vuol dire rispondere alla terza domanda di Timber che chiedendosi come cambia il comportamento di un individuo durante la sua vita
2
È il modo in cui si forma, cambia, ossia destabilizza un comportamento durante la vita di un individuo
3
vero
4
Aspetti precoci fino ad Gli aspetti che gli ambienti esercitano nella vita dell’individuo
5
Influenza funzionalmente il comportamento di un individuo
6
Il suo sviluppo
7
vero
8
Sì, quest’influenza è reciproca tra geni e ambiente. Determina la traiettoria di sviluppo.
9
È una visione integrata dell’ontogenesi del comportamento, dove geni ambienti modellano lo sviluppo in un processo di reciproca influenza
10
Natura e cultura
11
Il comportamento deriva da esperienze svolte
12
Animale non nasce con comportamenti già descritti nei geni, ma che sviluppa solo attraverso esperienza e apprendimento
13
Dai al massimo pisano ambiente, Deriva dalla psicologia comportamentale di Watson Skinner, Nessun comportamento è nato tutto è appreso, Comportamenti e risultato dell’ambiente, Avevano un approccio psicologico e sperimentale, perché studiava il comportamento in laboratorio con esperimenti controllati, Nell’esperimenti controllati, circa le leggi generali dell’apprendimento
14
Che fornendo un certo stimolo, l’animale avrebbe manifestato una risposta prevista
15
Aveva un approccio più naturalistico, pensava che il comportamento Fosse nato, quindi determinato geneticamente, Gli animali erano osservati in natura, quindi si dava valore a comportamenti istintivi, I comportamenti derivano dalla genetica, quindi sono programmati biologicamente
16
Perché i geni determinano il comportamento in modo quasi esclusivo
17
vero
18
Si vedono i geni nell’ambiente come forze separate e indipendenti che sono in competizione tra loro
19
ambiente non modifica influenza genetica e viceversa. Sviluppo determinato da genio d’ambiente
20
Che è stata superata, perché Jenny ambienti interagiscono costantemente influenzandosi reciprocamente durante ontogenesi
21
Significa che già agiscono da soli, ma interagendo con l’ambiente perché influenzano come si risponde all’ambiente, ma l’ambiente influenza l’espressione genetica
22
falso
23
Si parla di correlazioni e interazioni tra geni e ambiente
24
Vuol dire che i geni ambiente sono associati, ma non ci sta un’azione diretta che è reciproca
25
I geni influenzano il tipo di ambiente che l’individuo cerca, c’è una relazione indiretta: I geni predispongono un certo comportamento che poi porta l’individuo ad avere certe esperienze Ambientali
26
I genitori trasmettono la parola geni associati a una data risposta comportamentale, Poi i genitori li allevano in un ambiente che tende a stimolare la stessa risposta, Di conseguenza, individui scelgono determinati ambienti in cui vivere e tale scelta è almeno in parte dovuta ai loro geni
27
bambino nasce con predisposizione genetica alla musicalità i suoi genitori anch’essi portati per la musica e gli offrono un ambiente pieno di stimoli musicali come strumenti lezioni eccetera a cui c’è una correlazione passiva perché i geni e l’ambiente vanno nella stessa direzione poiché i genitori trasmettono i suoi geni sia all’ambiente coerente. Il comportamento musicale si sviluppa più facilmente perché c’è una relazione tra pre disposizioni e ambiente vissuto .