公共 自己形成の課題(1)
問題一覧
1
青年期は( )で傲慢になりがち
自己中心
2
青年期は傷つきやすく( )に陥りやすい
自己嫌悪
3
青年期には友人との( )、異性への思いやりが重要
関係
4
青年期は( )や、無力感を感じる
劣等感
5
「共同体感覚を持つ人は劣等感を克服しようと努力できる」と論じたオーストラリアの心理学者
アドラー
6
オーストラリアの心理学者アドラーは「共同体感覚を持つ人は( )を克服しようと努力できる」と論じた
劣等感
7
青年は様々な『 』の葛藤(コンフリクト)の中で生きている
欲求
8
青年は様々な欲求の葛藤( )の中で生きている
コンフリクト
9
青年は様々な欲求の『 』(コンフリクト)の中で生きている
葛藤
10
欲求をもつ個人が社会的な規範などに適合しようと努める行動
適応行動
11
人間は欲求が実現されないと『 』(フラストレーション)に陥る
欲求不満
12
人間は欲求が実現されないと欲求不満( )に陥る
フラストレーション
13
欲求不満から生じる不安、焦燥、劣等感などの苦痛を避け、自我を守る無意識のしくみ
防衛機制
14
防衛機制
↓
オーストラリアの精神分析学者( )による研究
フロイト
15
葛藤の種類
接近-接近型
接近-( )
回避-回避型
回避型
16
葛藤の種類
( )-接近型
接近-回避型
回避-回避型
接近
17
青年期の課題
↓↓
適切な欲求実現の方法の工夫『 』(フラストレーション・トレランス)を高める
欲求不満耐性
18
青年期の課題
↓↓
適切な欲求実現の方法の工夫、欲求不満耐性( )を高める
フラストレーション・トレランス
19
成長欲求を1つ答えよ
自己表現の欲求
20
基本的欲求4つ上から順に全て答えよ
承認の欲求, 所属と愛情の欲求, 安全の欲求, 生理的欲求
21
上から順に答えよ(防衛機制の表)
抑圧, 合理化, 反動形成, 昇華
22
環境に適応し、自己の『 』(個性、人格)を形成
パーソナリティ
23
環境に適応し、自己のパーソナリティ( 、人格)を形成
個性
24
スイスの心理学者( )はよくとる心理的態度を外向性、内向性に分類した
ユング
情報処理
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青年期は( )で傲慢になりがち
自己中心
2
青年期は傷つきやすく( )に陥りやすい
自己嫌悪
3
青年期には友人との( )、異性への思いやりが重要
関係
4
青年期は( )や、無力感を感じる
劣等感
5
「共同体感覚を持つ人は劣等感を克服しようと努力できる」と論じたオーストラリアの心理学者
アドラー
6
オーストラリアの心理学者アドラーは「共同体感覚を持つ人は( )を克服しようと努力できる」と論じた
劣等感
7
青年は様々な『 』の葛藤(コンフリクト)の中で生きている
欲求
8
青年は様々な欲求の葛藤( )の中で生きている
コンフリクト
9
青年は様々な欲求の『 』(コンフリクト)の中で生きている
葛藤
10
欲求をもつ個人が社会的な規範などに適合しようと努める行動
適応行動
11
人間は欲求が実現されないと『 』(フラストレーション)に陥る
欲求不満
12
人間は欲求が実現されないと欲求不満( )に陥る
フラストレーション
13
欲求不満から生じる不安、焦燥、劣等感などの苦痛を避け、自我を守る無意識のしくみ
防衛機制
14
防衛機制
↓
オーストラリアの精神分析学者( )による研究
フロイト
15
葛藤の種類
接近-接近型
接近-( )
回避-回避型
回避型
16
葛藤の種類
( )-接近型
接近-回避型
回避-回避型
接近
17
青年期の課題
↓↓
適切な欲求実現の方法の工夫『 』(フラストレーション・トレランス)を高める
欲求不満耐性
18
青年期の課題
↓↓
適切な欲求実現の方法の工夫、欲求不満耐性( )を高める
フラストレーション・トレランス
19
成長欲求を1つ答えよ
自己表現の欲求
20
基本的欲求4つ上から順に全て答えよ
承認の欲求, 所属と愛情の欲求, 安全の欲求, 生理的欲求
21
上から順に答えよ(防衛機制の表)
抑圧, 合理化, 反動形成, 昇華
22
環境に適応し、自己の『 』(個性、人格)を形成
パーソナリティ
23
環境に適応し、自己のパーソナリティ( 、人格)を形成
個性
24
スイスの心理学者( )はよくとる心理的態度を外向性、内向性に分類した
ユング