問題一覧
1
デジタルデバイド, 絶対的貧困・相対的貧困
2
情報格差
3
情報リテラシーをもっている人とそうでない人の差。
4
情報に関する知識, 技能・技術, それを実際に使いこなせるか・価値を生み出す作業ができるか, 倫理観
5
スマートフォン普及による若者のパソコン離れ。
6
ITリテラシー教育を取り入れる。
7
情報リテラシーを持っていない人が増えると社会的な活動が止まってしまう点。
8
経済格差が進行する。, 教育格差が進行する。, IT人材が流出する。, 情報的に孤立する層が出現する。
9
その日を暮らすための必要最低限の水準が満たされていない状態。
10
1.9, 300
11
その集団・地域・国において大多数に比べて生活水準が低い状態。
12
15, 16, 6.5
13
誰も取り残さない, 社会的
14
余裕, 格差, 進行, 受け継がれて, スパイラル
15
CEOと一般社員の年収の差
16
創造性, 結果, 短期間
17
金銭的投資, 機会, スキルアップ, コスト
中間考査 歴史 No.1,No.2,No.3
中間考査 歴史 No.1,No.2,No.3
酒見 · 39問 · 1年前中間考査 歴史 No.1,No.2,No.3
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39問 • 1年前中間考査 歴史 No.4
中間考査 歴史 No.4
酒見 · 17問 · 1年前中間考査 歴史 No.4
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17問 • 1年前中間考査 日本史
中間考査 日本史
酒見 · 16問 · 1年前中間考査 日本史
中間考査 日本史
16問 • 1年前グローバル経済①
グローバル経済①
酒見 · 16問 · 1年前グローバル経済①
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16問 • 1年前グローバル経済②
グローバル経済②
酒見 · 6問 · 1年前グローバル経済②
グローバル経済②
6問 • 1年前問題一覧
1
デジタルデバイド, 絶対的貧困・相対的貧困
2
情報格差
3
情報リテラシーをもっている人とそうでない人の差。
4
情報に関する知識, 技能・技術, それを実際に使いこなせるか・価値を生み出す作業ができるか, 倫理観
5
スマートフォン普及による若者のパソコン離れ。
6
ITリテラシー教育を取り入れる。
7
情報リテラシーを持っていない人が増えると社会的な活動が止まってしまう点。
8
経済格差が進行する。, 教育格差が進行する。, IT人材が流出する。, 情報的に孤立する層が出現する。
9
その日を暮らすための必要最低限の水準が満たされていない状態。
10
1.9, 300
11
その集団・地域・国において大多数に比べて生活水準が低い状態。
12
15, 16, 6.5
13
誰も取り残さない, 社会的
14
余裕, 格差, 進行, 受け継がれて, スパイラル
15
CEOと一般社員の年収の差
16
創造性, 結果, 短期間
17
金銭的投資, 機会, スキルアップ, コスト