conocimientos generales 2
問題一覧
1
Formación descolonizadora.
2
21 de abril de 2022
3
4 mujeres y 1 varón.
4
4to lugar
5
Desde la aprobación de la nueva constitución politica del estado plurinacional de Bolivia.
6
30
7
27 ayllus, que a la vez contienen un total de 76 comunidades.
8
El cacique corresponde al principal cargo originario de la comunidad o jisk'a ayllu.
9
familia', 'linaje', 'parcialidad'.
10
El Servicio General de Identificación Personal
11
La presente Ley tiene por objeto la creación del Servicio General de Identificación Personal y del Servicio General de Licencias para Conducir, determinando su naturaleza jurídica, principios, atribuciones y estructura organizacional.
12
Quire Quire o Kiri-Kiri.
13
Contisuyo o Condesuyo (del quechua: Kunti Suyu 'parcialidad de los kuntis') era un suyo del Imperio incaico o Tahuantinsuyo, al suroeste del Cuzco que llegaba hasta la costa, comprendiendo parte de Ica y el actual departamento de Arequipa.
14
El ayni consistía en la ayuda de trabajos que hacía un grupo de personas a miembros de una familia, con la condición que esta correspondiera de igual forma cuando ellos la necesitaran, y en retribución se servían comida y bebida durante los días que se realizaba el trabajo.
15
Desde 1920 a 1930, el P.U.R.
16
Collasuyo
17
Atahualpa
18
El papel fundamental del curaca era el de ser un mediador en todas las actividades de su grupo, por ello era el encargado de administrar la fuerza de trabajo de su ayllu y su poder se basaba en su capacidad redistributiva.
19
El Contisuyo:
20
MINK'A, es una organización indígena autónoma de im- pulsa hacia la planificación y ejecución de obras socio. económicas-culturales, de autofinanciamiento y autode. terminación en las comunidades indígenas del país, crea- da en 1969 y reconocida por el R.S.
21
El ayni era la ayuda mutua que se prestaban entre sí las familias que componían el ayllu. La minka era el trabajo en masa que realizaban los ayllus para cultivar las tierras del Sol y del Inca.
22
Colegio San Simón de Ayacucho
23
Modesto Omiste Tinajeros quien nació el 6 de junio de 1840 en la ciudad de Potosí
24
6 de junio de 1909 se funda en Sucre la Escuela Normal de Profesores y Preceptores de la República, con el pedagogo belga Georges Rouma como su director
25
6 de junio recordamos el Día del Maestro en Bolivia misma que fue establecido mediante un Decreto Supremo bajo el gobierno del presidente Bautista Saavedra el 24 de mayo de 1924.
26
ESFM Ismael Montes
27
En junio de 1994 entró en vigencia la Ley 1565 de Reforma Educativa en Boli- via' que, mediante un Programa de Re- forma Educativa (PRE) a largo plazo (1995-2002), inició una transformación global del sistema educativo, con dos ejes vertebradores
28
20 de enero de 1955.
29
a) Organización de las naciones unidas para la educación, la cultura y la ciencia. Se fundó con la misión de contribuir a la paz y a la seguridad estrechando la colaboración internacional, a través de la educación, la ciencia y la cultura.
30
Consecuencias emocionales, consecuencias cognitivas y consecuencias conductuales.
31
Violencia en el ámbito familiar, violencia en el ámbito educativo, violencia en la comunidad.
32
Violencia en el ámbito familiar, violencia en el ámbito educativo, violencia en la comunidad
33
Con cinco: santa cruz, la paz, potosi, Cochabamba y Chuquisaca.
34
Las misiones jesuiticas de chiquitos, las ruinas arqueológicas de Samaipata, la ciudad de sucre, la ciudad de potosi y tiwanaku.
35
Uru Chipaya
36
Pando
37
Ellos anduvieron por las praderas.
38
21 de julio de 1946
39
Fatiga extrema, fiebre, dolor de garganta, escurrimiento nasal y estornudos.
40
Walter Guevara Arce
41
Fue lanzado el 20 de diciembre de 2013 desde la base China Xichang
42
El 07 de diciembre de 2021.
43
08 de diciembre
44
Vocacion productiva
45
Ley N°223
46
El crecimiento de la demanda intemacional, por la fabricación de autos eléctricos y por la transición a energias limpias
47
Mayor aprovechamiento de recursos hidricos y energias alternativas.
48
Contribuirá al desarrollo del sector agroalimentario, la medicina y la investigación cientifica.
49
Rol activo del Estado como redistribuidor
50
La Escuela Ayllu de Warisata, como producto de sus aportes dio origen a la creación de las Normales con Enfoque bilingüe e intercultural
51
Educacion de descolonizadora, liberadora ,revolucionaria, antiimperialista y transformadora
52
La produccion es un medio para desarrollar cualidades y capacidades articuladas a politicas estatales como soberania alimentaria y la transformación de la matriz productiva y el desarrollo de las potencialidades y vocaciones productivas.
53
Holística
54
Fisica, Quimica y Biologia
55
La imposición de un modelo monocultural y mono- organizativo frente a una realidad multicultural y multi-di organizativa.
56
Sectores estratégicos generadores de excedente y los generadores de empleo e ingresos.
57
Ley 348
58
Problema
59
En Italaque Provincia Camacho de La Paz, el 18 de mayo de 1916.
60
Viaje, clénega, fraile.
61
Adiptongo-diptongo decreciente
62
5
63
hiato simple
64
Inercia
65
Conceptualizar
66
Estimulo neutro y estimulo incondicional
67
Cenestésica
68
la paz
69
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70
Oruro
71
Riveralta
72
12 sonidos
73
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1
Formación descolonizadora.
2
21 de abril de 2022
3
4 mujeres y 1 varón.
4
4to lugar
5
Desde la aprobación de la nueva constitución politica del estado plurinacional de Bolivia.
6
30
7
27 ayllus, que a la vez contienen un total de 76 comunidades.
8
El cacique corresponde al principal cargo originario de la comunidad o jisk'a ayllu.
9
familia', 'linaje', 'parcialidad'.
10
El Servicio General de Identificación Personal
11
La presente Ley tiene por objeto la creación del Servicio General de Identificación Personal y del Servicio General de Licencias para Conducir, determinando su naturaleza jurídica, principios, atribuciones y estructura organizacional.
12
Quire Quire o Kiri-Kiri.
13
Contisuyo o Condesuyo (del quechua: Kunti Suyu 'parcialidad de los kuntis') era un suyo del Imperio incaico o Tahuantinsuyo, al suroeste del Cuzco que llegaba hasta la costa, comprendiendo parte de Ica y el actual departamento de Arequipa.
14
El ayni consistía en la ayuda de trabajos que hacía un grupo de personas a miembros de una familia, con la condición que esta correspondiera de igual forma cuando ellos la necesitaran, y en retribución se servían comida y bebida durante los días que se realizaba el trabajo.
15
Desde 1920 a 1930, el P.U.R.
16
Collasuyo
17
Atahualpa
18
El papel fundamental del curaca era el de ser un mediador en todas las actividades de su grupo, por ello era el encargado de administrar la fuerza de trabajo de su ayllu y su poder se basaba en su capacidad redistributiva.
19
El Contisuyo:
20
MINK'A, es una organización indígena autónoma de im- pulsa hacia la planificación y ejecución de obras socio. económicas-culturales, de autofinanciamiento y autode. terminación en las comunidades indígenas del país, crea- da en 1969 y reconocida por el R.S.
21
El ayni era la ayuda mutua que se prestaban entre sí las familias que componían el ayllu. La minka era el trabajo en masa que realizaban los ayllus para cultivar las tierras del Sol y del Inca.
22
Colegio San Simón de Ayacucho
23
Modesto Omiste Tinajeros quien nació el 6 de junio de 1840 en la ciudad de Potosí
24
6 de junio de 1909 se funda en Sucre la Escuela Normal de Profesores y Preceptores de la República, con el pedagogo belga Georges Rouma como su director
25
6 de junio recordamos el Día del Maestro en Bolivia misma que fue establecido mediante un Decreto Supremo bajo el gobierno del presidente Bautista Saavedra el 24 de mayo de 1924.
26
ESFM Ismael Montes
27
En junio de 1994 entró en vigencia la Ley 1565 de Reforma Educativa en Boli- via' que, mediante un Programa de Re- forma Educativa (PRE) a largo plazo (1995-2002), inició una transformación global del sistema educativo, con dos ejes vertebradores
28
20 de enero de 1955.
29
a) Organización de las naciones unidas para la educación, la cultura y la ciencia. Se fundó con la misión de contribuir a la paz y a la seguridad estrechando la colaboración internacional, a través de la educación, la ciencia y la cultura.
30
Consecuencias emocionales, consecuencias cognitivas y consecuencias conductuales.
31
Violencia en el ámbito familiar, violencia en el ámbito educativo, violencia en la comunidad.
32
Violencia en el ámbito familiar, violencia en el ámbito educativo, violencia en la comunidad
33
Con cinco: santa cruz, la paz, potosi, Cochabamba y Chuquisaca.
34
Las misiones jesuiticas de chiquitos, las ruinas arqueológicas de Samaipata, la ciudad de sucre, la ciudad de potosi y tiwanaku.
35
Uru Chipaya
36
Pando
37
Ellos anduvieron por las praderas.
38
21 de julio de 1946
39
Fatiga extrema, fiebre, dolor de garganta, escurrimiento nasal y estornudos.
40
Walter Guevara Arce
41
Fue lanzado el 20 de diciembre de 2013 desde la base China Xichang
42
El 07 de diciembre de 2021.
43
08 de diciembre
44
Vocacion productiva
45
Ley N°223
46
El crecimiento de la demanda intemacional, por la fabricación de autos eléctricos y por la transición a energias limpias
47
Mayor aprovechamiento de recursos hidricos y energias alternativas.
48
Contribuirá al desarrollo del sector agroalimentario, la medicina y la investigación cientifica.
49
Rol activo del Estado como redistribuidor
50
La Escuela Ayllu de Warisata, como producto de sus aportes dio origen a la creación de las Normales con Enfoque bilingüe e intercultural
51
Educacion de descolonizadora, liberadora ,revolucionaria, antiimperialista y transformadora
52
La produccion es un medio para desarrollar cualidades y capacidades articuladas a politicas estatales como soberania alimentaria y la transformación de la matriz productiva y el desarrollo de las potencialidades y vocaciones productivas.
53
Holística
54
Fisica, Quimica y Biologia
55
La imposición de un modelo monocultural y mono- organizativo frente a una realidad multicultural y multi-di organizativa.
56
Sectores estratégicos generadores de excedente y los generadores de empleo e ingresos.
57
Ley 348
58
Problema
59
En Italaque Provincia Camacho de La Paz, el 18 de mayo de 1916.
60
Viaje, clénega, fraile.
61
Adiptongo-diptongo decreciente
62
5
63
hiato simple
64
Inercia
65
Conceptualizar
66
Estimulo neutro y estimulo incondicional
67
Cenestésica
68
la paz
69
Cecilio guzman de rojas
70
Oruro
71
Riveralta
72
12 sonidos
73
Ciencia