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primaria 1
  • Alejandro Franz Ramirez Apaza

  • 問題数 40 • 1/22/2024

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    14

    うろ覚え

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    問題一覧

  • 1

    Los patrones son un área importante de la matemática, ya que ayuda a reconocer:

    Similitudes y realizar algoritmos funcionales

  • 2

    La inteligencia Lógico - Matemática se describe como:

    Capacidad de razonamiento formal para resolver problemas relacionados con los números y las relaciones que se pueden establecer entre ellos, asi como para pensar siguiendo las reglas de la lógica.

  • 3

    En un triángulo isdecelee, si los ángulos basases, son de 60", entonces el Angulo exterior al triangulo, en la base, es:

    120

  • 4

    El ejercicio de movimientos controlados y dellberados que requieren de mucha precisión, corresponde a:

    La coordinación Kinestosica

  • 5

    En terminos básicos, el constructivismo se describe como:

    Una teoria explicativa de los procesos de aprendizaje a partir de conocimientos ya adquiridos.

  • 6

    El conocimiento lógico-matemático hunde sus raíces en la capacidad del ser humano para establecer relaciones entre los objetos o situaciones a partir de la actividad que ejerce sobre los mismos y, muy especialmente, en su capacidad para abstraer y tomar en consideración dichas relaciones en detrimento de otras igualmente presentes

    Modelización matemática

  • 7

    En educación Primaria, el campo cosmos y pensamiento contribuye a:

    Contribuye a la transformación de la mentalidad colonial haci una conciencia holística a través de un dialogo intercultural entre les diversas cosmovisiones de la vida y de la espiritualida

  • 8

    El catabolismo muscular se describe como:

    Un proceso por el cual se descomponen los tejidos musculares para suministrar nutrientes a la sangre.

  • 9

    El desarrollo de la lengua oral, no puede desligarso del desarrollo de la lengua escrita, porque: a. b. c. d.

    Son dos manifestaciones diferentes de una misma lengua formal, de modo equivalente y autónomo con funciones sociales distintas y complementarias

  • 10

    El cromosoma, como unidad fundamental de la célula, se define como:

    Estructuras altamento organizadas, formadas por ADN y proteines

  • 11

    Los verbos transitivos se expresan como:

    Acción que recae sobre un objeto, se acompañan ce un complemento directo. Por ejemplo, "El gato escaba la arena"

  • 12

    El Zinc on un oligoelemento, indispensable para e desarrollo normal del metabolismo en las niñas y niños. Se encuentra principalmente en:

    Carne, derivados de la leche, frutos secos, cereales y semillas

  • 13

    Los relatos de hechos sobrenaturales, naturales o una mezcla de ambos que se transmite de generación en generación en forma oral o escrita, con el fin de explicar una forma de comprensión social de la realidad, se define como:

    Leyenda

  • 14

    La frustración, como aspecto latente en la etapa de Infancia, se define como:

    Una respuesta emocional común a la oposición relacionada la ira y la decepción, que surge de la percepción de resistenci cumplimiento de la voluntad individual.

  • 15

    La comunicación desde el punto de vista de cuan...Intervionen en el diálogo o coloquio puede ser:

    Unilateral, bilateral y multilateral.

  • 16

    La menor división estructurada del poema, constituido por oraciones o frases cortes, que se escriben una en cada linea, se denomina:

    Versó

  • 17

    Para el desarrollo de ejercicios matemáticos, la persona debe desarrollar:

    Pensamiento logico abstracto, como capacidad que permite reflexionar sobre realidades inmateriales

  • 18

    todas las instituciones educativas tienen la obligación de recibir a niños con necesidades educativas especiales, grupos sociales excluidos, marginados y vulnerables: cumpliendo haci con uno de los

    Principios de la educación

  • 19

    Se reconoce tres grandes características en el diseño curricular nacional

    Diversificable, abierto y flexible

  • 20

    en las aulas del nivel inicial se desarrollan acciones donde los niños aprenden a convivir compartiendo y respetando las ideas de los otros aprenden a elegir tomando decisiones, con la finalidad de responder a uno de los problemas de trascendencia nacional demanda una educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía es un aspecto relacionado con:

    temas transversales

  • 21

    en el desarrollo motor, el principio que regula el control de los movimientos que va desde la cabeza, luego el tronco y posteriormente a las extremidades; se le denomina ley:

    Próximo - distal

  • 22

    en la asamblea de aula los niños comentan diversas noticias que evidencian violencia y maltrato, la maestra pidió al grupo una opinión sobre estos hechos. los niños responden: hay que portarse bien para evitar el castigo, hay que obedecer a los padres y autoridades y el que se porta mal merece castigo estas respuestas evidencian que los niños están en etapa de desarrollo moral:

    Preconvencional

  • 23

    cuando la maestra promueve que el niño tome consiensia de lo que aprendio y la manera como logra aprender ayudándolo a refleccionar sobre su proceso Interno y las estrategias personales que utiliza, esta estimulado la:

    Metacognición

  • 24

    la docente que recibe un informe y recomendaciones de intervención para un de adaptar el plan curricular devera:

    Elaborar un plan de desarrollo personal

  • 25

    Qué es el color?

    Es la sensación producida por los rayos luminosos

  • 26

    en escuela se desarrollan conocimientos, habilidades y actitudes esto supone que además se enseña un contenido espesifico nos interesa que los docentes:

    Desarrollan a los niños valores que les permitan interesarse de manera practica en la sociedad

  • 27

    fomentar la independencia y autonomía en los estudiantes implica:

    Desarrollar la capacidad y utilizar habilidades para construir haci mismo

  • 28

    para ayudar al niño a conocer el mundo que lo rodea el docente tendría que:

    Permitir la construcción de aprendizajes en su propio contexto

  • 29

    para incrementar la participasion de la comunidad en unidades educativas los docentes del establecimiento debe. dan:

    Iniciar proyectos de aula en la que los niños interactúen con su comunidad

  • 30

    frente al desarrollo permanente de las ciencias la velocidad de la difucion, de la información y las necesidades de un contexto dinamico un docente debería:

    Investigar y buscar medios para informacion permanente

  • 31

    el tercer año de secundaria corresponde al:

    Siclo de aprendizajes aplicados

  • 32

    la practica pedagógica del docente consiste en:

    Orientar y molivar el aprendizaje de los alumnos y organizar grupos de trabalo

  • 33

    según la paradicma constructivista el papel que debe jugar el educador en la esuela es:

    Ser un guía en el proceso de construccion de aprendizaje, instruir a los niños para que realicen los ejercicios adecuadamente

  • 34

    debido at avance de la ciensia y la tecnología se a hecho imprecindible el uso de los recursos audiovisuales en el aula ¿Cuál debe ser la actitud del docente frente a este desafio ?

    El educador debe utilizar materiales audiovisuales como una ayuda para hacer llegar a los estudiantes de una forma mas directa las enseñanzas mas complejas y abstractas

  • 35

    por un punto exterior a una recta se puede trasar:

    Una sola recta paralela a la recta dada

  • 36

    la ciensia de la pedagogía se entre lasa para la formación y mejoría de un sistema de educasion eficiente, entre sus diversas ciensias esta la psicologia educativa que viene en auxilio para el estudio de la:

    Pedagogía

  • 37

    la cultura estética favorece :

    El desarrollo sensorial las destresas motrices, la creatividad y el sentido estetico de los niños

  • 38

    el uso de las tijeras puede ser presedido por:

    Recorte con los dedos

  • 39

    la exprecion corporal es:

    Una experiencia de movimiento libre y espontanea

  • 40

    por su etimología la palabra lenguaje significa:

    Comunicasion oral