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関係詞(まとめ)

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8問 • 2年前

問題一覧

1

次の英文が成り立つように、[ ]内から適切な語を選びなさい。 Look at those house [ what / whose / which ] roofs are covered with snow.

whose

2

次の英文が成り立つように、[ ]内から適切な語を選びなさい。 That's [ where / why / which ] he got over the death of his dog.

why

3

各組の文がほぼ同じ内容になるように、関係詞を用いて英文を完成させなさい。 (a) She must be the girl Mike was talking about. (b) She must be the girl ( ) Mike was talking.

about whom

4

各組の文がほぼ同じ内容になるように、関係詞を用いて英文を完成させなさい。 (a) That man with gray hair is my science teacher. (b) That man, ( ) is gray, is my science teacher.

whose hair

5

日本語の意味に合うように、[ ]内の語句を並べかえ、全文を書きなさい。ただし、それぞれ不要な語句が1つある。あなたが今日、美術の授業で描いたものを見せてもらえますか。 Can you [ which / drew / what / me / you / show ] in art class today?

show, me, what, you, drew

6

日本語の意味に合うように、[ ]内の語句を並べかえ、全文を書きなさい。ただし、それぞれ不要な語句が1つある。あなたが守れない約束はするべきではない。 You should not [ cannot / promises / which / keep / make / what / you ].

make, promises, which, you, cannot, keep

7

日本語の意味に合うように、[ ]内の語句を並べかえ、全文を書きなさい。ただし、それぞれ不要な語句が1つある。この車は私たちが買おうと考えていたものだ。 This car [ we / what / thinking of / is / were / buying / thing ].

is, what, we, were, thinking of, buying

8

次の英文を日本語にしなさい。 The children tried to open the old box, which they found very difficult. 子どもたちはその古い箱を〔〕。

開けようとしたが、それはとても難しいことがわかった

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問題一覧

1

次の英文が成り立つように、[ ]内から適切な語を選びなさい。 Look at those house [ what / whose / which ] roofs are covered with snow.

whose

2

次の英文が成り立つように、[ ]内から適切な語を選びなさい。 That's [ where / why / which ] he got over the death of his dog.

why

3

各組の文がほぼ同じ内容になるように、関係詞を用いて英文を完成させなさい。 (a) She must be the girl Mike was talking about. (b) She must be the girl ( ) Mike was talking.

about whom

4

各組の文がほぼ同じ内容になるように、関係詞を用いて英文を完成させなさい。 (a) That man with gray hair is my science teacher. (b) That man, ( ) is gray, is my science teacher.

whose hair

5

日本語の意味に合うように、[ ]内の語句を並べかえ、全文を書きなさい。ただし、それぞれ不要な語句が1つある。あなたが今日、美術の授業で描いたものを見せてもらえますか。 Can you [ which / drew / what / me / you / show ] in art class today?

show, me, what, you, drew

6

日本語の意味に合うように、[ ]内の語句を並べかえ、全文を書きなさい。ただし、それぞれ不要な語句が1つある。あなたが守れない約束はするべきではない。 You should not [ cannot / promises / which / keep / make / what / you ].

make, promises, which, you, cannot, keep

7

日本語の意味に合うように、[ ]内の語句を並べかえ、全文を書きなさい。ただし、それぞれ不要な語句が1つある。この車は私たちが買おうと考えていたものだ。 This car [ we / what / thinking of / is / were / buying / thing ].

is, what, we, were, thinking of, buying

8

次の英文を日本語にしなさい。 The children tried to open the old box, which they found very difficult. 子どもたちはその古い箱を〔〕。

開けようとしたが、それはとても難しいことがわかった