公共
問題一覧
1
身体的には性的な機能が成熟すること
第二次性徴
2
精神的には友人との関係が発展し、親から心理的に独立すること
心理的離乳
3
子供から大人への過渡期(子供と大人の中間の時期)
ライフサイクル
4
ドイツのレブィンが名づける。大人と子供の間にいて位置づけがはっきりしていないことを？
マージナルマン
5
人間が健全な発達を遂げるため、各時期で身につけるべき知識や態度
発達課題
6
ハーヴィガースト(アメリカ)による青年期の発達課題
洗練された交際を学ぶ
7
「自分らしさ」を認め、肯定的に捉えること
アイデンティティ
8
「エミール」において、青年期の時期を「第2の誕生」とよび、それを補助する教育を解いた人物
ルソー
9
「自分の判断で決定したい」という欲求から、親や教師など既存の権威に反抗すること
第二反抗期
問題一覧
1
身体的には性的な機能が成熟すること
第二次性徴
2
精神的には友人との関係が発展し、親から心理的に独立すること
心理的離乳
3
子供から大人への過渡期(子供と大人の中間の時期)
ライフサイクル
4
ドイツのレブィンが名づける。大人と子供の間にいて位置づけがはっきりしていないことを？
マージナルマン
5
人間が健全な発達を遂げるため、各時期で身につけるべき知識や態度
発達課題
6
ハーヴィガースト(アメリカ)による青年期の発達課題
洗練された交際を学ぶ
7
「自分らしさ」を認め、肯定的に捉えること
アイデンティティ
8
「エミール」において、青年期の時期を「第2の誕生」とよび、それを補助する教育を解いた人物
ルソー
9
「自分の判断で決定したい」という欲求から、親や教師など既存の権威に反抗すること
第二反抗期