ログイン

FILI 3MIDTERM!!

FILI 3MIDTERM!!
64問 • 1年前
  • Cleveree
  • 通報

    問題一覧

  • 1

    • Ito ay isang malalim na paghihimay sa mga akdang pampanitikan sa pamamagitan ng paglalapat ng iba’t ibang dulog ng kritisismo para sa mabisang pag-unawa sa malikhaing manunulat at katha.

    PANUNURING PAMPANITIKAN

  • 2

    • Ang layunin ng panitikan ay iparating sa mambabasa ang nais niyang ipaabot gamit ang kanyang tuwirang panitikan.

    TEORYANG FORMALISMO

  • 3

    • Ang layunin ng panitikan ay ipaliwanag sa pamamagitan ng pagpapakita ng mga salig sa pagbuo ng naturang behavior sa isang tauhan sa kanyang akda.

    TEORYANG SAYKOLOHIKAL/ SIKOLOHIKAL

  • 4

    • Ang layunin ng panitikan ay ipakita na may kalayaan ang tao na pumili o magdesisyon para sa kanyang sarili na siyang pinakasentro ng kanyang pananatili sa mundo (human existence).

    TEORYANG EKSISTENSYALISMO

  • 5

    • Ang layunin ng teoryang ito ay ipamalas ang iba't ibang paraan ng tao sa pag-aalay ng kanyang pag-ibig sa kapwa, bansa at mundong kinalakhan.

    TEORYANG ROMANTISISMO

  • 6

     tumutukoy nito ang pangkalahatang diwa o kaisipan ng tula na nais iparating sa mga mambabasa.

    Makabuluhang Diwa

  • 7

     Tinutukoy ng sangkap na ito ang paggamit ng mga piling salita sa tula upang ito'y maging maganda.

    Kagandahan o Karikitan

  • 8

     Ito'y kinasasangkapan pagpapatingkad ng makata ng sa mga karanasang inilalarawan niya sa kanyang tula, Sa pag-uulit ng mga katinig o salita sa unahan, gitna o hulihan ng taludtod na makata ng kakaibang tunog.

    Tunog

  • 9

     Ito ang siyang pinakatampok na katangian ng tula. Tinutukoy nito ang mga sagisag, tayutay o salita at pariralang nagbibigay ng ikatlong kahulugan na nag-uudyok sa mambabasa na mag-iisip at tumuklas sa diwang ipinahihiwatig ng mga ito.

    Talinghaga

  • 10

     ito'y katumbas ng "Imagery" sa Ingles. Ito ang mga salitang nakapaloob sa tula na kapag binabanggit ay nag-iiwan ng mga tiyak na larawan sa pinatatalas nila ang isipan iba't at ibang pandama: pang-amoy. paningin, pandinig. panlasa, at pandamdam.

    Larawang Diwa

  • 11

     Paraang ginagamit ng makata sa pagpapaganda ng kanyang tula. Ito’y paggamit ng sagisag na maaring larawan o salitang larawan

    Simbolo

  • 12

    pag-uulit ng tunog ng isang katinig na ginagamit sa magkakalapit na salita o pantig.

    Aliterasyon

  • 13

    patinig ang pag-uulit ng tunog ng isang

    Asonansya

  • 14

    ang pagkakahawig ng tunog ng salita at ang diwa nito.

    Onomatopeya

  • 15

    ito'y paghahambing ng dalawang bagay, tao o pangyayari at iba pa

    Simile

  • 16

    ito'y tahasang paghahambing din ng dalawang bagay na hindi magka-uri ngunit hindi na gumagamit ng mga salita o pariralang tulad ng ginagamit na simele

    Metapora

  • 17

    katauhan sa talinghagang ito ikinakapit ang katangian ng tao sa mga bagay na walang buhay

    Personipikasyon

  • 18

    ito'y tumutukoy sa pagpapahalaga ng lampas o kulang sa katotohanan o sa normal na kalagayan sa hangaring mapaigting ang diwang nais ipahayag ng makata.

    Pagmamalabis

  • 19

    ito'y isang uri ng tayutay na nagpapahiwatig ng paglimbak, pangungutya. pang-uuyam sa pagtudyo. tao, bagay o pangyayaring tinutukoy. Ipinakikilala ang kahulugang ito sat ono at ekspresyon ng mukha ng nagsasalita.

    Pag uuyam

  • 20

    naglalahad ng kasaysayan o mga tagpo o pangyayari.

    TULANG PASALAYSAY

  • 21

    naglalarawan ng mga pangyayaring nahahalintulad sa tunay na buhay.

    Tulang Pandulaan

  • 22

    Nagsasad ng masidhing damdamin ng makata, gaya ng kaligayahan, kasawian, kalungkutan, kabiguan, poot, tagumpay, galak atbp.

    Tulang Pandamdamin

  • 23

    • Ang layunin ng panitikan ay maglahad ng mga pangyayaring payak, ukol sa pagkakaiba ng estado sa buhay ng dalawang nag-iibigan, karaniwan ang daloy

    TEORYANG KLASISMO/ KLASISISMO

  • 24

    • Ang layunin ng panitikan ay ipakita na ang tao ang sentro ng mundo.

    TEORYANG HUMANISMO

  • 25

    • Ang layunin ng panitikan ay gumamit ng mga imahen na higit na maghahayag sa mga damdamin, kaisipan, ideya, saloobin at iba pang nais na ibahagi ng may-akda na higit na madaling maunawaan kaysa gumamit lamang ng karaniwang salita.

    TEORYANG IMAHISMO

  • 26

    • Ang layunin ng panitikan ay ipakita ang mga karanasan at nasaksihan ng may-akda sa kanyang lipunan.

    TEORYANG REALISMO

  • 27

    • Ang layunin ng panitikan ay magpakilala ng mga kalakasan at kakayahang pambabae at langat ang pagtingin ng lipunan sa mga kababaihan.

    TEORYANG FEMINISMO

  • 28

    • Ang layunin ng panitikan ay ipakita ang mga mahahalagang bahagi ng akda sa pamamagitan ng mga simbolo.

    TEORYANG ARKITAYPAL

  • 29

    • Ang layunin ng teoryang ito ay ipakita na ang tao ay may sariling kakayahan na umangat buhat sa pagdudurusang dulot ng pang-ekonomiyang kahirapan at suliraning panlipunan at pampulitika.

    TEORYANG MARKISMO/ MARXISMO

  • 30

    • Ang layunin ng panitikan ay ipakita ang kalagayan at suliraning panlipunan ng lipunang kinabibilangan ng may-akda.

    TEORYANG SOSYOLOHIKAL

  • 31

    • Ang layunin ng panitikan ay ilahad ang iba't ibang pamantayang sumusukat sa moralidad ng isang tao ang pamantayan ng tama at mali.

    TEORYANG MORALISTIKO

  • 32

    • Ang layunin ng panitikan ay ipamalas ang karanasan o kasagsagan sa buhay ng may-akda. Ipinahihiwatig sa mga akdang bayograpikal ang mga bahagi sa buhay ng may-akda na siya niyang pinakamasaya, pinakamahirap, pinakamalungkot at lahat ng mga "pinaka" na inaasahang magsilbing katuwang ng mambabasa sa kanyang karansan sa mundo.

    TEORYANG BAYOGRAPIKAL

  • 33

    • Ang layunin ng panitikan ay iangat at pagpantayin sa paningin ng lipunan sa mga homosexual.

    TEORYANG QUEER

  • 34

    Ito ay tumutukoy sa bilang ng pantig sa bawat taludtod ng tula.

    Sukat

  • 35

     Sinasabing may tugma ang isang tula kapag ang huling pantig ng huling salita ng bawat taludtod ay magkasing- tunog.

    Tugma

  • 36

    • Ang karikitan sa akda ay tumutukoy sa mga elemento na nagbibigay ng ganda at lalim sa isang tula o akda. Narito ang iba't ibang uri ng karikitan:

    Kariktan

  • 37

    • Tumutukoy sa bilang ng mga pantig sa bawat taludtod na bumubuo sa isang saknong. Ang pantig ay tumutukoy sa paraan ng pagbabasa.

    Sukat

  • 38

    • Ang tugma ay isang mahalagang elemento sa tula na tumutukoy sa pagkakatugma ng mga tunog sa huli ng mga taludtod.

    Tugma

  • 39

    • Ang pagkakaayos ng mga taludtod sa isang grupo.Binubuo ng dalawa o higit pang mga taludtod, na may nakatakdang sukat at tugma. Ito rin ay nagsisilbing paghihiwalay o pahingahan sa mga ideya sa loob ng tula.

    Saknong

  • 40

    • tinig o karakter na kumakatawan sa nagsasalita, na maaaring iba sa tunay na may-akda. Ang persona ay nagbibigay-daan sa manunulat na ipahayag ang mga ideya, damdamin, at karanasan mula sa isang partikular na pananaw.

    Persona

  • 41

    • Paggamit ng mga salita na naglalarawan upang makalikha ng mga biswal na representasyon sa isip ng mambabasa.

    Imahe

  • 42

    • Ang bulong ay isang uri ng tradisyonal na dula at ito'y labis na pinaniniwalaan ng mga unang Pilipino. Ang bulong ay ginagamit ng mga tao sa paghingi ng pahintulot sa pinaniniwalaang nuno sa punso.

    Bulong

  • 43

    • Ang salitang alamat ay panumbas sa Ingles na "legend". Ang salitang legend ay nagmula sa salitang Latin na "Legendus" na ang kahulugan ay "upang mabasa.

    Alamat

  • 44

    • Ito ay mga salaysay hinggil sa mga likhang-isip na mga tauhan na kumakatawan sa mga uri ng mamamayan, katulad ng matandang hari, isang marunong na lalaki, o kaya sa isang hangal na babae.

    Kwentong bayan

  • 45

    • ito ay kuwento ng kabayanihan. Punung-puno ito ng mga kagila-gilalas na mga pangyayari. Bawat pangkatin ng mga Pilipino ay may maipagmamalaking epiko.

    Epiko

  • 46

    ito’y mga awit ng pag-ibig na ginagamit sa paghaharana ng mga bisaya.

    Balitaw

  • 47

    ito’y mga awit ng pag-ibig na ginagamit sa paghaharana ng mga bisaya.

    Kundiman

  • 48

    to namn ay mga awiting inaawit kapag dumadalaw o naghaharana ang binata sa kanyang nililiyag o nililigawan.

    Pananapat

  • 49

    Awit na panrelihiyon o himono ng pagdakila sa may kapal.

    Dalit

  • 50

    Awitin sa panahon ng pamamamanhikan o kasal.

    Dyona

  • 51

    Awit sa patay ng mga ilokano.

    Dung-aw

  • 52

    ito ay awit sa araw ng mga patay ng mga tagalog.

    Pangangaluwa

  • 53

    Awit ng pakikidigma o pakikipaglaban.

    Kumintang

  • 54

    Mga awiting karaniwang inaawit sa mga lansangan.

    Kutang-kutang

  • 55

    awit sa paggagaod o pamamangka.

    Soliranin

  • 56

    awit sa sama-samang paggawa.

    Maluway

  • 57

    awiting panghele o pampatulog sa bata.

    Ayati/hele

  • 58

    awit ng tagumpay.

    Sambotani

  • 59

    isa pang uri ng awit sa pamamangka.

    Talindaw

  • 60

    • Ang bugtong, pahulaan, o patuturan ay isang pangungusap o tanong na may nakatagong kahulugan na nilulutas bilang isang palaisipan.

    Bugting

  • 61

    • Ang palaisipan ay isang suliranin na sinusubok ang katalinuhan ng lumulutas.

    Paisipan

  • 62

    • Ang mga salawikain ay mga maiiksing pangungusap na lubhang makahulugan at naglalayong magbigay patnubay sa ating pang-araw-araw na pamumuhay. Naglalaman ito ng mga karunungan.

    salawikain

  • 63

    • Ang kasabihan ay mga matatalinhagang salita na galing sa mga ninuno natin na nagbibigay ng moral o aral sa mga Kabataan.

    Kasabihan

  • 64

    • Ang sawikain o idioma ay salita o grupo ng mga salitang patalinghaga ang gamit at hindi tuwiran ang kahulugan.

    Sawikain

  • GEOGRAPHY

    GEOGRAPHY

    Cleveree · 50問 · 1年前

    GEOGRAPHY

    GEOGRAPHY

    50問 • 1年前
    Cleveree

    GEOGRAPHY

    GEOGRAPHY

    Cleveree · 50問 · 1年前

    GEOGRAPHY

    GEOGRAPHY

    50問 • 1年前
    Cleveree

    GEOGRAPHY

    GEOGRAPHY

    Cleveree · 50問 · 1年前

    GEOGRAPHY

    GEOGRAPHY

    50問 • 1年前
    Cleveree

    ART APPRECIATION

    ART APPRECIATION

    Cleveree · 52問 · 1年前

    ART APPRECIATION

    ART APPRECIATION

    52問 • 1年前
    Cleveree

    GEOGRAPHY

    GEOGRAPHY

    Cleveree · 50問 · 1年前

    GEOGRAPHY

    GEOGRAPHY

    50問 • 1年前
    Cleveree

    Assessment

    Assessment

    Cleveree · 30問 · 1年前

    Assessment

    Assessment

    30問 • 1年前
    Cleveree

    Assessment

    Assessment

    Cleveree · 30問 · 1年前

    Assessment

    Assessment

    30問 • 1年前
    Cleveree

    MIDTERM ASSESSMENT EXAM!!❤️

    MIDTERM ASSESSMENT EXAM!!❤️

    Cleveree · 41問 · 1年前

    MIDTERM ASSESSMENT EXAM!!❤️

    MIDTERM ASSESSMENT EXAM!!❤️

    41問 • 1年前
    Cleveree

    LET REVIEWER

    LET REVIEWER

    Cleveree · 53問 · 1年前

    LET REVIEWER

    LET REVIEWER

    53問 • 1年前
    Cleveree

    Socs21

    Socs21

    Cleveree · 28問 · 1年前

    Socs21

    Socs21

    28問 • 1年前
    Cleveree

    STAT4 PRELIM

    STAT4 PRELIM

    Cleveree · 36問 · 1年前

    STAT4 PRELIM

    STAT4 PRELIM

    36問 • 1年前
    Cleveree

    Assessment

    Assessment

    Cleveree · 30問 · 1年前

    Assessment

    Assessment

    30問 • 1年前
    Cleveree

    POLITICS PRELIMS

    POLITICS PRELIMS

    Cleveree · 37問 · 1年前

    POLITICS PRELIMS

    POLITICS PRELIMS

    37問 • 1年前
    Cleveree

    SOCS21 MIDTERM💜

    SOCS21 MIDTERM💜

    Cleveree · 72問 · 1年前

    SOCS21 MIDTERM💜

    SOCS21 MIDTERM💜

    72問 • 1年前
    Cleveree

    問題一覧

  • 1

    • Ito ay isang malalim na paghihimay sa mga akdang pampanitikan sa pamamagitan ng paglalapat ng iba’t ibang dulog ng kritisismo para sa mabisang pag-unawa sa malikhaing manunulat at katha.

    PANUNURING PAMPANITIKAN

  • 2

    • Ang layunin ng panitikan ay iparating sa mambabasa ang nais niyang ipaabot gamit ang kanyang tuwirang panitikan.

    TEORYANG FORMALISMO

  • 3

    • Ang layunin ng panitikan ay ipaliwanag sa pamamagitan ng pagpapakita ng mga salig sa pagbuo ng naturang behavior sa isang tauhan sa kanyang akda.

    TEORYANG SAYKOLOHIKAL/ SIKOLOHIKAL

  • 4

    • Ang layunin ng panitikan ay ipakita na may kalayaan ang tao na pumili o magdesisyon para sa kanyang sarili na siyang pinakasentro ng kanyang pananatili sa mundo (human existence).

    TEORYANG EKSISTENSYALISMO

  • 5

    • Ang layunin ng teoryang ito ay ipamalas ang iba't ibang paraan ng tao sa pag-aalay ng kanyang pag-ibig sa kapwa, bansa at mundong kinalakhan.

    TEORYANG ROMANTISISMO

  • 6

     tumutukoy nito ang pangkalahatang diwa o kaisipan ng tula na nais iparating sa mga mambabasa.

    Makabuluhang Diwa

  • 7

     Tinutukoy ng sangkap na ito ang paggamit ng mga piling salita sa tula upang ito'y maging maganda.

    Kagandahan o Karikitan

  • 8

     Ito'y kinasasangkapan pagpapatingkad ng makata ng sa mga karanasang inilalarawan niya sa kanyang tula, Sa pag-uulit ng mga katinig o salita sa unahan, gitna o hulihan ng taludtod na makata ng kakaibang tunog.

    Tunog

  • 9

     Ito ang siyang pinakatampok na katangian ng tula. Tinutukoy nito ang mga sagisag, tayutay o salita at pariralang nagbibigay ng ikatlong kahulugan na nag-uudyok sa mambabasa na mag-iisip at tumuklas sa diwang ipinahihiwatig ng mga ito.

    Talinghaga

  • 10

     ito'y katumbas ng "Imagery" sa Ingles. Ito ang mga salitang nakapaloob sa tula na kapag binabanggit ay nag-iiwan ng mga tiyak na larawan sa pinatatalas nila ang isipan iba't at ibang pandama: pang-amoy. paningin, pandinig. panlasa, at pandamdam.

    Larawang Diwa

  • 11

     Paraang ginagamit ng makata sa pagpapaganda ng kanyang tula. Ito’y paggamit ng sagisag na maaring larawan o salitang larawan

    Simbolo

  • 12

    pag-uulit ng tunog ng isang katinig na ginagamit sa magkakalapit na salita o pantig.

    Aliterasyon

  • 13

    patinig ang pag-uulit ng tunog ng isang

    Asonansya

  • 14

    ang pagkakahawig ng tunog ng salita at ang diwa nito.

    Onomatopeya

  • 15

    ito'y paghahambing ng dalawang bagay, tao o pangyayari at iba pa

    Simile

  • 16

    ito'y tahasang paghahambing din ng dalawang bagay na hindi magka-uri ngunit hindi na gumagamit ng mga salita o pariralang tulad ng ginagamit na simele

    Metapora

  • 17

    katauhan sa talinghagang ito ikinakapit ang katangian ng tao sa mga bagay na walang buhay

    Personipikasyon

  • 18

    ito'y tumutukoy sa pagpapahalaga ng lampas o kulang sa katotohanan o sa normal na kalagayan sa hangaring mapaigting ang diwang nais ipahayag ng makata.

    Pagmamalabis

  • 19

    ito'y isang uri ng tayutay na nagpapahiwatig ng paglimbak, pangungutya. pang-uuyam sa pagtudyo. tao, bagay o pangyayaring tinutukoy. Ipinakikilala ang kahulugang ito sat ono at ekspresyon ng mukha ng nagsasalita.

    Pag uuyam

  • 20

    naglalahad ng kasaysayan o mga tagpo o pangyayari.

    TULANG PASALAYSAY

  • 21

    naglalarawan ng mga pangyayaring nahahalintulad sa tunay na buhay.

    Tulang Pandulaan

  • 22

    Nagsasad ng masidhing damdamin ng makata, gaya ng kaligayahan, kasawian, kalungkutan, kabiguan, poot, tagumpay, galak atbp.

    Tulang Pandamdamin

  • 23

    • Ang layunin ng panitikan ay maglahad ng mga pangyayaring payak, ukol sa pagkakaiba ng estado sa buhay ng dalawang nag-iibigan, karaniwan ang daloy

    TEORYANG KLASISMO/ KLASISISMO

  • 24

    • Ang layunin ng panitikan ay ipakita na ang tao ang sentro ng mundo.

    TEORYANG HUMANISMO

  • 25

    • Ang layunin ng panitikan ay gumamit ng mga imahen na higit na maghahayag sa mga damdamin, kaisipan, ideya, saloobin at iba pang nais na ibahagi ng may-akda na higit na madaling maunawaan kaysa gumamit lamang ng karaniwang salita.

    TEORYANG IMAHISMO

  • 26

    • Ang layunin ng panitikan ay ipakita ang mga karanasan at nasaksihan ng may-akda sa kanyang lipunan.

    TEORYANG REALISMO

  • 27

    • Ang layunin ng panitikan ay magpakilala ng mga kalakasan at kakayahang pambabae at langat ang pagtingin ng lipunan sa mga kababaihan.

    TEORYANG FEMINISMO

  • 28

    • Ang layunin ng panitikan ay ipakita ang mga mahahalagang bahagi ng akda sa pamamagitan ng mga simbolo.

    TEORYANG ARKITAYPAL

  • 29

    • Ang layunin ng teoryang ito ay ipakita na ang tao ay may sariling kakayahan na umangat buhat sa pagdudurusang dulot ng pang-ekonomiyang kahirapan at suliraning panlipunan at pampulitika.

    TEORYANG MARKISMO/ MARXISMO

  • 30

    • Ang layunin ng panitikan ay ipakita ang kalagayan at suliraning panlipunan ng lipunang kinabibilangan ng may-akda.

    TEORYANG SOSYOLOHIKAL

  • 31

    • Ang layunin ng panitikan ay ilahad ang iba't ibang pamantayang sumusukat sa moralidad ng isang tao ang pamantayan ng tama at mali.

    TEORYANG MORALISTIKO

  • 32

    • Ang layunin ng panitikan ay ipamalas ang karanasan o kasagsagan sa buhay ng may-akda. Ipinahihiwatig sa mga akdang bayograpikal ang mga bahagi sa buhay ng may-akda na siya niyang pinakamasaya, pinakamahirap, pinakamalungkot at lahat ng mga "pinaka" na inaasahang magsilbing katuwang ng mambabasa sa kanyang karansan sa mundo.

    TEORYANG BAYOGRAPIKAL

  • 33

    • Ang layunin ng panitikan ay iangat at pagpantayin sa paningin ng lipunan sa mga homosexual.

    TEORYANG QUEER

  • 34

    Ito ay tumutukoy sa bilang ng pantig sa bawat taludtod ng tula.

    Sukat

  • 35

     Sinasabing may tugma ang isang tula kapag ang huling pantig ng huling salita ng bawat taludtod ay magkasing- tunog.

    Tugma

  • 36

    • Ang karikitan sa akda ay tumutukoy sa mga elemento na nagbibigay ng ganda at lalim sa isang tula o akda. Narito ang iba't ibang uri ng karikitan:

    Kariktan

  • 37

    • Tumutukoy sa bilang ng mga pantig sa bawat taludtod na bumubuo sa isang saknong. Ang pantig ay tumutukoy sa paraan ng pagbabasa.

    Sukat

  • 38

    • Ang tugma ay isang mahalagang elemento sa tula na tumutukoy sa pagkakatugma ng mga tunog sa huli ng mga taludtod.

    Tugma

  • 39

    • Ang pagkakaayos ng mga taludtod sa isang grupo.Binubuo ng dalawa o higit pang mga taludtod, na may nakatakdang sukat at tugma. Ito rin ay nagsisilbing paghihiwalay o pahingahan sa mga ideya sa loob ng tula.

    Saknong

  • 40

    • tinig o karakter na kumakatawan sa nagsasalita, na maaaring iba sa tunay na may-akda. Ang persona ay nagbibigay-daan sa manunulat na ipahayag ang mga ideya, damdamin, at karanasan mula sa isang partikular na pananaw.

    Persona

  • 41

    • Paggamit ng mga salita na naglalarawan upang makalikha ng mga biswal na representasyon sa isip ng mambabasa.

    Imahe

  • 42

    • Ang bulong ay isang uri ng tradisyonal na dula at ito'y labis na pinaniniwalaan ng mga unang Pilipino. Ang bulong ay ginagamit ng mga tao sa paghingi ng pahintulot sa pinaniniwalaang nuno sa punso.

    Bulong

  • 43

    • Ang salitang alamat ay panumbas sa Ingles na "legend". Ang salitang legend ay nagmula sa salitang Latin na "Legendus" na ang kahulugan ay "upang mabasa.

    Alamat

  • 44

    • Ito ay mga salaysay hinggil sa mga likhang-isip na mga tauhan na kumakatawan sa mga uri ng mamamayan, katulad ng matandang hari, isang marunong na lalaki, o kaya sa isang hangal na babae.

    Kwentong bayan

  • 45

    • ito ay kuwento ng kabayanihan. Punung-puno ito ng mga kagila-gilalas na mga pangyayari. Bawat pangkatin ng mga Pilipino ay may maipagmamalaking epiko.

    Epiko

  • 46

    ito’y mga awit ng pag-ibig na ginagamit sa paghaharana ng mga bisaya.

    Balitaw

  • 47

    ito’y mga awit ng pag-ibig na ginagamit sa paghaharana ng mga bisaya.

    Kundiman

  • 48

    to namn ay mga awiting inaawit kapag dumadalaw o naghaharana ang binata sa kanyang nililiyag o nililigawan.

    Pananapat

  • 49

    Awit na panrelihiyon o himono ng pagdakila sa may kapal.

    Dalit

  • 50

    Awitin sa panahon ng pamamamanhikan o kasal.

    Dyona

  • 51

    Awit sa patay ng mga ilokano.

    Dung-aw

  • 52

    ito ay awit sa araw ng mga patay ng mga tagalog.

    Pangangaluwa

  • 53

    Awit ng pakikidigma o pakikipaglaban.

    Kumintang

  • 54

    Mga awiting karaniwang inaawit sa mga lansangan.

    Kutang-kutang

  • 55

    awit sa paggagaod o pamamangka.

    Soliranin

  • 56

    awit sa sama-samang paggawa.

    Maluway

  • 57

    awiting panghele o pampatulog sa bata.

    Ayati/hele

  • 58

    awit ng tagumpay.

    Sambotani

  • 59

    isa pang uri ng awit sa pamamangka.

    Talindaw

  • 60

    • Ang bugtong, pahulaan, o patuturan ay isang pangungusap o tanong na may nakatagong kahulugan na nilulutas bilang isang palaisipan.

    Bugting

  • 61

    • Ang palaisipan ay isang suliranin na sinusubok ang katalinuhan ng lumulutas.

    Paisipan

  • 62

    • Ang mga salawikain ay mga maiiksing pangungusap na lubhang makahulugan at naglalayong magbigay patnubay sa ating pang-araw-araw na pamumuhay. Naglalaman ito ng mga karunungan.

    salawikain

  • 63

    • Ang kasabihan ay mga matatalinhagang salita na galing sa mga ninuno natin na nagbibigay ng moral o aral sa mga Kabataan.

    Kasabihan

  • 64

    • Ang sawikain o idioma ay salita o grupo ng mga salitang patalinghaga ang gamit at hindi tuwiran ang kahulugan.

    Sawikain