問題一覧
1
se relaciona tanto con la herencia como con la experiencia
2
se relaciona con la genetica y el ambiente, un mismo ambiente puede tener efectos distintos, esta marcado por las diferencias individuales, puede ser alterado en la infancia temprana, tanto negativamente como positivamente
3
el etudio cientifico del sistema nervioso y sus funciones
4
86mil millones aprox
5
multidisciplinada
6
sinapsis, señales electricas y quimicas
7
señales electricas realizadas a lo largo de las neuronas
8
verdadero
9
los habitos de un sujeto
10
son la base del sistema nervioso, determinados por genetica
11
se forman geneticamente y se modifican a traves de interacciones con el entorno
12
llevan la informacion al sistema nervioso
13
envian informacion a los musculos y glandulas
14
un estimulo sensorial desencadena una respuesta motoa inmediata
15
lobulos frontales
16
lobulos parietales
17
lobulos occipitales
18
lobulos temporales
19
verdadero
20
es unico e irrepetible, no es un organo estatico, tiene la capacidad de aprender y a la vez enseñarse a si mismo, busca y aprende a traves de patrones, necesita de un buen sueño
21
importancia de la genetica y el ambiente para el desarrollo del cerebro, la plasticidad y los periodos sensibles de los primeros años de vida
22
verdadero
23
desafios pasajeros, como el primer dia de clases
24
reaccion a situaciones dificiles pero amortiguadas por un soporte
25
responde a una situacion muy compleja, por largos periodos de tiempo y sin soporte
26
aumento de frecuencia cardiaca, aumento de presion arterial, aumento de niveles de cortisol, diferenciacion en el funcionamiento de los circuitos neuronales
27
una baja actividad en los lobulos temporales
28
las sustancias que pueden pasar la barrera placentaria
29
las condiciones de nacimiento de un niño va a traer diferentes consecuencias en su vida
30
es un estado de completo bienestar fisico, mental y social
31
verdadero
32
disminucion del crecimiento, disminucion del desarrollo psicomotor, disminucion de la capacidad de aprendizaje
33
problemas de concentracion, disminucion de memoria, transtornos de atencion e hiperactividad, problemas de crecimiento y desenvolvimiento cerebral
34
alterar el desarrollo cognitivo, disminucion de atencion, disminucion de actividad motora
35
retraso en el crecimiento, retraso en la funcion mental, bajo rendimiento escolar
36
problemas de memoria, problemas de aprendizaje, problemas en el mantenimiento de la vision
37
importancia de la cantidad y calidad de sueño, importancia de la nutricion, importancia de la genetica y el hambiente para el desarrollo, la plasticidad del cerebro y lo que conlleva
38
14-15 horas, con 2 o 3 siestas por la mañana y tarde
39
proceso dinamico relacionado al crecimiento y desarrollo del sistema nervioso central y del cerebro
40
3 semanas despues de la concepcion
41
placa neural
42
nacimiento de nuevas celulas
43
multiplicacion de celulas
44
viaje de las celulas hasta las zonas donde finalmente se ubicaran
45
prosencefalo, mesencefalo, rombencefalo
46
formara la medula espinal
47
telensefalo, diencefalo
48
mesencefalo
49
metencefalo, mielencefalo
50
recibe y procesa informacion sensorial, controla movimiento de las extremidades y el tronco
51
conecta al encefalo con la medula espinal
52
sirve como puente entre cerebelo, bulbo y cerebro
53
coordina y modifica la actividad resultante de los impulsos y las ordenes del cerebro, modula la fuerza y disposicion del movimiento, esta implicado en el aprendizaje de habilidades motoras y memoria
54
controla varias funciones sensoriales y motoras (movimientos oculares y coordinacion de reflejos visuales y auditivos), es una estacion de relevo para las señales auditivas y visuales
55
el talamo, el hipotalamo
56
es la principal estacion de relevo para la informacion sensorial destinada a la corteza, tiene funciones relacionadas con el movimiento, comportamiento, aprendizaje y memoria
57
regula y libera hormonas que controlan la temperatura corporal, influye de manera significativa en la conducta, esta involucrado con la sed, el hambre y los patrones de sueño
58
el hipocampo, los ganglios basales, sistema limbico
59
participa en la formacion de las memorias
60
involucrado con el aprendizaje, de gran importancia para el control cognitivo de un movimiento
61
la amigdala
62
se relaciona con las emociones, comportamiento y supervivencia, integra informacion del medio interno y externo
63
corteza cerebral
64
corteza cerebral
65
se ocupa del funcionamiento cognitivo, posee un enorme numero de celulas nerviosas, posee zonas especificas denominadas lobulos
66
verdadero
67
empieza en la infancia, permitiendo desarrollar capacidades y habilidades, adquirir y consolidar el conocimiento
68
proceso por el cual el axon es recubierto por mielina, que le permite mayor conductividad de la informacion
69
caracteristicas de los bebes hasta inicios de la adolescencia, el cerebro del bebe posee el doble de sinapsis que el cerebro adulto
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1
se relaciona tanto con la herencia como con la experiencia
2
se relaciona con la genetica y el ambiente, un mismo ambiente puede tener efectos distintos, esta marcado por las diferencias individuales, puede ser alterado en la infancia temprana, tanto negativamente como positivamente
3
el etudio cientifico del sistema nervioso y sus funciones
4
86mil millones aprox
5
multidisciplinada
6
sinapsis, señales electricas y quimicas
7
señales electricas realizadas a lo largo de las neuronas
8
verdadero
9
los habitos de un sujeto
10
son la base del sistema nervioso, determinados por genetica
11
se forman geneticamente y se modifican a traves de interacciones con el entorno
12
llevan la informacion al sistema nervioso
13
envian informacion a los musculos y glandulas
14
un estimulo sensorial desencadena una respuesta motoa inmediata
15
lobulos frontales
16
lobulos parietales
17
lobulos occipitales
18
lobulos temporales
19
verdadero
20
es unico e irrepetible, no es un organo estatico, tiene la capacidad de aprender y a la vez enseñarse a si mismo, busca y aprende a traves de patrones, necesita de un buen sueño
21
importancia de la genetica y el ambiente para el desarrollo del cerebro, la plasticidad y los periodos sensibles de los primeros años de vida
22
verdadero
23
desafios pasajeros, como el primer dia de clases
24
reaccion a situaciones dificiles pero amortiguadas por un soporte
25
responde a una situacion muy compleja, por largos periodos de tiempo y sin soporte
26
aumento de frecuencia cardiaca, aumento de presion arterial, aumento de niveles de cortisol, diferenciacion en el funcionamiento de los circuitos neuronales
27
una baja actividad en los lobulos temporales
28
las sustancias que pueden pasar la barrera placentaria
29
las condiciones de nacimiento de un niño va a traer diferentes consecuencias en su vida
30
es un estado de completo bienestar fisico, mental y social
31
verdadero
32
disminucion del crecimiento, disminucion del desarrollo psicomotor, disminucion de la capacidad de aprendizaje
33
problemas de concentracion, disminucion de memoria, transtornos de atencion e hiperactividad, problemas de crecimiento y desenvolvimiento cerebral
34
alterar el desarrollo cognitivo, disminucion de atencion, disminucion de actividad motora
35
retraso en el crecimiento, retraso en la funcion mental, bajo rendimiento escolar
36
problemas de memoria, problemas de aprendizaje, problemas en el mantenimiento de la vision
37
importancia de la cantidad y calidad de sueño, importancia de la nutricion, importancia de la genetica y el hambiente para el desarrollo, la plasticidad del cerebro y lo que conlleva
38
14-15 horas, con 2 o 3 siestas por la mañana y tarde
39
proceso dinamico relacionado al crecimiento y desarrollo del sistema nervioso central y del cerebro
40
3 semanas despues de la concepcion
41
placa neural
42
nacimiento de nuevas celulas
43
multiplicacion de celulas
44
viaje de las celulas hasta las zonas donde finalmente se ubicaran
45
prosencefalo, mesencefalo, rombencefalo
46
formara la medula espinal
47
telensefalo, diencefalo
48
mesencefalo
49
metencefalo, mielencefalo
50
recibe y procesa informacion sensorial, controla movimiento de las extremidades y el tronco
51
conecta al encefalo con la medula espinal
52
sirve como puente entre cerebelo, bulbo y cerebro
53
coordina y modifica la actividad resultante de los impulsos y las ordenes del cerebro, modula la fuerza y disposicion del movimiento, esta implicado en el aprendizaje de habilidades motoras y memoria
54
controla varias funciones sensoriales y motoras (movimientos oculares y coordinacion de reflejos visuales y auditivos), es una estacion de relevo para las señales auditivas y visuales
55
el talamo, el hipotalamo
56
es la principal estacion de relevo para la informacion sensorial destinada a la corteza, tiene funciones relacionadas con el movimiento, comportamiento, aprendizaje y memoria
57
regula y libera hormonas que controlan la temperatura corporal, influye de manera significativa en la conducta, esta involucrado con la sed, el hambre y los patrones de sueño
58
el hipocampo, los ganglios basales, sistema limbico
59
participa en la formacion de las memorias
60
involucrado con el aprendizaje, de gran importancia para el control cognitivo de un movimiento
61
la amigdala
62
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64
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65
se ocupa del funcionamiento cognitivo, posee un enorme numero de celulas nerviosas, posee zonas especificas denominadas lobulos
66
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67
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68
proceso por el cual el axon es recubierto por mielina, que le permite mayor conductividad de la informacion
69
caracteristicas de los bebes hasta inicios de la adolescencia, el cerebro del bebe posee el doble de sinapsis que el cerebro adulto