Albert Ellis

Sigmund Freud

Sigmund Freud

estimulo, creencias, consecuencias

creia que todos los dias ocurren eventos que incitan a la persona a observar e interpretar lo que va sucediendo

pretende dar a entender el corportamiento humano, no es mas que el producto del estimulo - respuesta

las personas se enojan como resultado de sus creencias inflexibles, no importa el motivo del enojo, las personas siguen molestandose por no abandonar sus creencias irracionales, la unica manera de mejorar es trabajar duro para cambiar las creencias irracionales

la idea principal es convertir las creencias irracionales del paciente en racionales, el terapeuta debe de discutir las creencias irracionales del paciente hasta que se de cuenta de que no existe una razon racional

busca comprender que sentimientos y pensamientos influyen en nuestro comportamiento

hacer el bien y ganar aprobacion mediante la accion, tratar como el otro espera ser tratado, conseguir lo que quiere cuando quiere

etapa del desarrollo psicosexual, modelo estructural de personalidad, concepcion freudiana de la psique humana

sus teorias dieron relevancia a la forma de ver el desarrollo de la infancia y las repercusiones de estas en la edad adulta

dividir la mente humana en tres partes

el ello, el ego, superyo

separa la conciencia en cuatro capas como un iceberg, segun el acceso que tenemos a ellas y como determina nuestra personalidad

John Bowly

no interactuaba mucho con su madre, se volvio cercano a su niñera, cuando su niñera se fue, experimento una tristeza similar a perder una madre

la mayoria de los adolescentes delincuentes habian sido separados de su madre por un periodo mayor a 6 meses

refugio seguro, base segura, mantenimiento de proximidad, angustia por separacion

los apegos tempranos moldean la vida de las personas

kurt lewin

uno de los primeros psicologos en utilizar metodos cientificos y experimentacion para examinar los comportamientos sociales, participe de la primera guerra mundial, profesor de psicologia y filosofia

las maneras de actuar emergen desde la interaccion entre el ambiente y las circunstancias

autoritario o autocratico, democratico o participativo, laissez-fair o delegativo

el lider toma las decisiones con poca o nula participacion del grupo, hay una division entre el lider y los que lo siguen, hay menos creatividad, es una alternativa cuando solo el lider posee mas conocimiento o no hay tiempo

es el tipo de enfoque mas eficaz, hay una participacion tanto del lider como de los integrantes del grupo, hay mayor creatividad y calidad en las contribuciones

los integrantes toma las decisiones, el lider no interviene, es el menos productuvo

una psiquiatra estadounidense de origen aleman, directora del instituto de psicoanalisis de chicago, fundadora del instituto americano de psicoanalisis

se oponia tanto a sus teorias que tuvo que renunciar a su cargo

era un metodo para afrontar la ansiedad que generan las relaciones interpersonales, una persona se vuelve neurotica al abusar de una o mas necesidades neuroticas, clasifico distintas necesidades neuroticas en tres categorias

el hombre sentia envidia de no poder concebir un hijo, asi que intentaba compensar ese sentimiento intentando triunfar de otras formas

Karen Horney

neurosis y necesidades neuroticas, envidia del utero

fisiologo ruso, descubrio el condicionamiento clasico

autor de la teoria de la disonancia cognitiva, psicologo social

Leon Festinger

es esa incomodidad que sentimos cuando nuestras creencias entran en conflicto con nuestros actos, tratamos de cambiar nuestras conductas o defender nuestras creencias para evitarla, se puede llegar al punto del autoengaño para evitarla

un psicologo cognitivo, escritor del articulo "el numero magico siete, mas o menos dos"

es la idea de que el conocimiento existe gracias a que los grandes poderes deciden que se considera como verdad o conocimiento

normalizacion, solucion de problemas, defensa del paradigma, fragmentacion, disminucion del proceso

grupos de cientificos se enfocan en problemas diferentes dentro del mismo paradigma

adherirse a un paradigma vigente y desarrollar nuevos hallazgos y teorias dentro de ese paradigma

enfocarse en resolver problemas de manera lineal y racional dentro del marco teorico existente