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중3-2 한국사
  • Aicancan

  • 問題数 51 • 7/8/2024

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    問題一覧

  • 1

    세종은 학문 연구와 정책 자문 기관으로 ( )을/를 설치하였다.

    집헌전

  • 2

    조선의 외교 정책은 큰 나라를 섬기고 이웃 나라와 가깝게 지내는 ( )에 바탕을 두었다.

    사대교린

  • 3

    조선 건국을 이끈 급진파 사대부들은 ( )을/를 통치 이념으로 삼아 나라의 문물과 제도를 정비하는 데 앞장섰다.

    성리학

  • 4

    3정승이 합의하여 국정을 총괄하였다.

    의정부

  • 5

    국왕의 정책 자문과 경연을 담당하였다.

    홍문관

  • 6

    조선은 각 도에 ( )을/를 파견하여 수령을 지휘,감독하게 하였다.

    관찰사

  • 7

    조선의 최고 교육 기관인 ( )에서는 높은 수준의 유학 교육을 실시하였다.

    성균관

  • 8

    조선의 ( )은/는 문관을 뽑는 문과, 무관을 뽑는 무과, 기술관을 선발하는 잡과로 나뉘었다.

    과거제

  • 9

    조선은 태종 이후 명과 ( ) 관계를 확립하였다.

    사대

  • 10

    세종은 압로강 지역에 ( )을/를 파견하여 4군을 설치하였다.

    최윤덕

  • 11

    (가)에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

    2.과전법이 처음 실시되었다

  • 12

    정도전의 활동으로 옳은 것을 (보기)에서 고른 것은? 보기 ㄱ.[조선경국전]을 저술하였다. ㄴ.재상 중심의 정치를 주장하였다. ㄷ.두만강 지역에 6진을 설치하였다. ㄹ.홍문관에서 국왕의 정책을 자문하였다.

    1.ㄱ.ㄴ

  • 13

    조선의 중앙 정치 기구: 왕의 비서 역할을 한 것은:

    승정원

  • 14

    조선의 중앙 정치 기구: 관리의 잘못을 감찰 한 곳은

    사헌부

  • 15

    조선의 중앙 정치 기구: 주요 행정 실무를 처리한 곳은:

    6조

  • 16

    조선의 중앙 정치 기구: 왕의 정책 자문과 경연을 담당한 곳은:

    홍문관

  • 17

    조선 건국을 이끈 급진파 사대부들은 ( )을/를 통치 이념으로 삼아 나라의 문물과 제도를 정비하는데 앞장섰다.

    성리학

  • 18

    ㄱ에 들어갈 왕이 실시한 정책으로 옳은 것은?

    4.공신과 왕자들의 사병을 없앴다.

  • 19

    세종의 재위 시기에 있었던 일로 옳은 것을 (보기)에서 고른 것은?

    3.ㄴ.ㄷ

  • 20

    다음 서적에 대한 설명으로 옳은 것은?

    1.조선의 기본 법전이다.

  • 21

    (가)에 들어갈 기구에 대한 설명으로 옳은 것은?

    3. 3정승이 합의하여 국정을 총괄하였다.

  • 22

    조선의 지방 행정 제도에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

    지방관이 파견되지 않은 속현이 있었다.

  • 23

    밑줄 친 ㄱ-ㅁ 중 잘못된 것은?

    3.ㄷ

  • 24

    빈칸에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은? 과전법 실시 후 관리의 수가 늘고, 각종 명목으로 수조권이 세습되는 토지가 많아지자 토지가 부족해졌어. 이 문제를 해결하기 위해 ( )

    직전법을 시행하였어.

  • 25

    성종에 대한 탐구 활동으로 가장 적절한 것은?

    2.홍문관을 설치한 배경을 살펴본다.

  • 26

    ( )는 영의저을 비롯한 3정승이 합의하여 국정을 총괄하였다.

    의정부

  • 27

    다음 기구들의 공통점으로 가장 적절한 것은? 승정원. 의금부

    1.왕권을 뒷바침하였다.

  • 28

    누리집 검색의 답변 중 잘못된 것은? 역사 묻고 답하기 질문:조선의 지방 행정 제도에 대해 알려주세요. 1.전국을 8도로 나누었습니다. 2.모든 군현에 수령을 파겨하였습니다. 3.유향소는 수령을 돕고 향리를 감시하였습니다. 4.고려의 향,부곡,소는 일반 군현에 통합되었습니다. 5.각 도에는 수령을 지휘,감독하는 안찰사를 파견하였습니다.

    5

  • 29

    유향소에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

    2.매향 활동을 하였다.

  • 30

    ㄱ에 들어갈 나라가 아닌 것은? 교린은 이웃 나라와 대등한 의례를 나누는 것을 뜻한다. 조선은 (ㄱ)와/과 교린 관계를 맺어 교류하였다.

    1.명

  • 31

    ㄱ에 들어갈 군사 조직으로 옳은 것은? *중앙군:(ㄱ)이/가 한양과 궁궐 수비 *지방군: 각 도에 병마절도사와 수군절도사를 파견하여 각각 육군과 수군 지휘

    2.5위

  • 32

    조선의 교육 기관에 대한 설명으로 옳은 것을 (보기)에서 고른 것은? 보기 ㄱ.서당-기초 유학 지식을 가르쳤다. ㄴ.향교-수도에서 유교 경전을 교육하였다. ㄷ.성균관-높은 수준의 유학 교육을 실시하였다. ㄹ.4부 학당 -의학, 법학 등 기술 교육을 담당하였다.

    2.ㄱ.ㄷ

  • 33

    고려 말 온건파 사대부의 학통을 계승한 이들을 ( )(이)라고한다.

    사림

  • 34

    ( )은/는 훈구 세력을 견제하기 위해 영남 출신의 사림을 등용하였다.

    성종

  • 35

    중종 때 주세봉이 세운 ( )은/는 명종 때 최초의 사액 서원이 되었다.

    백운동 서원

  • 36

    사림은 이웃끼리 서로 돕는 향촌의 풍속에 유교 윤리를 더하여 ( )을/를 만들었다.

    향약

  • 37

    사림은 ( )을/를 존중하고 언론 활동을 보장하는 것이 왕도 정치의 출발점이라고 주장하였다.

    공론

  • 38

    훈구 세력에 대한 설명으로 옳은 것은?

    3.조선 전기의 공신과 외척 세력이다.

  • 39

    밑줄 친 ‘이들’에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? 이들은 고려 말 조선 건국에 참여하지 않고 지방에서 학문 연구와 교육에 힘쓴 사대부의 제자들이다. 공론을 존중하여 언론 가능을 담당하는 3사의 관리들이 공론 형성을 이끄었다.

    2.세조의 즉위 과정에서 공을 세웠다.

  • 40

    다음 제도의 실시를 건의한 인물에 대한 설명으로 옳은 것은? 학문이 뛰어난 인재를 추천하여 과거를 치르지 않고 등용하는 제도이다.

    1.소격서를 폐지하였다.

  • 41

    세종이 창제한 ( )은/는 누구나 쉽게 우리말을 소리 나는 대로 적을 수 있다.

    훈민정음

  • 42

    자동으로 시간을 알려주는 장치는( )이다.

    자격루

  • 43

    여진과 왜구를 물리치는 데 활용된것은( )이다

    신기전과 화차

  • 44

    성종 때 국가 행사의 의례를 정리하여 ( )를 편찬하였다.

    국조오례의

  • 45

    훈민정음에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

    한자를 이용하여 우리말을 표기하는 방식이다.

  • 46

    자료와 관련이 있는 서적의 내용으로 옳은 것은? 이제 전하께서 보고 고치면 후세의 임금이 이를 본받을 것이요,사관들이 제대로 기록하지 못할 것이니 이 점을 굽어 살피옵소서. -“세종실록“

    조선 왕들의 통치 기록을 모았다.

  • 47

    다음 내용을 뒷받침하는 사례로 옳지 않은 것은? 조선 전기에는 국가의 지원 속에 과학 기술이 발달하였다.

    2. 금속 활자로 “직지”를 인쇄하였다.

  • 48

    다음 배경에 따라 간행된 책에 대한 설명으로 옳은 것은? 백성이 임금과 신하,어버이와 자식,부부 사이의 큰 인륜을 모르고,인색하다…..내가 특별히 뛰어난 것을 뽑아서 그림과 글을 만들어 중앙과 지방에 나누어주니, 남녀 모두 쉽게 보고 느끼기를 바란다. 그렇게 하면 백성을 교화하여 풍속을 이루게 될 것이다. “세종실록”

    4.유교 이념을 보급하기 위해 편찬하였다.

  • 49

    붕당의 형성 과정 중 (가)에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

    2.조광조가 현량과 실시를 건의하였다.

  • 50

    붕당에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

    동인은 이황과 조식의 학문, 서인은 이이와 성혼의 학문을 계승하였다.

  • 51

    진주성에서 일본군에 맞서 싸워 승리한 인물은

    김시민