A: Học sinh, sinh viên có bằng tốt nghiệp sỹ quan quân đội, công an

A: Xét tốt nghiệp cao đẳng , đại học

B: Đường lối quốc phòng và an ninh của Đảng Cộng sản Việt Nam

C: Công tác quốc phòng, an ninh

C: Học sinh, sinh viên bị ốm đau, tai nạn, thai sản

C: Chiến tranh có từ khi xuất hiện chế độ tư hữu, có giai cấp và nhà nước

C: Giai cấp, nhà nước đã tổ chức, nuôi dưỡng và sử dụng quân đội đó

A: Đảng Cộng sản Việt Nam.

B: Ủng hộ chiến tranh chính nghĩa, phản đối chiến tranh phi nghĩa.

C: Sự đoàn kết thống nhất quân đội với nhân dân.

D: Độc lập dân tộc và CNXH.

D: Mang bản chất giai cấp công nhân.

C: Là kế tục của chính trị bằng những biện pháp khác

B: Cuộc đấu tranh vũ trang nhằm đạt mục đích chính trị

A: Là nghĩa vụ thiêng liêng, là trách nhiệm của mọi công dân Việt Nam.

D: Trung thành với chủ nghĩa quốc tế vô sản.

C: Quân đội mang bản chất của giai cấp, của nhà nước đã tổ chức, nuôi dưỡng và sử dụng quân đội đó.

B: Chiến tranh là cuộc đấu tranh vũ trang giữa những tập đoàn người có lợi ích đối lập nhau.

B: Là sức mạnh tổng hợp, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại.

C: Đảng cộng sản lãnh đạo mọi mặt sự nghiệp bảo vệ tổ quốc xã hội chủ nghĩa.

D: Nguồn gốc kinh tế

B: Đảng Cộng sản Việt Nam là người lãnh đạo sự nghiệp bảo vệ tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.

C: Tăng cường tiềm lực quốc phòng gắn với phát triển kinh tế - xã hội.

C: Chính trị chi phối và quyết định toàn bộ tiến trình và kết cục chiến tranh.

B: Xây dựng quân đội chính quy

D: Chiến tranh là một hiện tượng chính trị xã hội có tính lịch sử.

D: Bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa là một tất yếu khách quan.

C: Là một tất yếu có tính quy luật trong đấu tranh giai cấp, đấu tranh dân tộc ở Việt Nam.

B: Thường xuyên thực hiện giáo dục quốc phòng và an ninh

B: Nhân tố cơ bản tạo nên sức mạnh của quốc phòng an ninh

D: Xây dựng thế trận quốc phòng toàn dân an ninh nhân dân

A: Khả năng về nhân lực, vật lực, tài chính có thể huy động để thực hiện nhiệm vụ quốc phòng an ninh

A: Tiềm lực khoa học, công nghệ của nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân

A: Tạo nên khả năng về khoa học công nghệ của quốc gia đề khai thác phục vụ quốc phòng an ninh

C: Nền quốc phòng toàn dân gắn chặt với nền an ninh nhân dân

C: Tiềm lực kinh tế

B: Tổ chức phòng thủ dân sự, kết hợp cải tạo địa hình với xây dựng hạ tầng

B: Là điều kiện tạo sức mạnh vật chất cho nền quốc phòng toàn dân an ninh nhân dân

C: Mục đích xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân

C: Xây dựng tiềm lực quốc phòng an ninh

C: Biện pháp xây dựng nền quốc phòng toàn dân an ninh nhân dân

A: Sự tổ chức, bố trí lực lượng, tiềm lực mọi mặt của đất nước và của toàn dân trên toàn bộ lãnh thổ theo yêu cầu của quốc phòng an ninh, bảo vệ Tổ

D: Đặc trưng nền quốc phòng toàn dân an ninh nhân dân

B: Xây dựng khu vực phòng thủ tỉnh (thành phố)

C: Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước, chế độ xã hội chủ nghĩa

A: Khái niệm nền quốc phòng toàn dân

C: Công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

D: Khả năng về chính trị tinh thần có thể huy động để thực hiện nhiệm vụ quốc phòng, an ninh

D: Tạo thế chủ động cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

D: Biện pháp xây dựng nền quốc phòng toàn dân an ninh nhân dân

B: Tác động tích cực và trực tiếp đến nhận thức về nhiệm vụ quốc phòng, an ninh của nhân dân

C: Đặc trưng nền quốc phòng toàn dân an ninh nhân dân

B: Tiềm lực chính trị, tinh thần

A: Lực lượng toàn dân, lực lượng vũ trang nhân dân

A: Tiềm lực quân sự an ninh

A: Vùng kinh tế, dân cư

C: Chuẩn bị mọi mặt trên cả nước, cũng như từng khu vực để đủ sức đánh lâu dài.

D: Chống địch tấn công từ bên ngoài với bạo loạn lật đổ từ bên trong.

A: Mặt trận quân sự.