保健体育（スポーツの多様性）

期末試験頑張る。

保健体育（スポーツの多様性）

12問 • 1年前期末試験頑張る。

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問題一覧

〈（1）を動かす楽しさ〉（2）と力や技を（3）ことや、仲間との（4）、（5）の表現などと結びつくといっそう豊かなものになる。（1）~（5）について、下の言葉から当てはめよ。

体, 他人, 競い合う, 交流, 感情

楽しさを求めて行われた運動 ↓ ・（1）として実施例）古代ギリシャの（2）で開催・心身を鍛えるための（3）や（4）・体力や健康を（5）するための運動例）インドのヨガ

競技, オリンピア, 修行, 訓練, 保持増進

〈スポーツ〉（1）や（2）を求めて、様々なスポーツや運動を（3）し、発展

楽しさ, 必要性, 工夫

スポーツの語源···（1）〈（2）や楽しみ、遊びなどを表す言葉〉スポーツの捉え方中世→上流階級の（3）近代→市民の健康な（4）や社交、（5）の教育のために 20世紀前半→（6）たくましい体を育てる記録や（7）を第一に求めたりする現在→健康づくりや（8）活動も含めて、広く捉えられているスポーツに親しむこと

deportare, 気晴らし, 教養, 娯楽, 青少年, 強く, 勝利, レジャー

国際教育科学文化機関のこと

UNESCO

体育・身体活動・スポーツに関する国際憲章第一条「体育・身体活動・スポーツの実践は、全ての人の（）である」

基本的権利

スポーツの関わり方〈行うこと〉様々な（1）や行い方で親しまれている。（2）にわたってスポーツを楽しむ〈支えること〉地域のスポーツクラブなどの（3）やマネージャースポーツ大会の開催選手の補助や観客の誘導、会場整備など〈見ること〉（4）を通じて見る会場で（5）〈知ること〉スポーツの（6）や記録スポーツについての情報

目的, 生涯, コーチ, メディア, 観戦, 歴史

運動やスポーツを生涯にわたって楽しむ（1）や体力、（2）、関心、生活の仕方、（3）の場など、年代や（4）に応じて、自分に（5）運動や（6）な楽しみ方を見つけたり工夫したりすることが大切

年齢, 興味, 活動, 機会, 合った, 多様

健康を維持するなどの必要性に応じた運動・体を動かすことの（1）を楽しむ・体の動きを（2）ことを楽しむ相手と競うことを楽しむ・ルールやマナーを守り（3）に競う・年齢や場に応じて（4）を工夫する自然と楽しむ、仲間と交流、感情を表現・互いの良さを認める・自己やグループを高め合う・仲間と（5）する

心地良さ, 高める, フェア, ルール, 協働

生涯にわたる豊かなスポーツライフの実現・目的や年齢、性別などの違いを乗り越えてスポーツを（1）を身につける〈人間の一生における様々な時期のことを（2）という〉スポーツを日常に行うには・（3）に取り組むことが大切・一緒に行う（4）、利用しやすい場所などの（5）、活動する（6）を確保する → スポーツの（7）

楽しむための行い方, ライフステージ, 意欲的, 仲間, 空間, 時間, 3つの間

人に合わせる｛（1）｝ことから、このような発想で生み出されたスポーツを（2）と呼ぶ。

adapt, アダプテッドスポーツ

新体力テストの種目・筋力をはかる（1）・筋力、筋持久力をはかる（2）・柔軟力をはかる（3）・敏捷性をはかる（4）・全身持久力をはかる（5）・スピードをはかる（6）・瞬発力をはかる（7）・※巧緻性をはかる（8） ※巧緻性とは··スポーツにおいて、体を巧みに動かすこと

握力, 上体起こし, 長座体前屈, 反復横跳び, シャトルラン, 50m走, 立ち幅跳び, ハンドボール投げ

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