公共
問題一覧
1
人生の周期のこと
ライフサイクル
2
ルソーが「エミール」で表現したこと
第二の誕生
3
ドイツの心理学者レヴィンが名づけた、青年期は子どもとおとなの中間の時期であり、その両面の心理的特性をもつこと
マージナルマン
4
アメリカの心理学者エリクソンが名づけた自己形成の時期であることを唱えたもの
モラトリアム
5
生まれながらの欲求
一次的欲求
6
成長のなかで身につく欲求
二次的欲求
7
心や身体の急激な成長につれて、感情の起伏が激しくなり情緒に悩まされる。その3つの情緒のこと。
孤独感, 不安感, 劣等感
8
自分の心をコントロールして合理的解決の道を探ること
適応行動
9
欲求が阻止されて感情がいらだち、深刻な不安に陥っている状態のこと
欲求不満
10
対立する二つ以上の欲求が同時にあって、どちらにも決定しかねる状態なこと
葛藤
11
自我を傷つけずに自分自身の内部で無意識のうちに心理的な解決をはかろうとする心の動きのこと
防衛機制
12
自己達成、生きがいなどの欲求
自己実現の欲求
13
尊敬、承認、名誉など欲求
自尊の欲求
14
所属、愛情、親和などの欲求
所属と愛情の欲求
15
恐怖、危険、苦痛からの回避などの欲求
安全の欲求
16
アメリカのマズローが唱えた生理的欲求がある程度満たされた後に、自己実現などの高次元の欲求があらわれること
欲求階層説
17
ア〜ケに当てはまる言葉はなにか
抑圧, 合理化, 同一視, 投射, 反動形成, 逃避, 退行, 代償, 昇華
18
互いに同じ人間として平等であり、個人として相互に尊重されることが前提となる。こうした違いのこと
多様性
19
全ての人々を孤独や孤立、排除や摩擦から援護、つつみ支え合う姿勢のこと
ソーシャルインクルージョン
20
自己探求の目標には豊かな何の形成にあるか
個性
21
パーソナリティの三つの要素はなにか
能力, 気質, 性格
22
自己の内面にら自ら選択や判断の基準を、つくり、それに従って行動することが出来る人間の能力
自律的な意志
23
生活文化や伝統を否定する文化はなにか
対抗文化
24
文化の間には、優劣や上下といった序列関係は存在しないという考え方
文化相対主義
25
自分の文化を基準として、他の文化を否定したり、低く評価したりすること
自民族中心主義
26
お互いの文化を認め合い、社会の中で複数の文化がそれぞれの対等に共存することを目指すこと
多文化主義
27
多文化主義(マルチカルチュラリズム)の考え方を理解することによって何が可能になるか
異文化との共生
28
学生が一定期間、企業などで研修生として働き、自分の将来について関連のある職場体験活動をおこなう制度のこと
インターシップ
29
「ゆりかご」から「墓場」まで、主体的に学習に取り組んでいくこと
生涯学習
30
将来にわたる人生設計をおこなうこと
キャリアデザイン
31
仕事と生活の調和のことをなんというか
ワーク・ライフ・バランス
問題一覧
1
人生の周期のこと
ライフサイクル
2
ルソーが「エミール」で表現したこと
第二の誕生
3
ドイツの心理学者レヴィンが名づけた、青年期は子どもとおとなの中間の時期であり、その両面の心理的特性をもつこと
マージナルマン
4
アメリカの心理学者エリクソンが名づけた自己形成の時期であることを唱えたもの
モラトリアム
5
生まれながらの欲求
一次的欲求
6
成長のなかで身につく欲求
二次的欲求
7
心や身体の急激な成長につれて、感情の起伏が激しくなり情緒に悩まされる。その3つの情緒のこと。
孤独感, 不安感, 劣等感
8
自分の心をコントロールして合理的解決の道を探ること
適応行動
9
欲求が阻止されて感情がいらだち、深刻な不安に陥っている状態のこと
欲求不満
10
対立する二つ以上の欲求が同時にあって、どちらにも決定しかねる状態なこと
葛藤
11
自我を傷つけずに自分自身の内部で無意識のうちに心理的な解決をはかろうとする心の動きのこと
防衛機制
12
自己達成、生きがいなどの欲求
自己実現の欲求
13
尊敬、承認、名誉など欲求
自尊の欲求
14
所属、愛情、親和などの欲求
所属と愛情の欲求
15
恐怖、危険、苦痛からの回避などの欲求
安全の欲求
16
アメリカのマズローが唱えた生理的欲求がある程度満たされた後に、自己実現などの高次元の欲求があらわれること
欲求階層説
17
ア〜ケに当てはまる言葉はなにか
抑圧, 合理化, 同一視, 投射, 反動形成, 逃避, 退行, 代償, 昇華
18
互いに同じ人間として平等であり、個人として相互に尊重されることが前提となる。こうした違いのこと
多様性
19
全ての人々を孤独や孤立、排除や摩擦から援護、つつみ支え合う姿勢のこと
ソーシャルインクルージョン
20
自己探求の目標には豊かな何の形成にあるか
個性
21
パーソナリティの三つの要素はなにか
能力, 気質, 性格
22
自己の内面にら自ら選択や判断の基準を、つくり、それに従って行動することが出来る人間の能力
自律的な意志
23
生活文化や伝統を否定する文化はなにか
対抗文化
24
文化の間には、優劣や上下といった序列関係は存在しないという考え方
文化相対主義
25
自分の文化を基準として、他の文化を否定したり、低く評価したりすること
自民族中心主義
26
お互いの文化を認め合い、社会の中で複数の文化がそれぞれの対等に共存することを目指すこと
多文化主義
27
多文化主義(マルチカルチュラリズム)の考え方を理解することによって何が可能になるか
異文化との共生
28
学生が一定期間、企業などで研修生として働き、自分の将来について関連のある職場体験活動をおこなう制度のこと
インターシップ
29
「ゆりかご」から「墓場」まで、主体的に学習に取り組んでいくこと
生涯学習
30
将来にわたる人生設計をおこなうこと
キャリアデザイン
31
仕事と生活の調和のことをなんというか
ワーク・ライフ・バランス