사회 B (사회 정의와 불평등)

100問 • 2年前

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1. 정의의 의미와 실절적 기준 (답: ㅇ) -1. 정의의 의미

ㅇ

-‘( )에게 ( ) 주는 것’ -‘( )경우는 ( )하고, ( )것은 ( )하는 것‘

각자, 각자의 몫을, 동일, 동일하게, 다른, 다르게

-( )을 막론하고 사람들이 지켜온 ( ), ( )를 추구하는 ( ) 됨

동서양, 보편적 가치로서, 공정한 분배, 중요한 기준

-2. 정의의 역할 (답:ㅇ)

ㅇ

-( )의 기준: 개인의 ( )와 ( ), ( )가 이룩한 ( )와 ( )가 저야 할 ( )을 어떻게 ( ) 것이 ( )를 결정하는 기준

분배, 권리, 의무, 공동체, 성과, 공동체, 부담, 배분하는, 공정한지

-( )과 ( )를 해결하는 기준: ( )과 ( )을 ( ) 유지시켜 ( )을 최소화한다

사회적 갈등, 분쟁, 개인선, 공동선, 조화롭게, 사회적 갈등

-( )는 사회를 구성하고 유지하기 위해 사회 구성원들이 추구해야할 ( )가치이다

정의, 올바르고 공정한

-( )의 ( )의 근거-> ( )의 개선 및 발전에 기여

사회 제도, 정당성, 사회제도

_과거: ( )을 통해 ( )의 내용이 ( )과 ( )에 명시됨

근대 시민 혁명, 정의, 헌법,법률

ex) 영국 - ( ), 미국 - ( ), 프랑스 - ( )

권리 장전, 독립 선언, 인권 선언

_오늘날: ( )을 판단하기 위한 ( )에 대한 논의 진행 -> ( )의 ( ) 및 발전 노력

정의, 기준, 사회 제도, 개선

ex) ( )과 ( )간 ( )를 위한 제도, ( ) 정책에 관한 논의

소유권 보장, 공공의 이익, 조화, 소수 집단 우대

-2.정의의 실질적 기준 (답:ㅇ)

ㅇ

-( )는 인류가 추구하는 ( )이지만 ( )를 판단하는 기준이 여러 요인에 따라 달라서 ( )에 대한 다양한 입장이 나타난다. 대표적으로 ( ), ( ), ( )가 있다.

정의, 보편적 가치, 정의, 정의, 능력, 업적, 필요

*능력을 기준으로 하는 정의 (답:ㅇ)

ㅇ

-의미: 신체적, 정신적인 ( )이 뛰어난 사람에게 더 많은 ( )와 ( )이 이루어져야 한다는 입장이다. (ex)경영능력 뛰어남 -> ( ) / 치료 능력 뛰어남 -> ( )

능력, 분배, 보상, 경영자, 의사

-( )과 무관하게 ( )가 이루어진다면 사람들은 자신의 ( )을 적극적으로 개발하지 않게 되어 개인과 사회에 ( )을 가져 올수 있다고 주장한다

능력, 분배, 능력, 큰 손실

-장점: ( )를 높여주어 ( )에 기여할 수 있음

성취동기, 사회 발전

-단점: 그러한 ( ) 중 일부가 ( ) 또는 ( )으로 ( )을 고려하지 않음 -> ( )의 ( )유발, ( )심화

능력, 우연적, 선천적, 결정됨, 사회적,경제적 약자, 소외감, 사회 불평등

*업적을 기준으로 하는 정의 (답: ㅇ)

ㅇ

-의미: ( )과 ( )에 차이가 있다면 그것에 ( )하여 ( ) 것이 ( ) 보는 입장이다.

업적, 기여, 비례, 분배하는, 정당하다고

-다양한 ( )를 통해 ( )을 실현한 상태에서 개인들이 자유롭게 ( )하여 그 ( )를 통해 ( ) 것이 정의롭다는 것이다.

사회적 제도, 기회의 평등, 경쟁, 성과, 분배받는

-장점: 사람들의 ( )를 높여주고, ( )의 ( ) 같은 ( )을 개발하도록 자극함

성취도, 사회 구성원들, 창의성, 잠재능력

단점: _( )이 발생할 우려가 있음

과도한 경쟁

_( )이 보장되지 못할 경우 절대적,상대적으로 ( )이 ( ) 사람들에게 ( ) 수 있음

기회의 평등, 능력, 부족한, 불공정할

_( )의 정도를 측정하는 ( )을 마련하기 어려움

업적, 평가 기준

*필요를 기준으로 하는 정의 (답: ㅇ)

ㅇ

-의미: ( )을 완화하고 ( )를 보호하기 위해 ( )을 넘어 ( )이 이루어져야 한다는 입장

사회적 불평등, 사회적 약자, 기회의 평등, 결과의 평등

-신체적 조건뿐만 아니라 ( ),( ) 환경의 차이에 의해 ( )과 ( )에 차이가 나타나기 떄문에, ( )과 ( )만을 기준으로 ( ) 것은 ( )하고 ( )하다고 본다

사회적, 경제적, 능력, 업적, 능력, 업적, 분배하는, 불평등, 불공정

-장점: _다양한 ( )와 ( )을 마련하는 근거가 됨 (ex) ( )

복지 제도, 사회적 안전망, 배리어 프리

_사회 ( )의 문제를 개선하여 ( )을 도모함

불평등, 경제적 안정성

-단점:_ 개인의 ( )와 ( )을 저하시킬 우려와 ( )을 증가시킬 수 있음

성취동기, 창의성, 경제적 비효율성

_가치 있는 재화가 ( )되어 있으므로 모든 사람의 ( )와 ( )를 만족시킬 수 ( )

한정, 필요, 욕구, 없음

2. 다양한 정의관의 특징과 적용 (답: ㅇ)

ㅇ

- 1. 자유주의적 정의관 (답:ㅇ)

ㅇ

*이념적 토대 -( ): ( )의 ( )가 다른 ( )보다 우위에 있다고 봄

자유주의, 개인, 자유, 가치

-( ): ( )나 ( )보다 ( )이 우선한다고 봄

개인주의, 국가, 사회, 개인

*의미: 개인의 ( )을 존중하고 ( ) 것을 ( ) 입장

자유, 보장한다는, 최우선시하는

*특징: _( ) 정의관은 ( )와 ( )에 기반을 두고 개인의 ( )과 ( )에 의한 결과물에 대한 ( )을 개인의 ( )과 마찬가지로 ( )로 인정한다

자유주의적, 자유주의, 개인주의, 자유로운 선택과, 노력, 소유권, 생명권

_( )에 국가의 개입을 ( )할 것을 강조함

개인의 삶, 최소화

*대표 학자: ( ), ( )

롤스, 노직

- 2. 자유주의적 정의관에서 본 개인의 자유와 공동선 (답: ㅇ)

ㅇ

*개인의 자유와 공동선에 대한 입장: _개인의 ( )가 개인의 ( )를 충족 -> ( )의 증진, ( )에 이바지

자유로운 이익 추구, 욕구, 국부, 공동선

_국가는 개인의 ( )을 보장하기 위해 국방, 법질서의 유지, 공공재 건설 및 유지등의 ( )만 담당해야 한다고 봄

자유로운 경제 활동, 최소한의 역할

_국가가 ( )를 위한 ( ) 및 ( )를 시행하는 것에 ( )임

소득 재분배, 조세 정책, 복지 제도

-한계: _( )이나 ( )에 의한 ( )가 지속될 경우 모든 사람들이 ( )를 얻을 수 없음

우연적 조건, 운, 분배, 동등한 기회

_자신의 ( )을 추구하게 되면 ( )은 사라지고 사회 구성원 모두 ( )를 입을 수 있다. 특히 배려가 필요한 ( )는 경쟁에서 도태되므로 ( )이 불가능한다

이익만, 공동선, 피해, 사회적 약자, 자유로운 경쟁

- 3. 롤스의 정의의 원칙 -> 개인의 ( ), ( ) 강조

자유, 사회적 약자 배려

* 전제: -( )이고 자신의 ( )을 ( ) 추구하는 개인

합리적, 이익, 최대로

-자신의 사회적 지위, 능력, 재능, 가치관 등을 알 수 없는 ( ) 상태, 즉 ( ) 상태

‘무지의 베일’을 본, 원초적

*정의의 원칙: -제 1원칙: 개인은 ( )에 있어 ( )를 가져야 함

기본적 자유, 평등한 권리

-제2원칙: 사회적,경제적 불평등은 다음과 같은 두 가지 조건이 충족될 떄 허용함 _( )에게 우선적으로 ( )을 보장하도록 이루어져야 함 -> ( )의 원칙 _모든 사회 구성원에게 어떤 직책이나 직위에 오를 기회를 ( ) 주어야함 -> ( )의 원칙

최소 수혜자, 최대의 이익, 차등, 공평하게, 공정한 기회 균등

_제 1원칙은 ( )나 ( ) 같은 개인의 ( )를 최대한 보장하자는 것

양심의 자유, 언론의 자유, 기본적 자유

_제2 원칙은 ( )에게 사회생활에 필요한 ( )를 우선적으로 제공할 수 있도록 하고, 이후 모든 사회구성원에게 어떤 직책이나 직위에 올르 수 있는 기회를 ( ) 주는 것이 정의롭다는 것

최소 수혜자, 기본적 가치, 공평하게

- 4. 공동체주의적 정의관의 의미와 특징 (답: ㅇ)

ㅇ

*등장 배경: 개인의 ( )가 지나치게 강조되고 ( )에 대한 ( )이 소홀해지면서 ( )가 전승되지 않을 우려가 제기됨

자유, 공동체, 사회적 책임, 전통의 가치

*의미: 개인의 ( )과 ( )의 ( )를 강조하는 입장

사회적 책임, 공동체와, 연대

*특징: _( )나 국가가 개인의 ( )과 ( )에 ( ),( )인 입장을 가지

공동체, 가치관 형성, 판단, 가치 지향적, 가치 개입적

_개인의 ( )과 좋은 삶을 ( )의 역사와 전통을 공유하는 가운데 형성된다는 입장이다. 즉 ( )과 ( )는 ( ) 관계에 있다는 것이다

자아 정체성, 공동체, 개인, 공동체, 상호 유기적

_( )가 지향하는 ()와 ( )을 고려하여 ( )을 결정해야 하고 개인은 이를 존중하고 공동체 내에서 책임 있는 역할을 해야 한다는 것이다

공동체, 가치, 미덕, 분배 방식

* 대표학자: -( ): 다원론적 정의 -( ): 공동체의 연대적 책임 강조

왈처, 샌델

- 5. 공동체주의적 정의관에서 본 공동선과 개인의 자유 (답: ㅇ)

ㅇ

*공동선과 개인의 자유: -( )의 입장에서 개인은 공동체 속에서 ( )을 형성하는 존재이므로 개인의 권리나 의무, ( )는 ( )의 역사, 문화, 다른 구성원과의 ( )속에서 ( )이고 ( ) 적용될 수 있음

공동체주의, 정체성, 자유, 공동체, 관계, 상대적, 특수하게

-개인은 ( )사회와 좋은 삶을 위해 ( )을 가지고 사회 문제를 해결해야 함

정의로운, 연대의식

-개인은 ( )달성을 위해 ( )와 ( )을 발휘해야함

공동선, 봉사, 연대의식

*공동체주의적 정의관 한계 - ( )의 역사적, 사회적 특수성을 지나치게 강조할 경우 개인의 ( )을 억압할 우려가 있음

공동체, 자유

-( )와 같이 개인의 ( )이나 ( )과 ( ) 개인이 속한 집단에 따라 가치를 ( )하게 배분하여 사회적 가치가 ( )하게 배분될 우려가 있음

연고주의, 능력, 노력, 관계없이, 불평등, 불평등

-( )는 개인의 자유와 공동선의 ( )관점으로 본다. 심지어 ()까지 박탈당할 수 있다

집단주의, 대립적, 개인의 생명권

공동체주의는 ( )에는 반대하지만 개인의 ( )와 ( )를 침해하여 ( )을 훼손하는 것을 찬성하지는 않는다

극단적 이기주의, 자유, 권리, 공동선

3. 불평등의 해결과 정의의 실현 (담:ㅇ)

ㅇ

- 1. 사회 계층의 양극화 (답: ㅇ)

ㅇ

*사회 계층 -의미: ( )의 ( )에 따른 ( )가 같거나 비슷한 사람들의 집합체

사회적 가치, 소유 정도, 위계

-발생 원인: 사회 구성원 각자가 소유한 ( )의 정도가 ( ) 사회구성원간의 일종의 ( )발생

사회적 가치, 달라, 위계

*사회 계층의 ( )현상 -의미: 사회 계층 중 ( )의 비중이 줄어들고 ( )과 ( )의 비중이 늘어나는 현상

양극화, 중층, 상층, 하층

-문제점: 사회 발전, 동력 약화, 계층 간 ( )조성 -> ( ) 저해

위화감, 사회 통합

-2. 공간 불평등 (답: ㅇ)

ㅇ

*원인과 문제점 -원인: 성장 ( )이 높은 지역을 ( )하고, 그 효과가 주변 지역으로 확산되도록 하는 ( )

잠재력, 집중 개발, 지역 개발 전략

-문제점: 낙후 지역 주민들의 ( ), ( ) 생활 수준을 떨어뜨리고, 상대적으로 발전되 주변 지역 주민과의 ( )을 유발함

경제적, 사회문화적, 갈등

*양상 -( )과 ( ) 간 및 ( )와 ( ) 간 ( ): 인구, 산업, 편의 시설등의 편중, ( ) 및 ( )의 ( ), 지역 경제 침체

수도권, 비수도권, 도시, 농어촌, 비수도권, 농어촌, 인구유출

-도시 내부의 불평등: ( ), 노후 불량 건축물 밀집 지역, 쓰레기 처리장 주변 등 도시 내 ( )의 열약한 주거 환경

쪽방촌, 낙후

- 3. 사회적 약자에 대한 차별 (답:ㅇ) *사회적 약자

ㅇ

-의미: ( )이나 사회적 지위등에서 ( )에 있어 사회적으로 ( )와 ( )의 대상이 되는 ( ) 또는 ( )

경제 수준, 열악한 위치에, 배려, 보호, 개인, 집단

-유형: 여성, 노인, 어린이, 장애인, ( ), ( )

빈곤층, 소상공인

*양상과 문제점 (답: ㅇ)

ㅇ

-양상: 성별, 나이, 신체적 조건, 경제적 지위 등에 따른 불합리한 ( )

차별

-문제점: 사회 진출, 승진 등에서의 ( ), (ex) ( ) 신체적, 정신적 능력 부족으로 노인, 어리닝, 장애인의 어려움,소외, ( )으로 인한 빈곤층의 의료,교육 기회 부족, ( )과의 불평등한 관계로 인한 ( )의 어려움

여성 차별, 유리 천장, 열악한 경제적 상황, 대기업, 소상공인

- 4. 정의로운 사회를 위한 제도 (답: ㅇ)

ㅇ

*사회 복지 제도의 의미: _( ) 질병, 실업, 빈곤, 재해 등 다양한 ( )으로부터 벗어나 ( )하고 ( ) 생활을 향유할 수 있도록 지원함으로써 그들의 삶의 질을 ( ) 하는 모든 ( ) 노력

사회 구성원들이, 사회적 위험, 행복, 인간다운, 향상시키고자, 사회적,제도적

_ 사회 계층의 ( ) 현상을 완화하고 사회적 약자와 같은 ( )을 보호함으로써 인간의 ( )과 ( )의 증진에 기여한다

양극화, 최소 수혜층, 존엄성 보장, 사회 통합

*사회 복지 제도의 종류 : ( ), ( ), ( )

사회 보험, 공공 부족, 사회 서비스

-( ): 국민에게 발생하는 ( )을 ( )의 방식으로 대처하는 ( ) ex) ( ), ( ), 산업 재해 보상 보험등

사회 보험, 사회적 위험, 공적 보험, 사회 복지 제도, 국민연금, 국민 건강 보험

- ( ): 생활 유지 능력이 없거나 생활이 어려운 국민의 ( )을 보장하고 ( )을 지원하는 ( ) ex)( ), 주거 급여, 교육 급여, ( )

공공 부족, 최저 생활, 자립, 사회 복지 제도, 생계 급여, 의료 급여

-( ): 여성, 어린이, 노인, 장애인 등 도움이 필요한 국민에게 다양한 서비스를 제공하는 ( ) ex) 상담, 재활, 동봄, 복지 시설 이용, ( ) 등

사회 서비스, 사회 복지 제도, 사회 참여 지원

* 공간 불평등 완화 방안 -각 지방 자치 단체들도 ( )와 ( )를 위해 투자를 유치하고, 지역의 역사적, 지리적 특성을 살린 ( )이나 ( )을 개발하고 ( )를 개최하는 등 ( )을 위한 사업을 한다

지역 경제의 활성화, 지역 이미지 제고, 특산품, 관광 자원, 지역 축제, 지역 발전

-주민이 기피하는 시설을 지역 간 ( )으로 개발하고 이요하는 ( )을 맺어 특정 지역에 ( )이 밀집되는 문제를 해결해 나가고 있다.

공동, 협약, 기피 시설

-도시 내부의 ( ) 완화 방안 사례: 도시 재생 사업, 도시 개발 사업, 도시 환경 정비 사업, ( ) 주택 및 ( ) 주택 공급 등

주거 환경, 공공 임대, 장기 전세 주택

* ( ) -의미: 사회적 약자에게 실질적인 ( )을 보장하기 위해 일정한 ( )을 부여하는 정책 _사례: 비례 대표 ( ) 제도, ( ) 전형, 장애인 의무 고용 제도, 국가 유공자 가산점 제도, 양성평등 채용 목표 제도

적극적 우대 조치, 기회의 평등, 혜택, 여성 할당, 기회균등

-( ): 부당한 차별을 받는 쪽을 보호하기 위해 마련한 제도나 장치가 너무 ( ) 오히려 반대편이 ( )을 받는 현상

역차별, 강하여, 차별

-5. 정의로운 사회를 위한 실천 방안 * 불평등 문제를 대하는 우리의 자세 _( )으로서 불평등 문제에 대한 ( )을 갖고 해결책을 찾고자 노력하는 자세 _( )의 고통에 대해 공감하고 그들이 우리 사회에서 배제되지 않도록 ( ) 자세

공동체 구성원, 문제 의식, 사회적 약자, 배려하는

100

*실천 방안 -개인적 활동: ( ) 활동, 봉사 활동 등 -단체를 통한 활동: 시민 단체, 협동조합 등을 통한 활동 등

기부

1-2 과학 기말 (산화 환원)

1-2 과학 기말 (산화 환원)

1-2 과학 기말 (산과 염기)

1-2 과학 기말 (산과 염기)

사회 A (세계화와 평화)

사회 A (세계화와 평화)

사회 A (미래와 지속 가능한 삶)

사회 A (미래와 지속 가능한 삶)

1-2 과학 기말 (지구 환경 변화와 인간 생활)

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1-2 과학 기말 (지구 환경 변화와 인간 생활)

42問 • 2年前

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1. 정의의 의미와 실절적 기준 (답: ㅇ) -1. 정의의 의미

ㅇ

-‘( )에게 ( ) 주는 것’ -‘( )경우는 ( )하고, ( )것은 ( )하는 것‘

각자, 각자의 몫을, 동일, 동일하게, 다른, 다르게

-( )을 막론하고 사람들이 지켜온 ( ), ( )를 추구하는 ( ) 됨

동서양, 보편적 가치로서, 공정한 분배, 중요한 기준

-2. 정의의 역할 (답:ㅇ)

ㅇ

-( )의 기준: 개인의 ( )와 ( ), ( )가 이룩한 ( )와 ( )가 저야 할 ( )을 어떻게 ( ) 것이 ( )를 결정하는 기준

분배, 권리, 의무, 공동체, 성과, 공동체, 부담, 배분하는, 공정한지

-( )과 ( )를 해결하는 기준: ( )과 ( )을 ( ) 유지시켜 ( )을 최소화한다

사회적 갈등, 분쟁, 개인선, 공동선, 조화롭게, 사회적 갈등

-( )는 사회를 구성하고 유지하기 위해 사회 구성원들이 추구해야할 ( )가치이다

정의, 올바르고 공정한

-( )의 ( )의 근거-> ( )의 개선 및 발전에 기여

사회 제도, 정당성, 사회제도

_과거: ( )을 통해 ( )의 내용이 ( )과 ( )에 명시됨

근대 시민 혁명, 정의, 헌법,법률

ex) 영국 - ( ), 미국 - ( ), 프랑스 - ( )

권리 장전, 독립 선언, 인권 선언

_오늘날: ( )을 판단하기 위한 ( )에 대한 논의 진행 -> ( )의 ( ) 및 발전 노력

정의, 기준, 사회 제도, 개선

ex) ( )과 ( )간 ( )를 위한 제도, ( ) 정책에 관한 논의

소유권 보장, 공공의 이익, 조화, 소수 집단 우대

-2.정의의 실질적 기준 (답:ㅇ)

ㅇ

-( )는 인류가 추구하는 ( )이지만 ( )를 판단하는 기준이 여러 요인에 따라 달라서 ( )에 대한 다양한 입장이 나타난다. 대표적으로 ( ), ( ), ( )가 있다.

정의, 보편적 가치, 정의, 정의, 능력, 업적, 필요

*능력을 기준으로 하는 정의 (답:ㅇ)

ㅇ

-의미: 신체적, 정신적인 ( )이 뛰어난 사람에게 더 많은 ( )와 ( )이 이루어져야 한다는 입장이다. (ex)경영능력 뛰어남 -> ( ) / 치료 능력 뛰어남 -> ( )

능력, 분배, 보상, 경영자, 의사

-( )과 무관하게 ( )가 이루어진다면 사람들은 자신의 ( )을 적극적으로 개발하지 않게 되어 개인과 사회에 ( )을 가져 올수 있다고 주장한다

능력, 분배, 능력, 큰 손실

-장점: ( )를 높여주어 ( )에 기여할 수 있음

성취동기, 사회 발전

-단점: 그러한 ( ) 중 일부가 ( ) 또는 ( )으로 ( )을 고려하지 않음 -> ( )의 ( )유발, ( )심화

능력, 우연적, 선천적, 결정됨, 사회적,경제적 약자, 소외감, 사회 불평등

*업적을 기준으로 하는 정의 (답: ㅇ)

ㅇ

-의미: ( )과 ( )에 차이가 있다면 그것에 ( )하여 ( ) 것이 ( ) 보는 입장이다.

업적, 기여, 비례, 분배하는, 정당하다고

-다양한 ( )를 통해 ( )을 실현한 상태에서 개인들이 자유롭게 ( )하여 그 ( )를 통해 ( ) 것이 정의롭다는 것이다.

사회적 제도, 기회의 평등, 경쟁, 성과, 분배받는

-장점: 사람들의 ( )를 높여주고, ( )의 ( ) 같은 ( )을 개발하도록 자극함

성취도, 사회 구성원들, 창의성, 잠재능력

단점: _( )이 발생할 우려가 있음

과도한 경쟁

_( )이 보장되지 못할 경우 절대적,상대적으로 ( )이 ( ) 사람들에게 ( ) 수 있음

기회의 평등, 능력, 부족한, 불공정할

_( )의 정도를 측정하는 ( )을 마련하기 어려움

업적, 평가 기준

*필요를 기준으로 하는 정의 (답: ㅇ)

ㅇ

-의미: ( )을 완화하고 ( )를 보호하기 위해 ( )을 넘어 ( )이 이루어져야 한다는 입장

사회적 불평등, 사회적 약자, 기회의 평등, 결과의 평등

-신체적 조건뿐만 아니라 ( ),( ) 환경의 차이에 의해 ( )과 ( )에 차이가 나타나기 떄문에, ( )과 ( )만을 기준으로 ( ) 것은 ( )하고 ( )하다고 본다

사회적, 경제적, 능력, 업적, 능력, 업적, 분배하는, 불평등, 불공정

-장점: _다양한 ( )와 ( )을 마련하는 근거가 됨 (ex) ( )

복지 제도, 사회적 안전망, 배리어 프리

_사회 ( )의 문제를 개선하여 ( )을 도모함

불평등, 경제적 안정성

-단점:_ 개인의 ( )와 ( )을 저하시킬 우려와 ( )을 증가시킬 수 있음

성취동기, 창의성, 경제적 비효율성

_가치 있는 재화가 ( )되어 있으므로 모든 사람의 ( )와 ( )를 만족시킬 수 ( )

한정, 필요, 욕구, 없음

2. 다양한 정의관의 특징과 적용 (답: ㅇ)

ㅇ

- 1. 자유주의적 정의관 (답:ㅇ)

ㅇ

*이념적 토대 -( ): ( )의 ( )가 다른 ( )보다 우위에 있다고 봄

자유주의, 개인, 자유, 가치

-( ): ( )나 ( )보다 ( )이 우선한다고 봄

개인주의, 국가, 사회, 개인

*의미: 개인의 ( )을 존중하고 ( ) 것을 ( ) 입장

자유, 보장한다는, 최우선시하는

*특징: _( ) 정의관은 ( )와 ( )에 기반을 두고 개인의 ( )과 ( )에 의한 결과물에 대한 ( )을 개인의 ( )과 마찬가지로 ( )로 인정한다

자유주의적, 자유주의, 개인주의, 자유로운 선택과, 노력, 소유권, 생명권

_( )에 국가의 개입을 ( )할 것을 강조함

개인의 삶, 최소화

*대표 학자: ( ), ( )

롤스, 노직

- 2. 자유주의적 정의관에서 본 개인의 자유와 공동선 (답: ㅇ)

ㅇ

*개인의 자유와 공동선에 대한 입장: _개인의 ( )가 개인의 ( )를 충족 -> ( )의 증진, ( )에 이바지

자유로운 이익 추구, 욕구, 국부, 공동선

_국가는 개인의 ( )을 보장하기 위해 국방, 법질서의 유지, 공공재 건설 및 유지등의 ( )만 담당해야 한다고 봄

자유로운 경제 활동, 최소한의 역할

_국가가 ( )를 위한 ( ) 및 ( )를 시행하는 것에 ( )임

소득 재분배, 조세 정책, 복지 제도

-한계: _( )이나 ( )에 의한 ( )가 지속될 경우 모든 사람들이 ( )를 얻을 수 없음

우연적 조건, 운, 분배, 동등한 기회

_자신의 ( )을 추구하게 되면 ( )은 사라지고 사회 구성원 모두 ( )를 입을 수 있다. 특히 배려가 필요한 ( )는 경쟁에서 도태되므로 ( )이 불가능한다

이익만, 공동선, 피해, 사회적 약자, 자유로운 경쟁

- 3. 롤스의 정의의 원칙 -> 개인의 ( ), ( ) 강조

자유, 사회적 약자 배려

* 전제: -( )이고 자신의 ( )을 ( ) 추구하는 개인

합리적, 이익, 최대로

-자신의 사회적 지위, 능력, 재능, 가치관 등을 알 수 없는 ( ) 상태, 즉 ( ) 상태

‘무지의 베일’을 본, 원초적

*정의의 원칙: -제 1원칙: 개인은 ( )에 있어 ( )를 가져야 함

기본적 자유, 평등한 권리

최소 수혜자, 최대의 이익, 차등, 공평하게, 공정한 기회 균등

_제 1원칙은 ( )나 ( ) 같은 개인의 ( )를 최대한 보장하자는 것

양심의 자유, 언론의 자유, 기본적 자유

최소 수혜자, 기본적 가치, 공평하게

- 4. 공동체주의적 정의관의 의미와 특징 (답: ㅇ)

ㅇ

*등장 배경: 개인의 ( )가 지나치게 강조되고 ( )에 대한 ( )이 소홀해지면서 ( )가 전승되지 않을 우려가 제기됨

자유, 공동체, 사회적 책임, 전통의 가치

*의미: 개인의 ( )과 ( )의 ( )를 강조하는 입장

사회적 책임, 공동체와, 연대

*특징: _( )나 국가가 개인의 ( )과 ( )에 ( ),( )인 입장을 가지

공동체, 가치관 형성, 판단, 가치 지향적, 가치 개입적

_개인의 ( )과 좋은 삶을 ( )의 역사와 전통을 공유하는 가운데 형성된다는 입장이다. 즉 ( )과 ( )는 ( ) 관계에 있다는 것이다

자아 정체성, 공동체, 개인, 공동체, 상호 유기적

_( )가 지향하는 ()와 ( )을 고려하여 ( )을 결정해야 하고 개인은 이를 존중하고 공동체 내에서 책임 있는 역할을 해야 한다는 것이다

공동체, 가치, 미덕, 분배 방식

* 대표학자: -( ): 다원론적 정의 -( ): 공동체의 연대적 책임 강조

왈처, 샌델

- 5. 공동체주의적 정의관에서 본 공동선과 개인의 자유 (답: ㅇ)

ㅇ

공동체주의, 정체성, 자유, 공동체, 관계, 상대적, 특수하게

-개인은 ( )사회와 좋은 삶을 위해 ( )을 가지고 사회 문제를 해결해야 함

정의로운, 연대의식

-개인은 ( )달성을 위해 ( )와 ( )을 발휘해야함

공동선, 봉사, 연대의식

*공동체주의적 정의관 한계 - ( )의 역사적, 사회적 특수성을 지나치게 강조할 경우 개인의 ( )을 억압할 우려가 있음

공동체, 자유

-( )와 같이 개인의 ( )이나 ( )과 ( ) 개인이 속한 집단에 따라 가치를 ( )하게 배분하여 사회적 가치가 ( )하게 배분될 우려가 있음

연고주의, 능력, 노력, 관계없이, 불평등, 불평등

-( )는 개인의 자유와 공동선의 ( )관점으로 본다. 심지어 ()까지 박탈당할 수 있다

집단주의, 대립적, 개인의 생명권

공동체주의는 ( )에는 반대하지만 개인의 ( )와 ( )를 침해하여 ( )을 훼손하는 것을 찬성하지는 않는다

극단적 이기주의, 자유, 권리, 공동선

3. 불평등의 해결과 정의의 실현 (담:ㅇ)

ㅇ

- 1. 사회 계층의 양극화 (답: ㅇ)

ㅇ

*사회 계층 -의미: ( )의 ( )에 따른 ( )가 같거나 비슷한 사람들의 집합체

사회적 가치, 소유 정도, 위계

-발생 원인: 사회 구성원 각자가 소유한 ( )의 정도가 ( ) 사회구성원간의 일종의 ( )발생

사회적 가치, 달라, 위계

*사회 계층의 ( )현상 -의미: 사회 계층 중 ( )의 비중이 줄어들고 ( )과 ( )의 비중이 늘어나는 현상

양극화, 중층, 상층, 하층

-문제점: 사회 발전, 동력 약화, 계층 간 ( )조성 -> ( ) 저해

위화감, 사회 통합

-2. 공간 불평등 (답: ㅇ)

ㅇ

*원인과 문제점 -원인: 성장 ( )이 높은 지역을 ( )하고, 그 효과가 주변 지역으로 확산되도록 하는 ( )

잠재력, 집중 개발, 지역 개발 전략

-문제점: 낙후 지역 주민들의 ( ), ( ) 생활 수준을 떨어뜨리고, 상대적으로 발전되 주변 지역 주민과의 ( )을 유발함

경제적, 사회문화적, 갈등

*양상 -( )과 ( ) 간 및 ( )와 ( ) 간 ( ): 인구, 산업, 편의 시설등의 편중, ( ) 및 ( )의 ( ), 지역 경제 침체

수도권, 비수도권, 도시, 농어촌, 비수도권, 농어촌, 인구유출

-도시 내부의 불평등: ( ), 노후 불량 건축물 밀집 지역, 쓰레기 처리장 주변 등 도시 내 ( )의 열약한 주거 환경

쪽방촌, 낙후

- 3. 사회적 약자에 대한 차별 (답:ㅇ) *사회적 약자

ㅇ

-의미: ( )이나 사회적 지위등에서 ( )에 있어 사회적으로 ( )와 ( )의 대상이 되는 ( ) 또는 ( )

경제 수준, 열악한 위치에, 배려, 보호, 개인, 집단

-유형: 여성, 노인, 어린이, 장애인, ( ), ( )

빈곤층, 소상공인

*양상과 문제점 (답: ㅇ)

ㅇ

-양상: 성별, 나이, 신체적 조건, 경제적 지위 등에 따른 불합리한 ( )

차별

여성 차별, 유리 천장, 열악한 경제적 상황, 대기업, 소상공인

- 4. 정의로운 사회를 위한 제도 (답: ㅇ)

ㅇ

사회 구성원들이, 사회적 위험, 행복, 인간다운, 향상시키고자, 사회적,제도적

_ 사회 계층의 ( ) 현상을 완화하고 사회적 약자와 같은 ( )을 보호함으로써 인간의 ( )과 ( )의 증진에 기여한다

양극화, 최소 수혜층, 존엄성 보장, 사회 통합

*사회 복지 제도의 종류 : ( ), ( ), ( )

사회 보험, 공공 부족, 사회 서비스

-( ): 국민에게 발생하는 ( )을 ( )의 방식으로 대처하는 ( ) ex) ( ), ( ), 산업 재해 보상 보험등

사회 보험, 사회적 위험, 공적 보험, 사회 복지 제도, 국민연금, 국민 건강 보험

- ( ): 생활 유지 능력이 없거나 생활이 어려운 국민의 ( )을 보장하고 ( )을 지원하는 ( ) ex)( ), 주거 급여, 교육 급여, ( )

공공 부족, 최저 생활, 자립, 사회 복지 제도, 생계 급여, 의료 급여

-( ): 여성, 어린이, 노인, 장애인 등 도움이 필요한 국민에게 다양한 서비스를 제공하는 ( ) ex) 상담, 재활, 동봄, 복지 시설 이용, ( ) 등

사회 서비스, 사회 복지 제도, 사회 참여 지원

지역 경제의 활성화, 지역 이미지 제고, 특산품, 관광 자원, 지역 축제, 지역 발전

-주민이 기피하는 시설을 지역 간 ( )으로 개발하고 이요하는 ( )을 맺어 특정 지역에 ( )이 밀집되는 문제를 해결해 나가고 있다.

공동, 협약, 기피 시설

-도시 내부의 ( ) 완화 방안 사례: 도시 재생 사업, 도시 개발 사업, 도시 환경 정비 사업, ( ) 주택 및 ( ) 주택 공급 등

주거 환경, 공공 임대, 장기 전세 주택

적극적 우대 조치, 기회의 평등, 혜택, 여성 할당, 기회균등

-( ): 부당한 차별을 받는 쪽을 보호하기 위해 마련한 제도나 장치가 너무 ( ) 오히려 반대편이 ( )을 받는 현상

역차별, 강하여, 차별

공동체 구성원, 문제 의식, 사회적 약자, 배려하는

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*실천 방안 -개인적 활동: ( ) 활동, 봉사 활동 등 -단체를 통한 활동: 시민 단체, 협동조합 등을 통한 활동 등

기부