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comunicación oral y escrita

comunicación oral y escrita
27問 • 2年前
  • Ernesto García
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    問題一覧

  • 1

    Si el acento prosodico esta en la última sílaba es

    Palabra aguda

  • 2

    Si el acento prosódico está en la penúltima sílaba, es

    Palabra llana

  • 3

    Si el acento prosódico está en la anterior de la antepenúltima sílaba, es

    Palabra sobresdrujula

  • 4

    Cuales son los dos tipos de vocales, categorizadas en base a la fonética y apertura de la boca

    Abierta o fuertes y cerradas o débiles

  • 5

    Se refiere a la fuerza de voz que se aplica dentro de una palabra,

    Acento prosodico

  • 6

    Si el acento prosódico está en la antepenúltima sílaba, es

    Esdrujula

  • 7

    Es el matiz visual que le damos a una palabra mediante una tilde en su sílaba

    Acento ortografico

  • 8

    Es el que permite distinguir entre dos palabras con una misma escritura pero con un significado diferente

    Acento diacritico

  • 9

    son señales o marcas gráficas que permiten al redactor estructurar un discurso escrito

    Signos de puntuación

  • 10

    indica la pausa que se produce al final de un enunciado.

    El punto

  • 11

    Se emplea para separar los distintos enunciados que forman un párrafo.

    El punto y seguido

  • 12

    Separa párrafos distintos.

    Punto y aparte

  • 13

    Es el punto que cierra un texto.

    El punto y final

  • 14

    marca una pausa breve dentro de un enunciado.

    Coma

  • 15

    debe constar de una emisión de información o mensaje, por medio de un comunicador/a (emisor), y una reacción/respuesta al mensaje o información recibida por parte del comunicando (receptor).

    La comunicación oral

  • 16

    Comunicación oral

    Comunicación oral

  • 17

    es la información que transmitimos a través de los gestos y del lenguaje corporal.

    Lenguaje no verbal

  • 18

    Habilidades personales del comunicador eficaz

    Lenguaje verbal, escucha activa, Empatia, manejo de emociones

  • 19

    es una respuesta emocional y física normal, la cual nos indica que estamos enfrentándonos a una situación importante

    Nerviosismo

  • 20

    SE UTILIZA PARA EDUCAR Y CAPACITAR A LA AUDIENCIA

    Discurso informativo

  • 21

    TIENE LA INTENCIÓN DE CONVENCER O CREER ALGO CUANDO HAYA TERMINADO DE ESCUCHAR EL DISCURSO.

    Discurso persuasivo

  • 22

    Es el conjunto de palabras ordenadas de manera que tengan sentido completo. Está formada por un sujeto y un predicado.

    La oración y sus partes

  • 23

    es la palabra o el grupo de palabras de las que se dice algo.

    El sujeto

  • 24

    es la palabra o el grupo de palabras que expresan lo que se dice del sujeto.

    El predicado

  • 25

    el núcleo es un nombre o un pronombre

    Sujeto

  • 26

    el núcleo es el verbo

    Predicado

  • 27

    Son aquellas que no llevan nexo entre las proposiciones que la forman.

    oraciones yuxtapuestas

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    Palabra aguda

  • 2

    Si el acento prosódico está en la penúltima sílaba, es

    Palabra llana

  • 3

    Si el acento prosódico está en la anterior de la antepenúltima sílaba, es

    Palabra sobresdrujula

  • 4

    Cuales son los dos tipos de vocales, categorizadas en base a la fonética y apertura de la boca

    Abierta o fuertes y cerradas o débiles

  • 5

    Se refiere a la fuerza de voz que se aplica dentro de una palabra,

    Acento prosodico

  • 6

    Si el acento prosódico está en la antepenúltima sílaba, es

    Esdrujula

  • 7

    Es el matiz visual que le damos a una palabra mediante una tilde en su sílaba

    Acento ortografico

  • 8

    Es el que permite distinguir entre dos palabras con una misma escritura pero con un significado diferente

    Acento diacritico

  • 9

    son señales o marcas gráficas que permiten al redactor estructurar un discurso escrito

    Signos de puntuación

  • 10

    indica la pausa que se produce al final de un enunciado.

    El punto

  • 11

    Se emplea para separar los distintos enunciados que forman un párrafo.

    El punto y seguido

  • 12

    Separa párrafos distintos.

    Punto y aparte

  • 13

    Es el punto que cierra un texto.

    El punto y final

  • 14

    marca una pausa breve dentro de un enunciado.

    Coma

  • 15

    debe constar de una emisión de información o mensaje, por medio de un comunicador/a (emisor), y una reacción/respuesta al mensaje o información recibida por parte del comunicando (receptor).

    La comunicación oral

  • 16

    Comunicación oral

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  • 17

    es la información que transmitimos a través de los gestos y del lenguaje corporal.

    Lenguaje no verbal

  • 18

    Habilidades personales del comunicador eficaz

    Lenguaje verbal, escucha activa, Empatia, manejo de emociones

  • 19

    es una respuesta emocional y física normal, la cual nos indica que estamos enfrentándonos a una situación importante

    Nerviosismo

  • 20

    SE UTILIZA PARA EDUCAR Y CAPACITAR A LA AUDIENCIA

    Discurso informativo

  • 21

    TIENE LA INTENCIÓN DE CONVENCER O CREER ALGO CUANDO HAYA TERMINADO DE ESCUCHAR EL DISCURSO.

    Discurso persuasivo

  • 22

    Es el conjunto de palabras ordenadas de manera que tengan sentido completo. Está formada por un sujeto y un predicado.

    La oración y sus partes

  • 23

    es la palabra o el grupo de palabras de las que se dice algo.

    El sujeto

  • 24

    es la palabra o el grupo de palabras que expresan lo que se dice del sujeto.

    El predicado

  • 25

    el núcleo es un nombre o un pronombre

    Sujeto

  • 26

    el núcleo es el verbo

    Predicado

  • 27

    Son aquellas que no llevan nexo entre las proposiciones que la forman.

    oraciones yuxtapuestas