社会心理学(選択回答)

40問 • 2年前

深山 Miyama (Shin)

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問題一覧

個人と個人の間で行なわれるコミュニケーションのことを対人コミュニケーションと呼び、その基本的構成要素には、次のようなものがある。すなわち「送り手」、「①」「②」「受け手」、「効果」である。 ①を答えなさい

メッセージ

個人と個人の間で行なわれるコミュニケーションのことを対人コミュニケーションと呼び、その基本的構成要素には、次のようなものがある。すなわち「送り手」、「①」「②」「受け手」、「効果」である。 ②を答えなさい

チャンネル

話すことにおいて、伝達したい情報を(①)というメッセージに変換し、その状況で使用可能なチャンネルや媒体を選択して、受け手に伝える。

記号

聴くことにおいては、受け手が、送り手からのメッセージを受け取り、そのメッセージの意味を解釈する「②」が行われている。

符号解読

メッセージはそのものに意味が付与されているのではなく、受け手がメッセージを解読することではじめて意味が生じる。このようなメッセージを読み解くスキルのことを③という

読解スキル

また「聴く」ことは、送り手から情報を受けとる行為であると同時に、相手に「存在の肯定」「注目」「尊「敬」「同情」などの④を与える行為だと言われている (相川, 2009)

社会的報酬

対人コミュニケーションにおける言語的コミュニケーションを妨害するものにノイズがある。ノイズには次のようなものが挙げられる。①: 周囲がうるさい、風邪をひいてかすれ声になっている等の要因に基づく妨害

物理的ノイズ

対人コミュニケーションにおける言語的コミュニケーションを妨害するものにノイズがある。ノイズには次のようなものが挙げられる。②:送り手や受け手の先入観やバイアス (歪み) といった要因に基づく妨害

心理的ノイズ

対人コミュニケーションにおける言語的コミュニケーションを妨害するものにノイズがある。ノイズには次のようなものが挙げられる。3:送り手と受け手がその意味を共通理解していない言語や用語を使用することによって生じる妨害

意味的ノイズ

一方、非言語的コミュニケーションでは、「何を言うか」ではなく、「④」の部分であり、他者のコミュニケーションの解釈や理解などに大きな影響を与える。

どのようにいうか

人が社会生活を円滑に営むうえで、共有されているルールや基準のことを①という。 ① に対する逸脱行為に影響を与える要因には、様々なものがある。

社会規範

②理論では、社会規範を、社会や集団の価値観を反映した法律やルールと関連する

規範焦点

③とその状況下で多くの人々が実際に行動しているため、その行動をとることが正しいと感じる④とに分けて考えている。これらのどちらに従うかによって、逸脱行為を説明する。 ③を答えなさい

命令的規範

③とその状況下で多くの人々が実際に行動しているため、その行動をとることが正しいと感じる④とに分けて考えている。これらのどちらに従うかによって、逸脱行為を説明する。 ④を答えなさい

記述的規範

また「『やるな』と言われるほどやりたくなる」という風に行動の自由が脅かされることで生起する⑤ (自由回復欲求) も逸脱行為に影響を与える。

心理的リアクタンス

さらに、人は心の中に矛盾を抱えたとき、それを解決しようと動機付けられることがある。この矛盾のことを ⑥と呼び、⑥の不快な状態を解消しようとすることで、逸脱行為が生じることがある。

認知的不協和

行為者本人が意図するしないにかかわらず、その行為が周りの他者や集団、社会に対して影響を及ぼし、多くの人が不快に感じる行為を①と呼ぶ。特に身近で日常的な人間関係の中で起きる不快迷惑な行為のことを②と呼ぶ。 ② には、行為者と受け手の関係性も影響している行為もあれば、関係性によらず誰もが②と見なす行為もある。 ①を答えなさい

社会的迷惑行為

対人的迷惑行為

相手の立場を考えたり、相手の気持ちを理解したりしって、その人と感情を共有することを共感性と呼ぶ。共感性は次の2つに分けて考えることができる。相手の立場に立って物事を見たり、相手の気持ちを理解するといった、視点取得や想像力などの①と相手の感情に影響を受け、相手に配慮するといった感情的な側面の共感性である②である。 ①を答えなさい

認知的共感性

情動的共感性

家族との愛着、友人との絆、近所づきあい、知人との関係など、さまざまな人と人との社会的なつながりは、①と呼ばれている。 ①は、円と線の図として表すことができ、特に線の部分は個人と個人を結ぶつながりを示し、②と呼ばれる。 ①を答えなさい

社会的ネットワーク

家族との愛着、友人との絆、近所づきあい、知人との関係など、さまざまな人と人との社会的なつながりは、①と呼ばれている。 ①は、円と線の図として表すことができ、特に線の部分は個人と個人を結ぶつながりを示し、②と呼ばれる。 ②を答えなさい

紐帯

他者の結びつきの程度を示す「問題37番の②」の強さは、次の4つの要素の組み合わせで決定される。 (1): 一緒に過ごす時間量 (2) ①:もっとも重要と言われている。 (3) ②: ①を答えなさい

情緒的つながりの強さ

他者の結びつきの程度を示す「問題37番の②」の強さは、次の4つの要素の組み合わせで決定される。 (1): 一緒に過ごす時間量 (2) ①:もっとも重要と言われている。 (3) ②: 2を答えなさい

親密さの程度

人は自分と類似した態度や価値観をもつ、同質性が高い相手に魅力を感じる傾向があり、これを③仮説という。また構造的すきま理論 (Burt, 1992) では、「人脈作り」という観点からは、切り離された異質性の高ネットワーク同士の橋渡しとなる④と呼ばれるつながりが重要であると指摘されている。 ③を答えなさい

類似的魅力

人は自分と類似した態度や価値観をもつ、同質性が高い相手に魅力を感じる傾向があり、これを③仮説という。また構造的すきま理論 (Burt, 1992) では、「人脈作り」という観点からは、切り離された異質性の高ネットワーク同士の橋渡しとなる④と呼ばれるつながりが重要であると指摘されている。 ④を答えなさい

ブリッジ

Milgram (1967) の実験では、約2,000キロ以上離れているボストンのX氏に手紙をリレーして届けてもらうのに、わずが①ステップしかかからなかった。これを②と言う。その日本での追試やインターネットを使用した世界規模での追試でも類似の結果が出ており、③ (スモールワールド現象)と呼ばれている。これは、④ という、異質性の高いコミュニティをつなぎ、「世間を狭く」する役割を果たしているつながりがあるためと考えられている。 ①を答えなさい

6.2

Milgram (1967) の実験では、約2,000キロ以上離れているボストンのX氏に手紙をリレーして届けてもらうのに、わずが①ステップしかかからなかった。これを②と言う。その日本での追試やインターネットを使用した世界規模での追試でも類似の結果が出ており、③(スモールワールド現象)と呼ばれている。 ④という、異質性の高いコミュニティをつなぎ、「世間を狭く」する役割を果たしているつながりがあるためと考えられている。 ②を答えなさい

6次の隔たり

小さな世界問題

ランダムショートカット

有限の資源の管理に関して個人と集団全員の間に葛藤が生じる、こうした状況を ①という。

コモンズのジレンマ

環境配慮行動の要因連関 (2段階) モデルでは、②(態度) 形成段階と環境配慮的な③の形成段階では、その意思決定において主に考慮される要因が異なると考えている。それによって、態度と行動に不一致が生じると考えられている。 2番を答えなさい

目標意図

環境配慮行動の要因連関 (2段階) モデルでは、②(態度) 形成段階と環境配慮的な③の形成段階では、その意思決定において主に考慮される要因が異なると考えている。それによって、態度と行動に不一致が生じると考えられている。 ②を答えなさい

行動意図

公共のために必要な事業であることは理解しているが、それが自分の居住地域内で行なわれることは反対という住民の態度・姿勢のことを④と呼び、ごみ処理場や原子力発電所の建設などが例に挙げられる。このような問題については、住民同士の合意が形成されてい <プロセスが重要であるとされている。

NIMBY

私たちは児童期後期から青年期前期にかけて、親から離れ、自立のための準備をする。すべてにおいて依存していた親から離れ、ひとり立ちを考えるこの過程を、①(Hollingworth, L.S.) という。

心理的離乳

Hall (1966)は、人間が自分と周囲の人たちとの空間をどのように利用しているのかについて②距離 (intimate distance)、個人的距離 (personaldistance)、社会的距離 (social distance)、③距離 (publicdistance) の4つの段階があり、相手や場面に応じて、これらを使い分けているとした。 ②を答えなさい

親密

公衆

組織・集団において、中心的指導的立場にある人のことをリーダーと呼ぶ。三隅 (1964)はリーダーシップを2つの機能によって分類した。集団目標を形成し、達成する ① (P機能)と集団の社会的安定を保つ②(M機能)であり、その高低から、リーダーシップのスタイルを4 つに分類した。 ①を答えなさい

課題遂行機能

組織・集団において、中心的指導的立場にある人のことをリーダーと呼ぶ。三隅 (1964)はリーダーシップを2つの機能によって分類した。集団目標を形成し、達成する ① (P機能)と集団の社会的安定を保つ②(M機能)であり、その高低から、リーダーシップのスタイルを4 つに分類した。 ②を答えなさい

集団維持機能

リーダーシップのスタイルを4 つに分類した。リーダーシップの源泉は、勢力資源であり、特に正当性、③、親近性の勢力資源が源泉となっている

熟練性

社会心理学

深山 Miyama (Shin) · 59問 · 2年前