暗記メーカー

暗記メーカー

​

псих

псих
60問 • 1年前
  • ユーザ名非公開
    • 通報

    問題一覧

  • 1

    Туғаннан адам өмірінің соңына дейінгі дара даму

    онтогенез

  • 2

    Адамның бүкіл өмір бойындағы психикалық қасиеттері мен тұлғасының даму үрдісін зерттейтін психология ғылымының саласы

    жас ерекшелік психологиясы

  • 3

    Жас ерекшелік психологиясының психологияның басқа салаларынан басты айырмашылығы – даму қарқынына басым көңіл бөлінуіне орай аталуы

    генетикалық психология

  • 4

    Даму дегеніміз

    өзгерілу, қарапайым түрден күрделі түрге көшу

  • 5

    Зерттеудің генетикалық жолы

    баланың бір қасиетін алып, ұзақ уақыт бойы зерттеу

  • 6

    Зерттеудің салыстыру жолы

    әр жастағы баланың психикасын зерттеу

  • 7

    Эмпирикалық әдістер тобы

    Бақылау, өзіндік бақылау, экспериментті және психодиагностикалық әдістер, іс-әрекет өнімін талдау әдістері, биографиялық әдістер

  • 8

    Акселерация

    ағзаның даму процесінің тездеуі

  • 9

    Психика дамуының қозғаушы күші

    психиканың мән-жайы мен деңгейін, бағытын дамытуға ықпал етіп отыратын сыртқы және ішкі факторлар мен жағдайлардың жиынтығы

  • 10

    Нәрестенің жетекші әрекеті

    үлкендермен эмоциялық қарым-қатынас

  • 11

    Баланың мектепке психологиялық дайындығының негізгі белгілері

    барлық жауап дұрыс

  • 12

    Мектеп жасына дейінгі балалардың қарым-қатынас жағдайын зерттеуге өз үлесін қосқан қазақстандық психолог

    Шериазданова Х. Т.

  • 13

    Балалар психологиясының дербес ғылым болып бөлініп шығу кезеңі

    ХІХ ғасыр

  • 14

    «Жандану» комплексінің басталу жас кезеңі

    алғашқы 2-3 айлығында

  • 15

    Бала психикасының біркелкі дамымау себебі

    танымдық әрекеттің дұрыс ұйымдастырылмауынан

  • 16

    Л.С.Выготскийдің психологиялық идеяларын арнайы зерттеп, қазақ оқырмандарына танытқан ғалым

    Мұқанов М.

  • 17

    Жас кезеңдеріне байланысты даму дағдарыстарын зерттеген ғалым

    Выготский Л. С.

  • 18

    Пренаталды даму кезеңі

    ұрықтану кезеңінен туғанға дейін

  • 19

    Дамудың сапалы өзгерістері

    сапалы бір күйден екіншісіне өту

  • 20

    Даму бағыттылығы

    прогрессивті және регрессивті

  • 21

    Ересектер психологиясының камтитын кезеңдері

    жастық шақты және ерте, орта, кеш ересектікті

  • 22

    Қарттық психологиясының қамтитын кезеңдері

    егделікті және ұзақ өмір сүруді

  • 23

    Даму психологиясындағы лонгитюд әдісі

    бір адамды немесе адамдар тобын ұзақ мерзімде бақылау

  • 24

    Мәліметтерді өңдеу әдістері

    сандық (статистикалық) және сапалы талдау (мәліметтерді топтар бойынша дифференциациялау және т.б.)

  • 25

    Фрейд бойынша дамудың оральды сатысының жас шамалары

    0-1,5 жас

  • 26

    Фрейд бойынша дамудың анальды сатысының жас шамалары

    1,5-3 жас

  • 27

    Қарым-қатынастың балалық шақты қамтитын кезеңдерін құрастырған ғалым

    М. И. Лисина

  • 28

    Жаңадан туған нәресте дағдарысын психологиялық дағдарыс ретінде алғаш сипаттаған ғалым

    Л.С. Выготский

  • 29

    Бала дамуындағы қабылдағыш кезең

    сензитивті

  • 30

    Ерте ересектікке енудегі дағдарыстық жас шамасы

    17-22 жас шамасы

  • 31

    Белсенді кәсіби іс-әрекетті тоқтату мен зейнеткерлікке шығу дағадарысының жас шамасы

    65 жас

  • 32

    Психологтардың арасында бөбектерге күнделік жазу үрдісінің өріс ала бастау кезі

    XX ғасырдың бас кезінде

  • 33

    Бөбектің психологиялық дамуына негізгі ықпал ететін фактор

    қарапайым ойындары және балалар бақшасында тиісті өнерге үйренуі

  • 34

    Баланың негативизмі байқалу кезі

    негізсіз теріске шығаруға тырысу

  • 35

    Баланың сенсорлық дамуы үшін едәуір сензитивті кезеңінің жас шамасы

    ерте және кіші мектепке дейінгі жас шамасы

  • 36

    Ерте балалық шақтағылардың сенсорлық ерекшеліктері

    заттарды қарастыру, олардың жеке бөліктері мен белгілерін бөліп алуы

  • 37

    Дағдарыс

    дамудың бұзылуы

  • 38

    Өсу

    жеке ағзалардың, олардың жүйелерінің, тұтастай организмнің маңызды мүмкіндіктерінің сандық өзгерістері, мөлшерлерінің ұлғаюы

  • 39

    Дамудың гетерохрондығы дегеніміз

    жеке ағзалар мен қызметтердің даму фазаларының уақыт бойынша сәйкес келмеуі

  • 40

    Э. Эриксон бойынша мектеп кезеңінің қамтитын жас шамалары

    6-12 жас шамасы

  • 41

    Э. Эриксон бойынша ересектік кезеңінің қамтитын жас шамалары <variant>26-64 жас шамасы <variant>6-12 жас шамасы <variant>1-3 жас шамасы <variant>3-6 жас шамасы

    26-64 жас шамасы

  • 42

    Мектепке дейінгі балалардың мен оқушылардың ойлауының дамуының ерекшеліктерін зертеген ғалымдар:

    Н.А. Менчинская, Е.И.Кабанова-Меллер

  • 43

    Мектепке дейінгі шақтағы жетекші іс-әрекет

    ойын

  • 44

    «Бала психологиясын зерттеу жөніндегі бірлестіктің» құрылуы

    1899 жылы Берлин

  • 45

    «Баланы зерттеу жөніндегі журналдың» ашылу

    1896 жылы

  • 46

    Жас ерекшелік психологиясының дамуына елеулі ықпал еткен, Л.С. Выготский мектебінің көрнекті өкілі

    А.Н. Леонтьев

  • 47

    Сәби өміріндегі автоматты қолғалыстық актілерінің біртіндеп жоғалып, мінез-құлқының еркін нысандарының қалыптасатын кезеңі

    3,5 айдан 6 айға дейінгі кезең

  • 48

    Нәрестелік кезең дағдарысының басындағы негізгі оқиға

    тік жүру, сөйлеу

  • 49

    Бастауыш мектеп жасындағылардың жетекші қызмет іс-әрекеті

    оқу

  • 50

    Шындық өмірінің ойында балалар қайталайтын сала

    ойын сюжеті

  • 51

    Оқу іс-әрекетінің құрылымының элементтері

    оқу-танымдық түрткілер, оқу тапсырмасы, оқу әрекеттері

  • 52

    Мазмұны теориялық білімдер саласындағы әрекеттердің жинақтап қорытылған тәсілдерін меңгеру қызметі

    оқу іс-әрекеті

  • 53

    Өмір барысында сандық, сапалық қасиеттерінің қалыптасуы, адам өмірінің даму барысындағы өзгерістер:

    эволюциялық өзгеріс

  • 54

    Психологиядағы дамудың дағдарыстық кезеңі ретіндегі жасөспірімдік шақ туралы ұғымды енгізген

    С. Холл

  • 55

    Жасөспірімдердегі ересектіктің дамуының бағыттарын зерттеп сипаттаған ғалым

    Т.В. Драгунова

  • 56

    Тұлғалану сатысының аяқталу кезеңі

    бозбалалық шақ

  • 57

    Бозбалалық шақ

    дүниетаным қалыптасуының шешуші кезеңі

  • 58

    Бозбалалық шақ кезеңі

    өзін-өзі билеу, бастапқы әлеуметтенудің аяқталуы

  • 59

    Жасөспірімдер психологиясын беделді зерттеушісі

    М. Кле

  • 60

    Бозбалалық шақ дағдарысында жастар алғаш рет экзистенциалды дағдарысқа ұшырауы

    өмір мағынасы дағдарысына

    • тарих 1-100

    тарих 1-100

    ユーザ名非公開 · 100問 · 1年前

    тарих 1-100

    тарих 1-100

    100問 • 1年前
    ユーザ名非公開

    основы

    основы

    ユーザ名非公開 · 100問 · 1年前

    основы

    основы

    100問 • 1年前
    ユーザ名非公開

    問題一覧

  • 1

    Туғаннан адам өмірінің соңына дейінгі дара даму

    онтогенез

  • 2

    Адамның бүкіл өмір бойындағы психикалық қасиеттері мен тұлғасының даму үрдісін зерттейтін психология ғылымының саласы

    жас ерекшелік психологиясы

  • 3

    Жас ерекшелік психологиясының психологияның басқа салаларынан басты айырмашылығы – даму қарқынына басым көңіл бөлінуіне орай аталуы

    генетикалық психология

  • 4

    Даму дегеніміз

    өзгерілу, қарапайым түрден күрделі түрге көшу

  • 5

    Зерттеудің генетикалық жолы

    баланың бір қасиетін алып, ұзақ уақыт бойы зерттеу

  • 6

    Зерттеудің салыстыру жолы

    әр жастағы баланың психикасын зерттеу

  • 7

    Эмпирикалық әдістер тобы

    Бақылау, өзіндік бақылау, экспериментті және психодиагностикалық әдістер, іс-әрекет өнімін талдау әдістері, биографиялық әдістер

  • 8

    Акселерация

    ағзаның даму процесінің тездеуі

  • 9

    Психика дамуының қозғаушы күші

    психиканың мән-жайы мен деңгейін, бағытын дамытуға ықпал етіп отыратын сыртқы және ішкі факторлар мен жағдайлардың жиынтығы

  • 10

    Нәрестенің жетекші әрекеті

    үлкендермен эмоциялық қарым-қатынас

  • 11

    Баланың мектепке психологиялық дайындығының негізгі белгілері

    барлық жауап дұрыс

  • 12

    Мектеп жасына дейінгі балалардың қарым-қатынас жағдайын зерттеуге өз үлесін қосқан қазақстандық психолог

    Шериазданова Х. Т.

  • 13

    Балалар психологиясының дербес ғылым болып бөлініп шығу кезеңі

    ХІХ ғасыр

  • 14

    «Жандану» комплексінің басталу жас кезеңі

    алғашқы 2-3 айлығында

  • 15

    Бала психикасының біркелкі дамымау себебі

    танымдық әрекеттің дұрыс ұйымдастырылмауынан

  • 16

    Л.С.Выготскийдің психологиялық идеяларын арнайы зерттеп, қазақ оқырмандарына танытқан ғалым

    Мұқанов М.

  • 17

    Жас кезеңдеріне байланысты даму дағдарыстарын зерттеген ғалым

    Выготский Л. С.

  • 18

    Пренаталды даму кезеңі

    ұрықтану кезеңінен туғанға дейін

  • 19

    Дамудың сапалы өзгерістері

    сапалы бір күйден екіншісіне өту

  • 20

    Даму бағыттылығы

    прогрессивті және регрессивті

  • 21

    Ересектер психологиясының камтитын кезеңдері

    жастық шақты және ерте, орта, кеш ересектікті

  • 22

    Қарттық психологиясының қамтитын кезеңдері

    егделікті және ұзақ өмір сүруді

  • 23

    Даму психологиясындағы лонгитюд әдісі

    бір адамды немесе адамдар тобын ұзақ мерзімде бақылау

  • 24

    Мәліметтерді өңдеу әдістері

    сандық (статистикалық) және сапалы талдау (мәліметтерді топтар бойынша дифференциациялау және т.б.)

  • 25

    Фрейд бойынша дамудың оральды сатысының жас шамалары

    0-1,5 жас

  • 26

    Фрейд бойынша дамудың анальды сатысының жас шамалары

    1,5-3 жас

  • 27

    Қарым-қатынастың балалық шақты қамтитын кезеңдерін құрастырған ғалым

    М. И. Лисина

  • 28

    Жаңадан туған нәресте дағдарысын психологиялық дағдарыс ретінде алғаш сипаттаған ғалым

    Л.С. Выготский

  • 29

    Бала дамуындағы қабылдағыш кезең

    сензитивті

  • 30

    Ерте ересектікке енудегі дағдарыстық жас шамасы

    17-22 жас шамасы

  • 31

    Белсенді кәсіби іс-әрекетті тоқтату мен зейнеткерлікке шығу дағадарысының жас шамасы

    65 жас

  • 32

    Психологтардың арасында бөбектерге күнделік жазу үрдісінің өріс ала бастау кезі

    XX ғасырдың бас кезінде

  • 33

    Бөбектің психологиялық дамуына негізгі ықпал ететін фактор

    қарапайым ойындары және балалар бақшасында тиісті өнерге үйренуі

  • 34

    Баланың негативизмі байқалу кезі

    негізсіз теріске шығаруға тырысу

  • 35

    Баланың сенсорлық дамуы үшін едәуір сензитивті кезеңінің жас шамасы

    ерте және кіші мектепке дейінгі жас шамасы

  • 36

    Ерте балалық шақтағылардың сенсорлық ерекшеліктері

    заттарды қарастыру, олардың жеке бөліктері мен белгілерін бөліп алуы

  • 37

    Дағдарыс

    дамудың бұзылуы

  • 38

    Өсу

    жеке ағзалардың, олардың жүйелерінің, тұтастай организмнің маңызды мүмкіндіктерінің сандық өзгерістері, мөлшерлерінің ұлғаюы

  • 39

    Дамудың гетерохрондығы дегеніміз

    жеке ағзалар мен қызметтердің даму фазаларының уақыт бойынша сәйкес келмеуі

  • 40

    Э. Эриксон бойынша мектеп кезеңінің қамтитын жас шамалары

    6-12 жас шамасы

  • 41

    Э. Эриксон бойынша ересектік кезеңінің қамтитын жас шамалары <variant>26-64 жас шамасы <variant>6-12 жас шамасы <variant>1-3 жас шамасы <variant>3-6 жас шамасы

    26-64 жас шамасы

  • 42

    Мектепке дейінгі балалардың мен оқушылардың ойлауының дамуының ерекшеліктерін зертеген ғалымдар:

    Н.А. Менчинская, Е.И.Кабанова-Меллер

  • 43

    Мектепке дейінгі шақтағы жетекші іс-әрекет

    ойын

  • 44

    «Бала психологиясын зерттеу жөніндегі бірлестіктің» құрылуы

    1899 жылы Берлин

  • 45

    «Баланы зерттеу жөніндегі журналдың» ашылу

    1896 жылы

  • 46

    Жас ерекшелік психологиясының дамуына елеулі ықпал еткен, Л.С. Выготский мектебінің көрнекті өкілі

    А.Н. Леонтьев

  • 47

    Сәби өміріндегі автоматты қолғалыстық актілерінің біртіндеп жоғалып, мінез-құлқының еркін нысандарының қалыптасатын кезеңі

    3,5 айдан 6 айға дейінгі кезең

  • 48

    Нәрестелік кезең дағдарысының басындағы негізгі оқиға

    тік жүру, сөйлеу

  • 49

    Бастауыш мектеп жасындағылардың жетекші қызмет іс-әрекеті

    оқу

  • 50

    Шындық өмірінің ойында балалар қайталайтын сала

    ойын сюжеті

  • 51

    Оқу іс-әрекетінің құрылымының элементтері

    оқу-танымдық түрткілер, оқу тапсырмасы, оқу әрекеттері

  • 52

    Мазмұны теориялық білімдер саласындағы әрекеттердің жинақтап қорытылған тәсілдерін меңгеру қызметі

    оқу іс-әрекеті

  • 53

    Өмір барысында сандық, сапалық қасиеттерінің қалыптасуы, адам өмірінің даму барысындағы өзгерістер:

    эволюциялық өзгеріс

  • 54

    Психологиядағы дамудың дағдарыстық кезеңі ретіндегі жасөспірімдік шақ туралы ұғымды енгізген

    С. Холл

  • 55

    Жасөспірімдердегі ересектіктің дамуының бағыттарын зерттеп сипаттаған ғалым

    Т.В. Драгунова

  • 56

    Тұлғалану сатысының аяқталу кезеңі

    бозбалалық шақ

  • 57

    Бозбалалық шақ

    дүниетаным қалыптасуының шешуші кезеңі

  • 58

    Бозбалалық шақ кезеңі

    өзін-өзі билеу, бастапқы әлеуметтенудің аяқталуы

  • 59

    Жасөспірімдер психологиясын беделді зерттеушісі

    М. Кле

  • 60

    Бозбалалық шақ дағдарысында жастар алғаш рет экзистенциалды дағдарысқа ұшырауы

    өмір мағынасы дағдарысына