問題一覧
1
Пренаталды даму кезеңі
ұрықтану кезеңінен туғанға дейін
2
Бозбалалық шақ
дүниетаным қалыптасуының шешуші кезеңі
3
Қарым-қатынастың балалық шақты қамтитын кезеңдерін құрастырған ғалым
М. И. Лисина
4
Жас кезеңдеріне байланысты даму дағдарыстарын зерттеген ғалым
Выготский Л. С.
5
Нәрестелік кезең дағдарысының басындағы негізгі оқиға
тік жүру, сөйлеу
6
Дамудың сапалы өзгерістері
сапалы бір күйден екіншісіне өту
7
Мектепке дейінгі шақтағы жетекші іс-әрекет
ойын
8
Фрейд бойынша дамудың оральды сатысының жас шамалары
0-1,5 жас
9
Э. Эриксон бойынша мектеп кезеңінің қамтитын жас шамалары
6-12 жас шамасы
10
Жаңадан туған нәресте дағдарысын психологиялық дағдарыс ретінде алғаш сипаттаған ғалым
Л.С. Выготский
11
Зерттеудің генетикалық жолы
баланың бір қасиетін алып, ұзақ уақыт бойы зерттеу
12
Оқу іс-әрекетінің құрылымының элементтері
оқу-танымдық түрткілер, оқу тапсырмасы, оқу әрекеттері
13
Даму бағыттылығы
прогрессивті және регрессивті
14
Белсенді кәсіби іс-әрекетті тоқтату мен зейнеткерлікке шығу дағадарысының жас шамасы
65 жас
15
Психологтардың арасында бөбектерге күнделік жазу үрдісінің өріс ала бастау кезі
XX ғасырдың бас кезінде
16
Бозбалалық шақ дағдарысында жастар алғаш рет экзистенциалды дағдарысқа ұшырауы
өмір мағынасы дағдарысына
17
Бозбалалық шақ кезеңі
өзін-өзі билеу, бастапқы әлеуметтенудің аяқталуы
18
Э. Эриксон бойынша ересектік кезеңінің қамтитын жас шамалары <variant>26-64 жас шамасы <variant>6-12 жас шамасы <variant>1-3 жас шамасы <variant>3-6 жас шамасы
26-64 жас шамасы
19
Жас ерекшелік психологиясының дамуына елеулі ықпал еткен, Л.С. Выготский мектебінің көрнекті өкілі
А.Н. Леонтьев
20
Акселерация
ағзаның даму процесінің тездеуі
21
Баланың сенсорлық дамуы үшін едәуір сензитивті кезеңінің жас шамасы
ерте және кіші мектепке дейінгі жас шамасы
22
Жасөспірімдердегі ересектіктің дамуының бағыттарын зерттеп сипаттаған ғалым
Т.В. Драгунова
23
Сәби өміріндегі автоматты қолғалыстық актілерінің біртіндеп жоғалып, мінез-құлқының еркін нысандарының қалыптасатын кезеңі
3,5 айдан 6 айға дейінгі кезең
24
Даму психологиясындағы лонгитюд әдісі
бір адамды немесе адамдар тобын ұзақ мерзімде бақылау
25
Зерттеудің салыстыру жолы
әр жастағы баланың психикасын зерттеу
26
Бала дамуындағы қабылдағыш кезең
сензитивті
27
Нәрестенің жетекші әрекеті
үлкендермен эмоциялық қарым-қатынас
28
Даму дегеніміз
өзгерілу, қарапайым түрден күрделі түрге көшу
29
Мектеп жасына дейінгі балалардың қарым-қатынас жағдайын зерттеуге өз үлесін қосқан қазақстандық психолог
Шериазданова Х. Т.
30
Мазмұны теориялық білімдер саласындағы әрекеттердің жинақтап қорытылған тәсілдерін меңгеру қызметі
оқу іс-әрекеті
31
Баланың мектепке психологиялық дайындығының негізгі белгілері
барлық жауап дұрыс
32
Ерте ересектікке енудегі дағдарыстық жас шамасы
17-22 жас шамасы
33
Жас ерекшелік психологиясының психологияның басқа салаларынан басты айырмашылығы – даму қарқынына басым көңіл бөлінуіне орай аталуы
генетикалық психология
34
Бастауыш мектеп жасындағылардың жетекші қызмет іс-әрекеті
оқу
35
Л.С.Выготскийдің психологиялық идеяларын арнайы зерттеп, қазақ оқырмандарына танытқан ғалым
Мұқанов М.
36
Дамудың гетерохрондығы дегеніміз
жеке ағзалар мен қызметтердің даму фазаларының уақыт бойынша сәйкес келмеуі
37
«Жандану» комплексінің басталу жас кезеңі
алғашқы 2-3 айлығында
38
«Бала психологиясын зерттеу жөніндегі бірлестіктің» құрылуы
1899 жылы Берлин
39
Туғаннан адам өмірінің соңына дейінгі дара даму
онтогенез
40
Тұлғалану сатысының аяқталу кезеңі
бозбалалық шақ
41
Өмір барысында сандық, сапалық қасиеттерінің қалыптасуы, адам өмірінің даму барысындағы өзгерістер:
эволюциялық өзгеріс
42
Эмпирикалық әдістер тобы
Бақылау, өзіндік бақылау, экспериментті және психодиагностикалық әдістер, іс-әрекет өнімін талдау әдістері, биографиялық әдістер
43
Ерте балалық шақтағылардың сенсорлық ерекшеліктері
заттарды қарастыру, олардың жеке бөліктері мен белгілерін бөліп алуы
44
Психика дамуының қозғаушы күші
психиканың мән-жайы мен деңгейін, бағытын дамытуға ықпал етіп отыратын сыртқы және ішкі факторлар мен жағдайлардың жиынтығы
45
Фрейд бойынша дамудың анальды сатысының жас шамалары
1,5-3 жас
46
Жасөспірімдер психологиясын беделді зерттеушісі
М. Кле
47
Балалар психологиясының дербес ғылым болып бөлініп шығу кезеңі
ХІХ ғасыр
48
«Баланы зерттеу жөніндегі журналдың» ашылу
1896 жылы
49
Шындық өмірінің ойында балалар қайталайтын сала
ойын сюжеті
50
Бала психикасының біркелкі дамымау себебі
танымдық әрекеттің дұрыс ұйымдастырылмауынан
51
Қарттық психологиясының қамтитын кезеңдері
егделікті және ұзақ өмір сүруді
52
Мектепке дейінгі балалардың мен оқушылардың ойлауының дамуының ерекшеліктерін зертеген ғалымдар:
Н.А. Менчинская, Е.И.Кабанова-Меллер
53
Ересектер психологиясының камтитын кезеңдері
жастық шақты және ерте, орта, кеш ересектікті
54
Адамның бүкіл өмір бойындағы психикалық қасиеттері мен тұлғасының даму үрдісін зерттейтін психология ғылымының саласы
жас ерекшелік психологиясы
55
Психологиядағы дамудың дағдарыстық кезеңі ретіндегі жасөспірімдік шақ туралы ұғымды енгізген
С. Холл
56
Мәліметтерді өңдеу әдістері
сандық (статистикалық) және сапалы талдау (мәліметтерді топтар бойынша дифференциациялау және т.б.)
57
Өсу
жеке ағзалардың, олардың жүйелерінің, тұтастай организмнің маңызды мүмкіндіктерінің сандық өзгерістері, мөлшерлерінің ұлғаюы
58
Дағдарыс
дамудың бұзылуы
59
Бөбектің психологиялық дамуына негізгі ықпал ететін фактор
қарапайым ойындары және балалар бақшасында тиісті өнерге үйренуі
60
Баланың негативизмі байқалу кезі
негізсіз теріске шығаруға тырысу