The author () the same point several times. 筆者は何度か同じ点について言及した。

The police quickly () the criminal. 警察はすぐに犯人を特定した。

The rain in this picture () sorrow. この絵の中の雨は悲しみを象徴している。

Mr.Tanaka () our school at the conference. その会議では田中先生が私たちの学校の代表を務めた。

The new stadium is () to seat 80,000 people. 新スタジアムは8万人収容できるように設計されている。

The parents () concern over school safety. その両親は学校の安全性に関して懸念を表明した。

The company's new toy () unsafe. その会社の新しい玩具は安全でないとわかった。

The actor () with his fans daily. その俳優は毎日ファンと意思疎通をしている。

I () why she doesn't look at me. どうして彼女は私を見てくれないのだろうか。

I () bread to rice for breakfast. 私は朝食にはご飯よりもパンの方が好きだ。

I cannot () what it was like to live during the war. 私は戦争中の暮らしがどのようなものだったのか想像することができない。

He () the baseball player as a hero. 彼はその野球選手を英雄とみなしている。

He has () 24 books in the last decade. 彼はこの10年間で24冊の本を出版している。

I () him for his charity work. 私は彼を慈善活動の点で尊敬している。

I () he is over sixty. 多分彼は60歳を超えていると私は思う。

() you could win some money, what would you do with it? もしいくらかのお金を獲得することができるなら、あなたはそれで何をしますか。

The little girl () the problem by herself. その少女は1人でその問題を解決した。

He () he could speak English. 彼は英語を話せたらいいのにと思っている。

Scientists must () that their theories are correct. 科学者は自分の理論が正しいことを証明しなければならない。

This tool () many purposes. この道具は多様な目的に役立つ。

He () his major at his university. 彼は大学での専攻を決めた。

His dream is to () a school in his home country. 彼の夢は祖国に学校を設立することだ。

He () the company in 1903. 彼は1903年にその会社を設立した。