マネジメント
問題一覧
1
マネジメントの定義→組織の①をベースにし、組織目標を達成するために手のうちの②を最大限活用し、組織として③を上げる。④のためのやりくりをする。
使命、経営資源、成果、組織目標
2
ZM→①AM→②SI→③
問題解決思考、OJT、計画とコミュニケーション
3
AMの職責担当エリアの①と②の中で③に沿った④を行い担当エリアの⑤と⑥を達成させる。
資産外部環境マネージャーの8大職務マネジメント売上営業利益高予算
4
部下の力に頼らずに、自分の力だけで組織の目標達成に向けてやり切ろうとする。
独力型マネジメント
5
部下を強制的に動かしてでも、目標に向けてやり切ろうとする。
強制型マネジメント
6
部下をコントロールすることを諦め、組織の目標達成を成り行きに任せている。
放任型マネジメント
7
部下が自ら効果的な行動を選択できるよう支援することによって成果てあ人間関係の両立を実現させる
均衡型マネジメント
8
マクロトレンドを踏まえビジネスモデルを考える
経営戦略
9
ビジネスモデルの中で具体的なやり方を考える
経営戦術
10
具体的なやり方を現場で行動させる計画と管理を行う
実践計画
11
マネジメントの手順① ①を作成し、②と③を決める
目標シート数値目標打ち手
12
② ①を作成し、従業員に②を割り振る
WS業務
13
③ ①を活用し、②に③、④を行う
社員WS計画的教育コミュニケーション
14
④ ①、②振り返り
週報目標シート
15
⑤ ①を通じて学びを②して③で成長する
取り組み教訓化チーム
16
成果を出す→①を部下に②させ、成果を出す
マスト業務実行
17
部下を育成する→①を通じて部下を育成する
業務
18
マネージャーには①を見据え、②に成果を出すことが求められる。
未来永続的
19
AMの業務は①で部下の②を行い、③の④を実現させることである。
店舗巡回現場作業教育管理店舗完全作業
20
①、②達成に向けた施策を部下とともに③し、部下を通じて④を行う
売上営業利益高予算立案問題解決
21
①エリアの①を明確にする。
MUST
22
②部下の①と②を考える
WILLCAN
23
③ ①でやらなくてはいけないことを決める
自分自身
24
④ ①で②ことを決める
エリア全体取り組む
25
⑤部下に①する役割を決める
アサイン
26
⑥ ①に行う②と③を決める
部下動機づけ教育
27
⑦部下を①する方法を決める
評価
28
⑧自身を含むエリアの全員が成長できるような①を行う
マネジメント
問題一覧
1
マネジメントの定義→組織の①をベースにし、組織目標を達成するために手のうちの②を最大限活用し、組織として③を上げる。④のためのやりくりをする。
使命、経営資源、成果、組織目標
2
ZM→①AM→②SI→③
問題解決思考、OJT、計画とコミュニケーション
3
AMの職責担当エリアの①と②の中で③に沿った④を行い担当エリアの⑤と⑥を達成させる。
資産外部環境マネージャーの8大職務マネジメント売上営業利益高予算
4
部下の力に頼らずに、自分の力だけで組織の目標達成に向けてやり切ろうとする。
独力型マネジメント
5
部下を強制的に動かしてでも、目標に向けてやり切ろうとする。
強制型マネジメント
6
部下をコントロールすることを諦め、組織の目標達成を成り行きに任せている。
放任型マネジメント
7
部下が自ら効果的な行動を選択できるよう支援することによって成果てあ人間関係の両立を実現させる
均衡型マネジメント
8
マクロトレンドを踏まえビジネスモデルを考える
経営戦略
9
ビジネスモデルの中で具体的なやり方を考える
経営戦術
10
具体的なやり方を現場で行動させる計画と管理を行う
実践計画
11
マネジメントの手順① ①を作成し、②と③を決める
目標シート数値目標打ち手
12
② ①を作成し、従業員に②を割り振る
WS業務
13
③ ①を活用し、②に③、④を行う
社員WS計画的教育コミュニケーション
14
④ ①、②振り返り
週報目標シート
15
⑤ ①を通じて学びを②して③で成長する
取り組み教訓化チーム
16
成果を出す→①を部下に②させ、成果を出す
マスト業務実行
17
部下を育成する→①を通じて部下を育成する
業務
18
マネージャーには①を見据え、②に成果を出すことが求められる。
未来永続的
19
AMの業務は①で部下の②を行い、③の④を実現させることである。
店舗巡回現場作業教育管理店舗完全作業
20
①、②達成に向けた施策を部下とともに③し、部下を通じて④を行う
売上営業利益高予算立案問題解決
21
①エリアの①を明確にする。
MUST
22
②部下の①と②を考える
WILLCAN
23
③ ①でやらなくてはいけないことを決める
自分自身
24
④ ①で②ことを決める
エリア全体取り組む
25
⑤部下に①する役割を決める
アサイン
26
⑥ ①に行う②と③を決める
部下動機づけ教育
27
⑦部下を①する方法を決める
評価
28
⑧自身を含むエリアの全員が成長できるような①を行う
マネジメント